科目: 來(lái)源:2015屆河南省高一第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出:一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),這個(gè)學(xué)說(shuō)的科學(xué)價(jià)值主要是( )
A. 告訴人們所有的生物均有細(xì)胞構(gòu)成
B. 證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系
C. 說(shuō)明了動(dòng)植物的細(xì)胞是一樣的
D.使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平
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科目: 來(lái)源:2015屆河南省高一第一次考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
關(guān)于C、H、O、N、P、S在玉米和人細(xì)胞(干)以及活細(xì)胞中的含量如下表,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
|
元素 |
O |
C |
H |
N |
P |
S |
|
玉米細(xì)胞(干) |
44.43 |
43.57 |
6.24 |
1.46 |
0.20 |
0.17 |
|
人細(xì)胞(干) |
14.62 |
55.99 |
7.46 |
9.33 |
3.11 |
0.78 |
|
活細(xì)胞 |
65.0 |
18.0 |
10.0 |
3.0 |
1.40 |
0.30 |
(1)以上元素在活細(xì)胞中含量明顯比人細(xì)胞(干)含量多的是氧元素和________元素,發(fā)生差異的原因是活細(xì)胞中的各種化合物中含量最多的是________。這兩種元素在人體細(xì)胞干物質(zhì)中主要存在于化合物________中。
(2)水在生命活動(dòng)中有極其重要的作用,細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響新陳代謝作用。
①在秋季收獲大豆后,要進(jìn)行晾曬才能入倉(cāng)儲(chǔ)存,所除去的水分主要是細(xì)胞中的________水;如果對(duì)大豆爆炒,所失去的水分主要是細(xì)胞中的________水。
②從上述現(xiàn)象可以推斷,植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的含量比值變________,則新陳代謝加強(qiáng),抗性________。
(3)由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細(xì)胞(干)中所占比例明顯高于人細(xì)胞(干)中的元素是氧,發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中______成分較多,此類(lèi)化合物主要作為_(kāi)_____結(jié)構(gòu)的基本組成成分。
(4)蛋白質(zhì)和核酸是構(gòu)成原生質(zhì)的最重要的化合物,在表中的元素中,這兩種化合物的元素在組成上最明顯的差異是________________________。
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科目: 來(lái)源:2015屆河南省高一第一次考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某同學(xué)在“目鏡l0×,物鏡40×”時(shí)顯微鏡下看到的圖像(1、2、3、4為單個(gè)細(xì)胞),據(jù)圖回答:
![]()
(1)下列選項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡的使用步驟,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中正確的是 (多選)
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器;換用不同放大倍數(shù)的目鏡
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離
C.調(diào)節(jié)光圈;調(diào)節(jié)視野的大小
D.調(diào)節(jié)反光鏡;調(diào)節(jié)視野的亮度
(2)欲將圖中2所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察,則裝片應(yīng)向 方向移動(dòng)。
(3)若裝片上的細(xì)胞成單層均勻分布,那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞,按理論計(jì)算,視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為 個(gè)。
(4)有一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較短、乙較長(zhǎng);丙、丁無(wú)螺紋,丙較短、丁較長(zhǎng)。則與裝片之間距離最近的物鏡鏡頭是________;放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是 。
(5)觀察玻片標(biāo)本時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗,右側(cè)較亮,則應(yīng)調(diào)節(jié) 。
A.目鏡 B.物鏡 C.反光鏡 D.光圈
(6)用顯微鏡觀察裝片時(shí),在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物。當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng);轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,異物仍不動(dòng)。則此異物可能存在于 。
A.物鏡上 B.目鏡上 C.實(shí)驗(yàn)材料中 D.反光鏡上
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科目: 來(lái)源:2015屆河南省高一第一次考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成如有圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。![]()
(1)圖中X、Y分別代表什么元素? , 。
(2)圖中a大約有 種, 在人體內(nèi)不能合成的有 種,其結(jié)構(gòu)通式可表示為 。
(3)A可分A1~A4,其原因從a分析是_____________________________________________________ ;從A分析是__________________。
( 4 )A1表示 ; A2表示 ;A3表示 ,存在于 中,含有的特殊元素是 。
(5)絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是 ,其初步水解產(chǎn)物是 ,其徹底水解產(chǎn)物是__________________。
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科目: 來(lái)源:2015屆河南省高一第一次考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
加熱會(huì)使蛋白質(zhì)變性,在變性過(guò)程中肽鍵是否因此而斷裂呢?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證“蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒(méi)有斷裂”的實(shí)驗(yàn)。
材料、用具:0.01 g·mL-1的CuSO4的溶液(雙縮脲試劑B液)、0.1 g·mL-1的NaOH溶液(雙縮脲試劑A液)、蛋清液、清水、酒精燈、試管、滴管等必備用品。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)中的肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng),呈紫色。如果加熱變性的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)仍呈紫色,即可證明肽鍵沒(méi)有斷裂。
(2)方法步驟:
1取兩支試管,分別編號(hào)A、B,向兩支試管中加入__________________。
2_____________________________________________________。
3_____________________________________________________。
4觀察兩試管中的顏色變化。
(1) 預(yù)期結(jié)果:___________________________________。
(2) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒(méi)有斷裂。
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科目: 來(lái)源:2015屆甘肅省天水市高一第一學(xué)段期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí),一般不選用植物細(xì)胞,其原因是( )
①植物細(xì)胞細(xì)胞液中的有機(jī)酸會(huì)溶解膜結(jié)構(gòu)
②光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞,看不到細(xì)胞膜
③植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄
④植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,提取細(xì)胞膜的過(guò)程比較繁瑣
⑤植物細(xì)胞內(nèi)會(huì)有其他膜結(jié)構(gòu)干擾
A.①④ B.②③
C.②⑤ D.④⑤
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科目: 來(lái)源:2015屆甘肅省天水市高一第一學(xué)段期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于細(xì)胞間信息交流實(shí)例的是( )
A.垂體分泌的促甲狀腺激素通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,與甲狀腺細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合
B.吞噬細(xì)胞對(duì)抗原處理后,以直接接觸方式將抗原呈遞給T細(xì)胞
C.高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸和信息交流
D.細(xì)胞內(nèi)通過(guò)蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞
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科目: 來(lái)源:2015屆甘肅省天水市高一第一學(xué)段期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白,一段時(shí)間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體。右圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄,據(jù)此不能得到的結(jié)論是 ( )
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A.當(dāng)溫度增加到15℃以上,膜質(zhì)的流動(dòng)性發(fā)生變化
B.該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠在膜表面運(yùn)動(dòng)
C.溫度對(duì)膜蛋白的擴(kuò)散有影響
D.圖中數(shù)據(jù)說(shuō)明融合時(shí)間越長(zhǎng)形成的嵌合體越多
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科目: 來(lái)源:2015屆甘肅省天水市高一第一學(xué)段期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取兩種不同的海綿,使其細(xì)胞分散成單個(gè),再將它們摻在一起培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合。那么,與此現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 ( )
A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜上的糖蛋白 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞膜上的磷脂雙分子層
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