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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 4.2基因?qū)π誀畹目刂凭毩?xí)卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(14分)已知果蠅的長翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀,且長翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性,但遺傳學(xué)家在不同溫度下培養(yǎng)長翅果蠅幼蟲,得到不同的結(jié)果,如表,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

(1)請(qǐng)針對(duì)出現(xiàn)殘翅果蠅的原因提出假說,進(jìn)行解釋_______________________________。

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明基因與性狀是怎樣的關(guān)系_____________________________________。

(3)果蠅B的殘翅性狀能否遺傳?__________________。

原因是_______________________。

(4)人們將果蠅B的殘翅性狀稱為表型模擬,若現(xiàn)有一殘翅果蠅,如何判斷它是否是表型模擬?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)鑒定方案。

①方法步驟:_____________________________。

②結(jié)果分析_____________________________。

 

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 4.2基因?qū)π誀畹目刂凭毩?xí)卷(解析版) 題型:選擇題

金魚草的純合紅花植株與白花植株雜交,F(xiàn)1在強(qiáng)光低溫條件下開紅花,在遮陽高溫條件下則開白花。這個(gè)實(shí)例說明(   )

A.基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素

B.表現(xiàn)型是基因型的表現(xiàn)形式

C.基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

D.表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果

 

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 4.2基因?qū)π誀畹目刂凭毩?xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,正常情況下在動(dòng)植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是(  )

A.①②        B.③④⑥      C.⑤⑥    D.②④

 

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 4.2基因?qū)π誀畹目刂凭毩?xí)卷(解析版) 題型:選擇題

艾滋病病毒屬RNA病毒,具有逆轉(zhuǎn)錄酶,如果它決定某性狀的一段RNA含堿基A 19%、C 26%、G 32%,則通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成的雙鏈DNA中含堿基A(  )

A.19%     B.21%      C.23%      D.42%

 

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 4.2基因?qū)π誀畹目刂凭毩?xí)卷(解析版) 題型:選擇題

中心法則包括下列遺傳信息的傳遞過程,其中揭示生物遺傳實(shí)質(zhì)的是(  )

A.從DNA→DNA的復(fù)制過程

B.從DNA→RNA的轉(zhuǎn)錄過程

C.從RNA→蛋白質(zhì)的翻譯過程

D.從RNA→DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程

 

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 5.1基因突變和基因重組練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列甲、乙分裂過程中產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生的變異分別屬于(  )

A.基因重組,不可遺傳變異

B.基因重組,基因突變

C.基因突變,不可遺傳變異

D.基因突變,基因重組

 

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 5.1基因突變和基因重組練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因重組的說法中,不正確的是(  )

A.基因重組是形成生物多樣性的重要原因之一

B.基因重組能夠產(chǎn)生多種表現(xiàn)型

C.基因重組可以發(fā)生在酵母菌進(jìn)行出芽生殖時(shí)

D.一對(duì)同源染色體的非姐妹染色單體上的基因可以發(fā)生重組

 

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 5.1基因突變和基因重組練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下面有關(guān)基因重組的說法中,不正確的是(  )

A.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂的過程中

B.基因重組產(chǎn)生原來沒有的新基因

C.基因重組是生物變異的主要來源

D.基因重組能產(chǎn)生原來沒有的新性狀

 

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 5.1基因突變和基因重組練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

某基因在復(fù)制過程中,一個(gè)堿基被替換,結(jié)果導(dǎo)致該基因控制的生物性狀(   )

A.發(fā)生改變            B.不發(fā)生改變

C.變得對(duì)自身不利      D.不一定發(fā)生改變

 

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 5.1基因突變和基因重組練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)基因突變的敘述中,正確的是(   )

A.生物隨環(huán)境改變而產(chǎn)生適應(yīng)性的突變

B.由于細(xì)菌的數(shù)量多,繁殖周期短,因此其基因突變率高

C.有性生殖的個(gè)體,基因突變不一定遺傳給子代

D.自然狀態(tài)下的突變是不定向的,而人工誘變的突變是定向的

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案