科目: 來源:2012-2013學年福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻中非糯性(W)對糯性(w)為顯性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色。下面對純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代的觀察結果,其中能直接證明孟德爾的基因分離定律的一項是( )
A.雜交后親本植株上結出的種子(F1)遇碘全部呈藍黑色
B.F1自交后結出的種子(F2)遇碘后,3/4呈藍黑色,1/4呈紅褐色
C.F1產生的花粉遇碘后,一半呈藍黑色,一半呈紅褐色
D.F1測交所結出的種子遇碘后,一半呈藍黑色,一半呈紅褐色
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科目: 來源:2012-2013學年福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
采用哪一組方法,可依次解決①~④中的問題( )
①鑒定一只白羊是否純種 ②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗雜種F1的基因型
A、雜交、自交、測交、測交 B、雜交、雜交、雜交、測交
C、測交、測交、雜交、自交 D、測交、雜交、自交、測交
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科目: 來源:2012-2013學年福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細胞膜的結構示意圖,其中a和b為物質的兩種運輸方式,下列對細胞膜結構和功能的敘述錯誤的是( )
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A.如圖示為肝細胞膜,則CO2的運輸方向是Ⅱ→I
B.細胞間的識別、免疫與①有關,細胞的癌變與①無關
C.適當提高溫度將加快②和③的流動速度
D.若某毒素破壞細胞內線粒體的功能,則會影響b過程
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科目: 來源:2012-2013學年福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四項加水的處理所應用的主要原理與其他項不同的是( )
A.紅細胞培養(yǎng)液加入水制備細胞膜
B.蔬菜用水浸泡保持硬度
C.配置動物培養(yǎng)液時控制溶液濃度
D.低活性干酵母粉加水制備高活性酵母菌液
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科目: 來源:2012-2013學年福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對圓形濾紙中央點的葉綠體色素進行色素分離,會得到近似同心的四圈色素環(huán),排在最內圈的色素對應的選項是( )
A.橙黃色 B.溶解度最大
C.含量最多 D.主要吸收紅光和藍紫光
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科目: 來源:2012-2013學年福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖Ⅰ中放一盆正常生長的綠色植物,Ⅱ處為一U型管,Ⅲ處放一只健康的小白鼠,V使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動。根據裝置圖分析回答問題。
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(1)開關①打開,②③關閉,如果不給光照,裝置內空氣中 (物質)含量增加。
(2)與(1)相同條件,給裝置Ⅰ中綠色植物適量的水、礦質元素,同時給以適宜光照一段時間后,B、D兩處的成分差別是_________________________________________。
(3)開關①關閉,②③打開,同樣光照條件下,Ⅰ中植物葉肉細胞的C3含量 ;C5含量 ;C處液面 。
(4)在(3)中條件下,Ⅰ中生物剛開始產生O2較多,但隨時間延長,O2產生量越來越少,原因是 ,進而使光反應減弱。
(5)請寫出在上述(2)的條件下,光合作用的反應式: 。
其中暗反應中能量的轉化是: 。
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科目: 來源:2012-2013學年福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某哺乳動物體內細胞的某些生命活動。請據圖回答下列問題。
(1)該生物體細胞中的染色體數是 ,圖中細胞存在同源染色體的是 (填字母序號),存在四個染色體組的細胞是
(填字母序號)。
(2)正常情況下會發(fā)生等位基因分離的細胞是 (填字母序號)。
(3)細胞e和細胞f在形態(tài)結構和生理功能上不同的根本原因是兩種細胞內 (物質)不相同。
(4)圖示細胞的生理活動中,發(fā)生可遺傳變異的類型有 (寫一種即可)。
(5)若細胞a的基因型是AaXBXb,在減數第一次分裂過程中只有性染色體沒有分離,減數第二次分裂正常,則此細胞產生卵細胞的基因型可能是 。
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科目: 來源:2012-2013學年福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某生物細胞分裂模式圖,據圖回答。
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(1)圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是 。
(2)圖乙為細胞 期圖像。
(3)若2號染色體的遺傳信息來自父方,與其遺傳信息完全相同的染色體為 號。
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科目: 來源:2012-2013學年福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人的眼色是由兩對等位基因(AaBb)(二者獨立遺傳)共同決定的。在一個個體中,兩對基因處于不同狀態(tài)時,人的眼色如下表。若有一對黃眼夫婦,其基因型均為AaBb。從理論上計算:
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(1)該眼色性狀的遺傳遵循了 定律。
(2)若子女中的黃眼女性與另一家庭的淺藍色眼男性婚配,該夫婦生下淺藍色眼女兒的幾率為 。
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科目: 來源:2012-2013學年福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細胞有絲分裂后期,由于著絲點一分為二,染色體數目暫時加倍。著絲點一分為二的原因是紡錘絲牽引的結果還是受基因控制的生理活動?某同學對該問題進行了實驗探究。
實驗假設:
實驗步驟:第一步:培養(yǎng)洋蔥根尖。
第二步:取兩個廣口瓶分別編號為1號,2號,并裝入適量蒸餾水,向1號瓶內加入2mL一定濃度的秋水仙素溶液,向2號瓶中加入2mL蒸餾水。
第三步:將已長出根尖的兩洋蔥分別轉移到1號,2號廣口瓶中培養(yǎng)一段時間,只將其根尖伸入瓶中液體中。
第四步:從1號,2號廣口瓶中洋蔥上分別切取2~3mm長的根尖若干條,并分別進行
等步驟制成臨時裝片。
第五步:分別在顯微鏡下觀察裝片,比較并記錄 的染色體數目。
請你預測實驗結果和結論:
①
②
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