科目: 來源:2014屆遼寧省葫蘆島一高高二上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來在預(yù)防傳染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗—DNA疫苗,它們是由病原微生物中的一段表達抗原的基因制成,這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機體的免疫反應(yīng)。以下關(guān)于核酸疫苗的敘述不正確的是( )
A.核酸(DNA)疫苗導入人體能夠產(chǎn)生特異性免疫
B.核酸疫苗接種后引起人體產(chǎn)生的抗體是由漿細胞合成的
C.導入的核酸疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體,起到免疫作用
D.核酸疫苗的接種可以達到預(yù)防特定微生物感染的目的
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科目: 來源:2014屆遼寧省葫蘆島一高高二上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于艾滋病的說法不正確的是( )
A.艾滋病病毒侵染人體后可將逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA整合到人的DNA中
B.艾滋病病毒攜帶者可通過生殖細胞將已整合到人體DNA中的病毒遺傳物質(zhì)傳遞給子女
C.艾滋病患者最終是由于多發(fā)性感染或惡性腫瘤而死亡
D.艾滋病病毒存在于病人或感染者的體液中,一般不通過唾液或皮膚接觸傳播
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科目: 來源:2014屆遼寧省葫蘆島一高高二上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
心理學家研究發(fā)現(xiàn),健康積極向上的心態(tài),輕松、愉快的心情會使T細胞提高對病毒、腫瘤的監(jiān)控,間接引起抗體生成能力的升高,使人的免疫力增強,這表明不健康的心態(tài)會導致( )
A.細胞免疫提高,體液免疫降低 B.細胞免疫降低,體液免疫提高
C.細胞免疫提高,體液免疫提高 D.細胞免疫降低,體液免疫降低
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科目: 來源:2014屆遼寧省葫蘆島一高高二上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是運動神經(jīng)元的突觸前抑制機理示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。
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(1)完成神經(jīng)調(diào)節(jié)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。
(2)圖甲中有 個突觸,①所指結(jié)構(gòu)的名稱是 。在③中給予某種藥物后,再刺激軸突1,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了 (用圖甲中標號表示)的功能。
(3)圖乙是運動神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時的膜內(nèi)電位變化圖。與A情況相比,B情況下,軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量 ,導致 相對減少,使神經(jīng)元3興奮性降低。
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科目: 來源:2014屆遼寧省葫蘆島一高高二上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖A、B所示的細胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式,C表示信號分子對靶細胞作用的方式。
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據(jù)圖回答:
(1)在人體內(nèi),圖A所示過程中的信號分子最可能是 ,參與這類物質(zhì)中蛋白質(zhì)合成與分泌的細胞器有 (不得少于兩種)。
(2)如果圖A過程表示胰島素分子對機體的作用過程,那么胰島素分子主要通過 運輸途徑到達靶細胞,主要的靶細胞是 (不得少于兩種)。
(3)如果圖B所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)組成來看,圖中結(jié)構(gòu)2應(yīng)該屬于 ,結(jié)構(gòu)3所釋放的物質(zhì)主要靠靶細胞膜上的 (物質(zhì))識別接受。
(4)細胞完成信號應(yīng)答之后,要進行信號解除以終止細胞應(yīng)答。已知結(jié)構(gòu)3所釋放的物質(zhì)可使靶細胞產(chǎn)生興奮,分泌唾液,當一次興奮傳遞完成后,該物質(zhì)立即被分解;若某藥物可以阻止該物質(zhì)的分解,則這種藥物的即時效應(yīng)是 。若圖C所示的信號分子是抗利尿激素,則靶器官是 。
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科目: 來源:2014屆遼寧省葫蘆島一高高二上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
疫苗對預(yù)防傳染病具有重要意義。為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗,研究人員設(shè)計實驗方案如下:
(1)制備疫苗
將純化的某種病毒在特定的___________中培養(yǎng)、增殖。收獲病毒后用滅活劑殺死,但要確保滅活病毒的抗原性物質(zhì)不被破壞且能被免疫細胞識別。這樣得到的滅活病毒即為本實驗所用的疫苗。
(2)用實驗動物檢測疫苗刺激機體產(chǎn)生抗體的能力
① 實驗原理:通過接種疫苗,滅活病毒進入實驗動物體內(nèi)可刺激 B 細胞,使之增殖、分化
形成___________并產(chǎn)生相應(yīng)的抗體;當同種病毒再次入侵時,機體能產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng),包括___________________________。
② 實驗過程:將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組,每組若干只動物。
對照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時間后再___________。
實驗組的處理:接種________________,一段時間后再接種病毒。
為確定該疫苗的有效濃度,不同實驗組動物需接種____________的疫苗。
③分析實驗結(jié)果:統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。
若該疫苗可以刺激機體產(chǎn)生足夠的抗體,則實驗組與對照組相比,_____________________。
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科目: 來源:2014屆重慶市高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了降低一種真菌對果樹的毒害,園藝專家引入一種形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和原真菌相似,但毒性較低的真菌,從而使果樹增產(chǎn),園藝專家利用的原理是( )。
A.寄生 B.競爭 C.捕食 D.共生
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科目: 來源:2014屆重慶市高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中,不屬于對種群數(shù)量特征描述的是(
A.我國的人口將逐漸步入老齡化階段
B.2003年,某省人口的出生率為1.329%
C.橡樹的植株常在母株附近形成集群
D.由于薇甘菊入侵,松樹種群死亡率較高
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科目: 來源:2014屆重慶市高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將若干只雌、雄鼠放在一定大小的籠子中飼養(yǎng),讓它們自由交配繁殖,并且給予足夠的飼料和水,則籠內(nèi)鼠的數(shù)量和飼養(yǎng)時間之間的關(guān)系最可能是圖中的( )
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A.a B.b C.c D.d
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科目: 來源:2014屆重慶市高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種群剛遷入一個新的棲息地后,種群開始增長。隨著時間的推移,種群停止增長并維持相對穩(wěn)定。在停止增長時( )
A.增長速率大于零 B.成年個體數(shù)量最多
C.出生率及死亡率均為零 D.種群密度最大
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