科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 5.2染色體變異練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
用X射線處理蠶蛹,使其第2號(hào)染色體上的斑紋基因移動(dòng)到?jīng)Q定雌性的W染色體上,使雌蠶都有斑紋。再將雌蠶與白體雄蠶交配,其后代凡是雌蠶都有斑紋,凡是雄蠶都無斑紋。這樣有利于去雌留雄,提高蠶絲的質(zhì)量。這種育種方法所依據(jù)的原理是( )
A.基因突變 B.染色體數(shù)目的變異
C.染色體結(jié)構(gòu)的變異 D.基因互換
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 5.2染色體變異練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于多倍體的敘述,正確的是( )
A.植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子
B.八倍體小黑麥?zhǔn)抢没蛲蛔儎?chuàng)造的新物種
C.二倍體植株加倍為四倍體后,營養(yǎng)成分必然增加
D.多倍體在植物中比動(dòng)物中常見
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 5.2染色體變異練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn),不正確的描述是( )
A.處于分裂間期的細(xì)胞最多
B.在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞
C.在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的動(dòng)態(tài)過程
D.在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面,低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 5.2染色體變異練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
用純種的高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:高稈抗銹病×矮稈易染銹病
雄配子
選出符合要求的品種。下列有關(guān)此育種方法的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.此育種方法叫單倍體育種
B.過程④最常用且最有效的試劑是秋水仙素
C.從F1→幼苗過程中采用的方法是花藥離體培養(yǎng)法
D.該育種方法的最大優(yōu)點(diǎn)是能創(chuàng)造人類需要的變異類型(產(chǎn)生新基因)
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 5.2染色體變異練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)單倍體的敘述中,不正確的有(多選)( )
A.未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的個(gè)體,一定是單倍體
B.含有兩個(gè)染色體組的生物體,一定不是單倍體
C.生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體
D.基因型是aaaBBBCcc的植物一定是單倍體
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 5.2染色體變異練習(xí)卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(15分)(2009·姜堰高一檢測(cè))如圖為四種不同的育種方法,分析回答:
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(1)圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式,一般從F2開始選種,這是因?yàn)開____________________。
(2)若親本的基因型有以下四種類型:
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①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3∶1的雜交組合是_________________________。
②選乙、丁為親本,經(jīng)A、B、C途徑可培育出______種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是____________。
(3)E方法所運(yùn)用的原理是______________。
(4)下列經(jīng)F方法培育而成的新品種是_________________。
A.太空椒 B.無子番茄
C.白菜-甘藍(lán) D.八倍體小黑麥
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 5.2染色體變異練習(xí)卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(17分)石刁柏(幼莖俗稱蘆筍)是一種名貴蔬菜,為XY型性別決定的雌雄異株植物。野生型石刁柏葉片窄產(chǎn)量低,在野生種群中,發(fā)現(xiàn)生長著少數(shù)幾株闊葉石刁柏(突變型),雌株、雄株均有,且雄株產(chǎn)量高于雌株。
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來鑒定突變型植株的出現(xiàn)是基因突變還是染色體組加倍所致。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取突變型和野生型石刁柏的根尖,分別制作細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片。
第二步:_____________________________________。
結(jié)果預(yù)測(cè)與分析:
(2)同為突變型的闊葉石刁柏,其雄株的產(chǎn)量與質(zhì)量都超過雌株,請(qǐng)你從提高經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮,提出兩種合理的育種方案。
方案一:利用________________技術(shù)進(jìn)行無性生殖。
方案二:利用________________方法得到XX和YY植株,再讓其雜交產(chǎn)生大量雄株。
對(duì)方案二用圖解表示:
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 5.2染色體變異練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來識(shí)別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖,它們依次屬于( )
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A.三倍體、染色體片段增加、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段缺失
B.三倍體、染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加
C.個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D.染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 5.2染色體變異練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
一雜合子植株(二倍體)的下列部分,經(jīng)組織培養(yǎng)和秋水仙素處理后可獲得純合子的是 ( )
A.根 B.莖 C.葉 D.花粉
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 5.2染色體變異練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
有絲分裂間期由于某種原因,DNA復(fù)制中途停止,致使一條染色體上的DNA分子缺少若干基因,這屬于( )
A.基因突變 B.染色體變異
C.基因的自由組合 D.基因重組
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