科目: 來(lái)源:2014屆湖南懷化第三中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:中等題
天氣變冷時(shí),維持體溫所散失的熱量增多,人體內(nèi)下列哪種腺體的分泌量會(huì)增多
A.卵巢 B.睪丸 C.胰島 D.甲狀腺
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當(dāng)人體長(zhǎng)時(shí)間大量運(yùn)動(dòng)后,血液中的水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)大量消耗,此時(shí)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞會(huì)發(fā)生怎樣的變化
A、胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng),胰島B細(xì)胞活動(dòng)減弱
B、胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞活動(dòng)都加強(qiáng)
C、胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞活動(dòng)都減弱
D、胰島A細(xì)胞活動(dòng)減弱,胰島B細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)
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科目: 來(lái)源:2014屆湖南懷化第三中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)單題
關(guān)于細(xì)胞免疫效應(yīng)階段的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.效應(yīng)T細(xì)胞能釋放淋巴因子
B.效應(yīng)T細(xì)胞可激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶
C.淋巴因子能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力
D.效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生抗體
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科目: 來(lái)源:2014屆湖南懷化第三中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)單題。
給小鼠第二次注射一定劑量的綿羊紅細(xì)胞后,小鼠體內(nèi)抗體含量快速大量增加,這是因?yàn)槌醮畏磻?yīng)使機(jī)體產(chǎn)生了一定量的
A.記憶細(xì)胞 B.綿羊紅細(xì)胞 C.效應(yīng)B細(xì)胞 D.效應(yīng)T細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2014屆湖南懷化第三中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)單題
吞噬細(xì)胞在機(jī)體免疫中有多方面的作用,其中它不能參與的是
A.非特異性免疫 B.體液免疫
C.細(xì)胞免疫 D.合成并分泌抗體
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科目: 來(lái)源:2014屆湖南懷化第三中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)單題
在置于暗室中的燕麥胚芽鞘尖端套上一個(gè)不透光的錫紙小帽,然后從右側(cè)照光,結(jié)果是胚芽鞘將
A.向右彎曲 B.向左彎曲 C.向前彎曲 D.直立生長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源:2014屆湖南懷化第三中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:中等題
剪去行道樹懸鈴木主干的頂端,能更好地遮蔭,其依據(jù)的原理是
A.破壞頂芽 B.控制側(cè)枝
C.頂端優(yōu)勢(shì) D.抑制生長(zhǎng)
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把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,這是由于蘋果放出了
A.乙烯 B.赤霉素
C.脫落酸 D.細(xì)胞分裂素
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科目: 來(lái)源:2014屆湖南懷化第三中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)單題。
植物莖尖的生長(zhǎng)素可以向濃度比它高的側(cè)芽部位運(yùn)輸,同時(shí),在缺氧的條件下會(huì)嚴(yán)重阻礙其運(yùn)輸,這說(shuō)明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸屬于
A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.滲透作用
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科目: 來(lái)源:2014屆湖南懷化第三中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)單題
右圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖填空:①是 ②是
③是 ④是 。(填液體名稱)①②④統(tǒng)稱 。
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