科目: 來源:2014屆福建高二上學期第二次月考文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某草地中野兔種群數(shù)量變化如下圖,在mn區(qū)間該種群的出生率與死亡率的關系(假設個體無遷入遷出)是
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A.出生率大于死亡率
B.出生率小于死亡率
C.出生率與死亡率大致相等
D.出生率和死亡率都等于零
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科目: 來源:2014屆福建高二上學期第二次月考文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個神經(jīng)元之間的興奮傳遞依賴神經(jīng)遞質(zhì),接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體存在于
A.突觸前膜 B.突觸后膜 C.突觸間隙 D.突觸小泡
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科目: 來源:2014屆福建高二上學期第二次月考文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
武夷山自然風景名勝區(qū)的旅游觀賞價值體現(xiàn)了生物多樣性的
①直接價值 ②間接價值 ③潛在價值
A.① B.② C.③ D..①②③
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科目: 來源:2014屆福建高二上學期第二次月考文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列保護生物多樣性的措施中,最有效的是
A.進行組織培養(yǎng) B.建立自然保護區(qū)
C.建立精子庫、種子庫 D.建立動物園、植物園
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科目: 來源:2014屆福建高二上學期第二次月考文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
茶農(nóng)對茶樹進行打頂處理(即去除頂芽),這是為了
A.增加茶樹脫落酸含量 B.解除頂端優(yōu)勢
C.提高側芽生長素濃度 D.促進茶樹向光生長
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科目: 來源:2014屆福建高二上學期第二次月考文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是動物細胞的亞顯微結構示意圖,請據(jù)圖回答。([ ]中填序號,橫線上填文字)(7分)
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(1)圖中結構[① ]的名稱是 。
(2)[ ]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”。
(3)與高等植物細胞相比,該細胞特有的細胞器是[⑥] 。
(4)合成蛋白質(zhì)的細胞器是[③ ] ,它們有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離分布在細胞質(zhì)中。
(5)圖中具有雙層膜的結構除核膜外,還有[ ]。
(6) 與細胞器膜、核膜等結構共同構成細胞的
系統(tǒng)。
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科目: 來源:2014屆福建高二上學期第二次月考文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖如下,請分析回答。(4分)
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(1)Ⅲ5的致病基因來自 (Ⅱ3/Ⅱ4),且只能傳給 (兒子/女兒)。
(2)人類遺傳病通常是指由于 改變而引起的人類疾病,紅綠色盲病遺傳的特點之一是:男性患病的機會 (多于/等于/少于)女性。
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科目: 來源:2014屆福建高二上學期第二次月考文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是綠色植物光合作用過程圖解,序號Ⅰ~Ⅳ表示過程,序號① ~③表示物質(zhì),請據(jù)圖回答。([ ]中填序號,橫線上填文字)(7分)
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(1)過程Ⅱ稱為 ,發(fā)生在葉綠體的 中。
(2)在適宜條件下正常生長的綠色植物,若適當增加物質(zhì)[ ]的濃度,則可提高(CH2O)的生成量。
(3)從圖中可知,光合作用過程中發(fā)生的能量轉換過程是:光能→ 中的化學能→(CH2O)中的 。
(4)將適宜光照下正常生長的綠色植物作減弱光照強度處理,單位時間內(nèi),其氧氣的生成量將(增加/減少/不變),Ⅱ中首先受影響的過程是[ ]。
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科目: 來源:2014屆福建高二上學期第二次月考文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答基因指導蛋白質(zhì)合成過程的有關問題。(4分)
(1)某mRNA的一段堿基序列為CUAGAA,則其DNA模板鏈相應的堿基序列為 ,此mRNA的該段包含 個密碼子。
(2)真核細胞的mRNA在 中合成后進入細胞質(zhì),游離的氨基酸以mRNA為 合成蛋白質(zhì)。
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