科目: 來源:2014屆四川省高二上學期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被打破后,細胞代謝會紊亂的根本原因是( )
A.溫度條件不能滿足細胞代謝的正常要求
B.滲透壓條件不能滿足細胞代謝的正常需要
C.酸堿度條件不能滿足細胞代謝的正常范圍
D.細胞內(nèi)復(fù)雜的酶促反應(yīng)受到嚴重影響
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癌癥患者腹部積水后,為了利尿排水應(yīng)靜脈輸送的主要成分是( )
A.復(fù)合氨基酸 B.葡萄糖和維生素 C.無機鹽 D.血漿蛋白
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神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.感受器和效應(yīng)器應(yīng)該分布于機體同一組織或器官中
B.所有反射的中樞都位于大腦皮層,它是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級部分
C.興奮傳導的速度主要取決于神經(jīng)纖維的長度
D.突觸后膜可以是神經(jīng)細胞膜,也可以是肌細胞膜等
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如圖表示一個神經(jīng)元在一次興奮后,將興奮傳遞給另一個神經(jīng)元的過程。下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
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A.a(chǎn)處產(chǎn)生的動作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負
B.神經(jīng)遞質(zhì)是通過自由擴散釋放到突觸間隙的
C.興奮由a→b→c的傳遞過程體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能
D.某些麻醉藥可以通過抑制突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放而發(fā)揮作用
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科目: 來源:2014屆四川省高二上學期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2010年溫哥華冬奧會反興奮劑工作的難度加大。如“類胰島素生長因子”能增強人的肌肉力量,但由于是通過基因工程注射到人體,很難檢測。以下關(guān)于胰島素的敘述中不正確的是( )
A.胰島素是在核糖體上合成的一種激素
B.胰島素是人體中唯一能降低血糖的激素
C.胰島素是由胰島α細胞分泌的一種激素
D.胰島素與胰高血糖素都參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
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澳大利亞莫納什大學的研究人員于2009年7月8日公布,他們發(fā)現(xiàn)了肥胖引發(fā)Ⅱ型糖尿病的機制。脂肪細胞會向血液中釋放一種名為色素上皮衍生因子(PEDF)的蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)能導致肌肉和肝臟對胰島素不再敏感,因此胰腺只能靠生產(chǎn)更多的胰島素來抵消由此帶來的負面影響。如圖分別表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的圖解過程和Ⅰ激素發(fā)揮作用的一種機制。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示參與血糖調(diào)節(jié)的激素。下列敘述正確的是( 。
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A.Ⅱ激素能促進血糖進入組織細胞
B.Ⅰ、Ⅱ激素間存在協(xié)同作用又有拮抗作用
C.Ⅲ激素只參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
D.Ⅱ型糖尿病人的胰島素含量并不低,病因可能是PEDF降低細胞膜上受體的敏感性
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關(guān)于人體寒冷時體溫恒定的有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.寒冷時,酶活性自然增強,因而代謝加快
B.寒冷時經(jīng)皮膚散失的熱量多于高溫環(huán)境
C.皮膚散失的熱量都是對生命活動沒有意義的熱量
D.寒冷時,代謝增強,產(chǎn)熱增多
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科目: 來源:2014屆四川省高二上學期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( )
A.抗利尿激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后仍具活性
B.水鹽平衡調(diào)節(jié)通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)完成
C.抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌并由垂體釋放
D.抗利尿激素的釋放使尿量減少
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科目: 來源:2014屆四川省高二上學期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細胞間信息交流的兩種方式,下列分析正確的是( )
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A.A可能為唾液腺細胞 B.b的化學本質(zhì)多為糖蛋白
C.甲狀腺激素的作用方式都如圖乙所示 D.神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞方式都如圖甲所示
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科目: 來源:2014屆四川省高二上學期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述正確的( )
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A.分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結(jié)合的原因是靶細胞膜上有載體蛋白
B.如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞可能為垂體細胞
C.如果分泌細胞是垂體細胞,那么此時的靶細胞不可能是性腺細胞
D.如果分泌細胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細胞可以為肌肉細胞
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