科目: 來源:2015屆廣東省高一第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
美國(guó)科學(xué)家安德魯·法爾和克雷格·梅洛因發(fā)現(xiàn)RNA干擾機(jī)制而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列關(guān)于RNA的描述錯(cuò)誤的是
A.RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中,DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)
B.實(shí)驗(yàn)中利用DNA、RNA與甲基綠、吡羅紅的親和力不同檢測(cè)其在細(xì)胞中的分布
C.RNA和DNA的基本組成單位是核苷酸
D.生物的遺傳物質(zhì)都是DNA和RNA
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆廣東省高一第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液),請(qǐng)據(jù)圖回答:
![]()
(1)科學(xué)家依據(jù) 將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,以上屬于原核細(xì)胞的是 (填標(biāo)號(hào))。
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是 (填標(biāo)號(hào)), A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 。
(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是 ,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是 (填標(biāo)號(hào))。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆廣東省高一第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如下圖所示的某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖回答下列問題:
![]()
(1)該化合物的名稱是 ,④的名稱是 。
(2)該化合物中含有的氨基和羧基數(shù)分別為 個(gè)。
(3)該化合物由氨基酸通過 反應(yīng)形成。在這個(gè)過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了 。
(4)寫出構(gòu)成該化合物的氨基酸的R基分別是 。(填序號(hào))
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆廣東省高一第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
材料一 2008年9月11日,三鹿公司承認(rèn)三鹿奶粉受三聚氰胺污染,并發(fā)布召回三鹿問題奶粉的聲明。三聚氰胺,分子式為C3H6N6,是一種重要的氮雜環(huán)有機(jī)化工原料,低毒。動(dòng)物長(zhǎng)期攝入三聚氰胺會(huì)對(duì)生殖、泌尿系統(tǒng)造成損害,膀胱、腎部結(jié)石,并可進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌。
材料二 食品工業(yè)中常常需要檢測(cè)蛋白質(zhì)的含量,但是直接測(cè)量蛋白質(zhì)的含量在技術(shù)上比較復(fù)雜,成本較高,不適合大范圍推廣,所以業(yè)界常常使用一種叫做“凱氏定氮法”的方法,即通過測(cè)定食品中氮原子的含量來間接推算蛋白質(zhì)的含量。
根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)從化學(xué)組成上看,三聚氰胺與蛋白質(zhì)都含有的元素是 ,后者的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式為: 。
(2)材料二中所述的檢測(cè)辦法有個(gè)弱點(diǎn),即只要在食品、飼料中添加一些含 量高的化學(xué)物質(zhì),就可在檢測(cè)中造成蛋白質(zhì)含量達(dá)標(biāo)的假象,這正是一些不法商家在食品、飼料中添加三聚氰胺的目的。
(3)丙氨酸的R基是-CH3,甘氨酸的R基為-H,請(qǐng)寫出這兩種氨基酸脫水縮合后所形成的二肽化合物(丙氨酸-甘氨酸)的結(jié)構(gòu)式 。
(4)在實(shí)驗(yàn)室中可以通過 試劑反應(yīng)來定性檢測(cè)待測(cè)物中有無蛋白質(zhì)存在。
(5)嬰幼兒身體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成,但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同,這是因?yàn)? )
A.肌細(xì)胞形狀不同 B.在人體細(xì)胞內(nèi)的合成部位不同
C.支配的神經(jīng)不同 D.構(gòu)成各種肌肉的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆廣東省高一第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列有關(guān)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”及“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn):
(1)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)原理:DNA與 染液親和力強(qiáng),呈
現(xiàn) 色;RNA與 染液親和力強(qiáng),呈現(xiàn) 色。
(2)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原糖所用的試劑是 ,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用,形成 沉淀,因此,可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病病人尿液中葡萄糖的存在。
(3)一般選用蘋果、梨等作為還原糖檢測(cè)的生物材料,原因是① ,② 。
(4)鑒定花生子葉中存在脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成橘黃色的染液是 ,用其染色時(shí),要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液而不是蒸餾水洗去浮色,這是因?yàn)?u> 。
(5)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí),向組織樣液中加入雙縮脲試劑的正確方法
是 。其中雙縮脲試劑B液的量只有4滴,而不能過量,為什么? 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆廣東省高一第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)
A.一只青蛙
B.青蛙的表皮細(xì)胞
C.表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子
D.池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆廣東省高一第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于藍(lán)藻與酵母菌細(xì)胞的敘述中,不正確的是
A.藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞中都含有核糖體
B.二者最大的區(qū)別是藍(lán)藻沒有成形的細(xì)胞核
C.藍(lán)藻細(xì)胞中有葉綠體能進(jìn)行光合作用,而酵母菌則不能
D.藍(lán)藻與酵母菌都有細(xì)胞膜
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆廣東省高一第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察細(xì)胞中染色體時(shí),使用光學(xué)顯微鏡的正確方法是
A.低倍鏡對(duì)焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進(jìn)光量,調(diào)焦觀察
B.低倍鏡對(duì)焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進(jìn)光量,調(diào)焦觀察
C.低倍鏡對(duì)焦,轉(zhuǎn)用高倍鏡,將觀察目標(biāo)移至視野中央,減少進(jìn)光量,調(diào)焦觀察
D.高倍鏡對(duì)焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,增加進(jìn)光量,調(diào)焦觀察
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆廣東省高一第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說的建立過程是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是
A.英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說
B.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”
D.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆廣東省高一第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都能找到,它證明了:
A.生命起源于非生命 B.生物與非生物具有統(tǒng)一性
C.生物界是不統(tǒng)一的 D.生物彼此之間存在著親緣關(guān)系
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com