科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 5.2染色體變異練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知某二倍體生物的體細胞中含有8條染色體,則下列可表示該生物一個染色體組的是( )
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A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 5.2染色體變異練習卷(解析版) 題型:簡答題
請據(jù)圖回答下列問題:
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(1)④過程應用了_______技術,E幼苗的獲得利用了細胞的______________________。
(2)過程④⑤的育種方法是_______,依據(jù)的遺傳學原理是______________。
(3)若C品種的基因型為AaBbdd,D植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的___________。
(4)⑤過程使染色體數(shù)目加倍的方法是用________處理或_______________,這兩種方法在原理上的相似之處是______________。
(5)若C作物為水稻,非糯性和糯性是一對相對性狀,經過③過程形成的花粉粒加碘液染色,顯微鏡下觀察,一半花粉呈現(xiàn)藍黑色,另一半呈現(xiàn)橙紅色,實驗結果驗證了________________定律。
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 6.2基因工程及其應用練習卷(解析版) 題型:選擇題
實施基因工程的最終目的是( )
A.提取生物體DNA分子
B.對DNA分子進行人工“剪切”
C.定向改造生物的遺傳性狀
D.在生物體外對DNA分子進行改造
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 6.2基因工程及其應用練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列黏性末端由同一種限制酶切割而成的是( )
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A.①② B.①③ C.①④ D.②③
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 6.2基因工程及其應用練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關基因工程中運載體的說法正確的是( )
A.在進行基因工程的操作中,作為運載體的質粒都是天然質粒
B.所有的質粒都可以作為基因工程中的運載體
C.質粒是一種獨立于細菌染色體外的鏈狀DNA分子
D.作為運載體的質粒DNA分子上應有對重組DNA分子進行鑒定和選擇的標記基因
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 6.2基因工程及其應用練習卷(解析版) 題型:選擇題
水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構成,其中Asp、Gly和Ser構成發(fā)光環(huán),現(xiàn)已將這種蛋白質的基因作為生物轉基因的標記,在轉基因技術中,這種蛋白質的作用是( )
A.促使目的基因導入受體細胞中
B.促使目的基因在受體細胞中復制
C.篩選出獲得目的基因的受體細胞
D.使目的基因容易成功表達
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 6.2基因工程及其應用練習卷(解析版) 題型:選擇題
運用現(xiàn)代生物技術,將蘇云金桿菌的抗蟲基因整合到棉花細胞中,為檢測實驗是否成功,最方便的方法是檢測棉花植株是否有( )
A.抗蟲基因 B.抗蟲基因的產物
C.標記基因 D.抗蟲性狀
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 6.2基因工程及其應用練習卷(解析版) 題型:選擇題
利用基因工程,將目的基因導入受體細胞并成功表達的過程中與“基因”的生理活動無關的酶是( )
A.RNA聚合酶 B.DNA聚合酶
C.DNA連接酶 D.逆轉錄酶
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 6.2基因工程及其應用練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關基因工程技術的敘述,正確的是( )
A.重組DNA技術所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運載體
B.所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列
C.選用細菌作為重組質粒的受體細胞是因為細菌繁殖快
D.只要目的基因進入了受體細胞就能實現(xiàn)成功表達
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 6.2基因工程及其應用練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示一項重要生物技術的關鍵步驟,字母X可能代表( )
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A.能合成胰島素的細菌細胞
B.能合成抗體的人類細胞
C.不能合成胰島素的細菌細胞
D.不能合成抗生素的人類細胞
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