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科目: 來源:2015屆遼寧高一第二次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面有關(guān)脂質(zhì)的生物學(xué)功能中,屬于磷脂的生物學(xué)功能的是

①生物膜的主要成分  ②儲存能量的分子  ③構(gòu)成生物體表面的保護(hù)層 

④很好的絕緣體,具有保溫作用     ⑤具有生物學(xué)活性,對生命活動起調(diào)節(jié)作用

A . ①③   B . ⑤   C . ①   D . ②④

 

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科目: 來源:2015屆遼寧高一第二次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和糖原的共同特征?

A .都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)

B .都含有 C 、 H 、 O 、 N 四種元素

C .基本組成單位都是五碳糖

D .基本組成單位都是六碳糖

 

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科目: 來源:2015屆遼寧高一第二次階段考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________________。病毒雖然不具有該結(jié)構(gòu),但必須靠寄生在_____________中才能正常生存。池塘中,生活著許多同種草履蟲。從結(jié)構(gòu)上看,一只草履蟲就是由一個(gè)_______________構(gòu)成的,這些草履蟲共同構(gòu)成一個(gè)_____________,這些草履蟲與其它生物一道形成一個(gè)________________。

 

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科目: 來源:2015屆遼寧高一第二次階段考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題

( 1 )等量葡萄糖溶液和蔗糖溶液,分別加入等量班氏試劑,用小火加熱 2 ~ 3min 后,兩者顏色反應(yīng)不同。這表明班氏試劑的顏色反應(yīng)可用于鑒定 ___________ 。

( 2 )蔗糖液經(jīng)稀鹽酸處理后,與班氏試劑呈橙色反應(yīng),這個(gè)事實(shí)說明_____________________ 。

 

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科目: 來源:2015屆遼寧高一第二次階段考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

鑒定成熟果肉細(xì)胞內(nèi)存在還原性糖所用的試劑是 ______ 試劑;鑒定花生仁子葉細(xì)胞中存在脂肪所用的試劑是 ______ 溶液,鏡檢時(shí),可看到細(xì)胞中的脂肪顆粒被染成 ______ 色;在鑒定黃豆細(xì)胞中存在的蛋白質(zhì)時(shí)常用 ______ 試劑。

 

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科目: 來源:2015屆遼寧高一第二次階段考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

據(jù)圖回答下列問題:

( 1 ) 該化合物是由 __________ 個(gè)氨基酸分子失去 ________ 個(gè)分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做 _____________ 。在這個(gè)過程中,相對分子質(zhì)量減少了 _________ 。該化合物稱為 ___________ 。

( 2 )圖中表示 R 基團(tuán)的字母是 _________ ,表示肽鍵的字母是 _________有_______ 個(gè)氨基和 ______ 個(gè)羧基。

 

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科目: 來源:2015屆遼寧省分校高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生態(tài)學(xué)概念包括的范疇,從小到大排列正確的是(  )

A.種群→個(gè)體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B.個(gè)體→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群

C.個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D.群落→種群→個(gè)體→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

 

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科目: 來源:2015屆遼寧省分校高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

B.SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動

C.除病毒外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位

D.單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動

 

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科目: 來源:2015屆遼寧省分校高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)菌、藍(lán)藻等細(xì)胞與高等動物細(xì)胞的主要區(qū)別在于(   )

A.沒有成形的細(xì)胞核

B.體積小,進(jìn)化地位原始

C.分布廣泛,適應(yīng)能力強(qiáng)

D.遺傳信息量少,以一個(gè)環(huán)狀DNA為載體

 

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科目: 來源:2015屆遼寧省分校高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞學(xué)說揭示了(   )

A.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別

B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞

D.人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個(gè)艱難曲折的過程

 

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