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用相同的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄，一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的含量。圖2表示實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的濃度占實(shí)驗(yàn)開始時(shí)濃度的百分比，根據(jù)測(cè)定的結(jié)果不可推知的是

A.番茄和水稻對(duì)礦質(zhì)離子的吸收均具有選擇性

B.水稻培養(yǎng)液中Mg濃度的增加是根細(xì)胞分泌的結(jié)果

C.植物細(xì)胞對(duì)離子的吸收和對(duì)水的的吸收不成比例

D水稻對(duì)Ca和Mg，番茄對(duì)Si的吸收能力低于它們對(duì)水的吸收能力

在處理污水時(shí)，人們?cè)O(shè)計(jì)一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬了生物膜的

A．識(shí)別功能 　              B．流動(dòng)性功能

C．主動(dòng)運(yùn)輸功能                 D．選擇透過性功能

下列各組生物膜化學(xué)組成差異最大的是

A．細(xì)胞膜與高爾基體膜                     B．高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜                         D．線粒體膜和核膜

1959年，羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)，并提出了生物膜的模型。下列說法錯(cuò)誤的是

A．該模型認(rèn)為生物膜都由“蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成

B．該模型能夠解釋變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)

C．該模型能夠解釋溶于脂質(zhì)的物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜

D．細(xì)胞膜中的磷脂分子一共有兩層

用機(jī)械方法分離某細(xì)胞器的各種成分，對(duì)分離的成分用雙縮脲試劑和甲基綠—吡羅紅試劑檢測(cè)。發(fā)現(xiàn)能夠使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，使甲基綠—吡羅紅試劑呈現(xiàn)紅色反應(yīng)。則該細(xì)胞器最可能是

A．細(xì)胞核     B．線粒體     C．高爾基體     D．核糖體

下列對(duì)生物膜的敘述不正確的是

①各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同②細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供了條件③細(xì)胞膜在細(xì)胞和環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換、信息傳遞的過程中，起重要的作用④生物膜把細(xì)胞質(zhì)分割成多個(gè)微小的結(jié)構(gòu)，使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行而互不干擾⑤各種細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上都是各自獨(dú)立的

A．②④     B．②③         C．③⑤         D．①⑤

下列有關(guān)酶的正確敘述有幾項(xiàng)  

①酶是具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的②有的酶可從食物中獲得，有的酶可在體內(nèi)合成③酶能脫離細(xì)胞發(fā)揮作用④酶都是蛋白質(zhì)⑤酶的基本組成單位可以是氨基酸或核苷酸

A．一項(xiàng)            B．兩項(xiàng)             C．三項(xiàng)            D．四項(xiàng)

下列敘述中，不能體現(xiàn)酶的特性的一項(xiàng)是

A．酶在催化反應(yīng)中本身不發(fā)生變化

B．酶制品的貯藏、運(yùn)輸和使用過程中應(yīng)注意保持一定的溫度和PH

C．唾液淀粉酶不能水解蔗糖分子

D．過氧化氫酶的催化效率遠(yuǎn)比Fe^3＋高

蔬菜和水果長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存、保鮮除了濕度適中外，還應(yīng)保持  

A．零下低溫、低氧    B．零上低溫、低氧

C．高溫、高氧        D．高溫、低氧

海洋中的電鰻有放電的現(xiàn)象，其電能的直接來源是

A．由有機(jī)物進(jìn)行氧化分解釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)變而來

B．由熱能轉(zhuǎn)變而來

C．由光能轉(zhuǎn)變而來

D．由ATP轉(zhuǎn)變成ADP時(shí)釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)變而來