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科目: 來源:2013屆江西南昌三校高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學分離純化了甲、乙兩種噬菌體的蛋白質和DNA,重新組合為“雜合”噬菌體,然后分別感染大腸桿菌,并對子代噬菌體的表現(xiàn)型作出預測,見表。其中預測正確的是(      )

“雜合”噬菌體的組成

實驗預期結果

預期結果序號

子代表現(xiàn)型

甲的DNA+乙的蛋白質

1

與甲種一致

2

與乙種一致

乙的DNA+甲的蛋白質

3

與甲種一致

4

與乙種一致

A.1、3               B.1、4             C.2、3            D.2、4

 

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科目: 來源:2013屆江西南昌三校高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,不能說明“核基因和染色體行為存在平行關系”的是(      )

A.基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化

B.非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合

C.二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半

D.Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因的性狀

 

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科目: 來源:2013屆江西南昌三校高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述符合基因工程概念的是(   )

A.B淋巴細胞與腫瘤細胞融合,雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因

B.將人的干擾素基因重組到質粒后導入大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株

C.用紫外線照射青霉菌,使其DNA發(fā)生改變,通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株

D.自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上

 

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科目: 來源:2013屆江西南昌三校高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關“一定”的說法正確的是 (    )

①光合作用一定要在葉綠體中

②生長素對植物生長一定起促進作用

③沒有細胞結構的生物一定是原核生物

④酶催化作用的最適溫度一定是37℃

⑤有氧呼吸一定在線粒體中

⑥兩個種群間的隔離一旦形成,這兩個不同種群的個體之間一定不能進行交配

⑦與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的物質一定是蛋白質

⑧用斐林試劑檢驗某植物組織樣液,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色,說明該樣液中一定含有葡萄糖

A.全部正確       B.有一個正確        C.有三個正確     D.全都不對

 

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科目: 來源:2013屆江西南昌三校高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲、乙兩圖是紅楓葉肉細胞和根尖生長點細胞的亞顯微結構示意圖。請回答下列問題。

(1)表示根尖生長點細胞的是圖________     ;若將兩種細胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質壁分離現(xiàn)象的細胞是圖________     ,圖中結構[_____]________     起重要作用。([  ]中填標號)

(2)圖中標號6所示結構的主要成分是________。

(3)甲、乙兩圖中具有雙層膜結構的細胞器名稱是________________。

(4)對標號4和標號5所示結構敘述正確的是                

A.生理活動中都產(chǎn)生水

B.前者有片層結構,后者有嵴

C.黑暗條件下,生理活動中都消耗O2

D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP

(5)細胞進行下列各種生命活動,正常情況下圖甲細胞

________            ,圖乙細胞________              。(填入編號)

①不增殖    ②能繼續(xù)增殖      ③細胞核DNA只轉錄不復制

④出現(xiàn)染色體結構              ⑤有mRNA經(jīng)核孔進入細胞質中

 

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科目: 來源:2013屆江西南昌三校高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關系及光合作用速率與溫度之間的關系如下圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在光合作用過程中,光反應為暗反應提供了             物質。

(2)影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是          ;若圖甲中a曲線CO2濃度為0.08%則B點將會          (填“不移動”、 “向左移”或“向右移”), 短時間內(nèi)C3含量將會          ;圖乙中細胞呼吸有關曲線的數(shù)據(jù)需在         條件下測量。

(3)由圖丙可知,40℃時,植物體             (填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中              (填“A”、“B”或“C”)點表示。

(4)用大棚種植蔬菜時,白天應控制光強為     點對應的光照強度,溫度為       ℃最佳。

(5)繪制下列有關曲線圖:①圖甲中光合作用強度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改為O2的吸收量(mol/h)表示,請在圖甲中再繪出光合作用強度與光照強度的關系曲線;②在圖乙中再繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關系

 

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科目: 來源:2013屆江西南昌三校高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個小題

Ⅰ.為提高小麥的抗旱性,有人將大麥的抗旱基因(HVA)導入小麥,篩選出HVA基因成功整合到染色體上的高抗旱性TO植株(假定HVA基因都能正常表達)。

(1)某TO植株體細胞含一個HVA基因。讓該植株自交,在所得種子中,種皮含HVA基因的種子所占比例為______,胚含HVA基因的種子所占比例為______。

(2)某些TO植株體細胞含兩個HVA基因,這兩個基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型(黑點表示HVA基因的整合位點)。

①將TO植株與非轉基因小麥雜交:若子代高抗旱性植株所占比例為50%,則兩個HVA基因的整合位點屬于圖______類型;

若子代高抗旱性植株所占的比例為100%,則兩個HVA基因的整合位點屬于圖______類型。

②讓圖C所示類型的TO植株自交,子代中高抗旱性植株所占比例為______。

Ⅱ.果蠅的繁殖能力強、相對性狀明顯,是常用的遺傳實驗材料。(1)果蠅對CO2的耐受性有兩個品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下兩個實驗。

實驗一  讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交,后代全為敏感型。

實驗二  將甲品系的卵細胞去核后,移入來自乙品系雌蠅的體細胞核,由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交,后代仍全為敏感型。

①此人設計實驗二是為了驗證__________________________。

②若另設計一個雜交實驗替代實驗二,該雜交實驗的親本組合為___________________。

(2)果蠅的某一對相對性狀由等位基因(N,n)控制,其中一個基因在純合時能使合子致死(注:NN,XnXn,XNY等均視為純合子)。有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只。

①控制這一性狀的基因位于______染色體上,成活果蠅的基因型共有______種。

②若F2代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是______,F(xiàn)1代雌蠅基因型為______。

③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是______。讓F1代果蠅隨機交配,理論上F2代成活個體構成的種群中基因N的頻率為______。

 

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科目: 來源:2013屆江西南昌三校高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種細菌體內(nèi)某氨基酸(X)的生物合成途徑如圖:

這種細菌的野生型能在基本培養(yǎng)基(滿足野生型細菌生長的簡單培養(yǎng)基)上生長,而由該種細菌野生型得到的兩種突變型(甲、乙)都不能在基本培養(yǎng)基上生長;在基本培養(yǎng)基上若添加中間產(chǎn)物2,則甲、乙都能生長;若添加中間產(chǎn)物1,則乙能生長而甲不能生長。在基本培養(yǎng)基上添加少量的X,甲能積累中間產(chǎn)物1,而乙不能積累。請回答:

(1)根據(jù)上述資料可推論:甲中酶______的功能喪失;乙中酶______的功能喪失,甲和乙中酶______的功能都正常。由野生型產(chǎn)生甲、乙這兩種突變型的原因是野生型的______(同一、不同)菌體中的不同______發(fā)生了突變,從而導致不同酶的功能喪失。如果想在基本培養(yǎng)基上添加少量的X來生產(chǎn)中間產(chǎn)物1,則應選用______(野生型、甲、乙)。

(2)將甲、乙混合接種于基本培養(yǎng)基上能長出少量菌落,再將這些菌落單個挑出分別接種在基本培養(yǎng)基上都不能生長。上述混合培養(yǎng)時乙首先形成菌落,其原因是______。

(3)在發(fā)酵過程中,菌體中X含量過高時,其合成速率下降。若要保持其合成速率,可采取的措施是改變菌體細胞膜的______,使X排出菌體外。

 

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科目: 來源:2014屆四川省高二上學期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應是(  )

A.組織液中某些蛋白質的合成         B.碳酸氫鹽的形成

C.麥芽糖的水解                     D.丙酮酸的氧化分解

 

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科目: 來源:2014屆四川省高二上學期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關人體細胞外液的敘述中錯誤的是(  )

A.人體內(nèi)細胞外液構成了人體內(nèi)環(huán)境 

B.人體的細胞外液主要包括組織液、血漿和淋巴

C.人體的所有液體統(tǒng)稱為細胞外液   

D.人體內(nèi)細胞通過細胞外液和外界環(huán)境交換物質

 

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