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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.甲植株在a點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用

B.乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多

C.曲線b—c段和d—e段下降的原因相同

D.兩曲線b—d段不同的直接原因葉肉細(xì)胞中不CO2供應(yīng)量不同

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,預(yù)期結(jié)果不合理是

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期結(jié)果

將正常奶粉樣液2mL注入試管,加入1mL雙縮脲試劑A液搖勻,再加入3~4滴雙縮脲試劑B液搖勻。

產(chǎn)生紫色反應(yīng)

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,用甲基綠試劑和吡羅紅試劑對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色。

細(xì)胞核被染成紅色,細(xì)胞質(zhì)被染成綠色

選一盆銀邊天竺葵(葉邊緣呈白色)先進(jìn)行饑餓處理,然后移到陽(yáng)光下照射2~3h并用黑色圓形的紙片夾到綠色部分,再摘下該葉片,取下黑紙片,將該葉片脫色、沖洗后,在整張葉片上滴加碘液。

白色邊緣和遮光部分不變藍(lán),其余部分變藍(lán)

在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液,用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕的刮幾下,把牙簽上附有碎屑的一端放在染液中涂抹幾下,蓋上蓋玻片。

在高倍顯微鏡下可以看到藍(lán)綠色的線粒體

A. 實(shí)驗(yàn)①    B. 實(shí)驗(yàn)②    C. 實(shí)驗(yàn)③    D. 實(shí)驗(yàn)④

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述正確的是

A.細(xì)胞代謝過(guò)程中,葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成

B.水分在衰老、癌變細(xì)胞中含量較少,而在分裂、成熟的細(xì)胞中含量較多

C.ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生

D.在曬干種子的過(guò)程中,結(jié)合水的比例升高,代謝減弱

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物學(xué)研究中,經(jīng)常使用染色劑對(duì)生物體的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)染色,以便觀察和鑒定。下列有關(guān)敘述中正確的是

A.在無(wú)氧條件下培養(yǎng)酵母菌一段時(shí)間,加入酸性重鉻酸鉀溶液先變綠再變黃

B.鑒定蛋白質(zhì)時(shí)用斐林試劑,混合后加熱變成磚紅色

C.觀察染色體的形態(tài),可用龍膽紫染液將染色體染成深色

D.使用蘇丹Ⅳ可將脂肪染成橘黃色

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中A、B是呼吸道管壁上分布最多的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)灰塵、病菌等異物進(jìn)入時(shí),呼吸道可將包裹異物的黏液推向喉部,通過(guò)咳嗽將痰排出體外。C、D細(xì)胞位于A、B底部,無(wú)突出特征,且可形成A、B細(xì)胞。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖A細(xì)胞是纖毛細(xì)胞,圖B是黏液腺細(xì)胞

B. C、D細(xì)胞的全能性高于A、B細(xì)胞

C. 纖毛細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上的顯著特點(diǎn)是線粒體數(shù)量多,需氧呼吸旺盛,為纖毛擺動(dòng)提供能量

D. A、B結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是它們表達(dá)的基因完全不相同

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,正確的是

A.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率

B.個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變對(duì)于生物體都是有積極意義的

C.細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的,凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的

D.人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因,細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),開(kāi)始時(shí)如圖(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,過(guò)一段時(shí)間后結(jié)果如圖(二),漏斗管內(nèi)液面不再變化,H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖(二)中B的濃度等于C的濃度

B. 圖(一)中A中水分子擴(kuò)散到B的速度大于A中水分子擴(kuò)散到C的速度

C. 圖(二)中A中水分子擴(kuò)散到B的速度等于B中水分子擴(kuò)散到A的速度

D. 圖(一)中B濃度大于C的濃度

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的,青蛙卵裂過(guò)程中下列相關(guān)曲線不正確的是

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示綱胞呼吸作用的過(guò)程,其中1~3代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A.1和2都具有雙層生物膜

B.1和2所含酶的種類相同

C.2和3都能產(chǎn)生大量ATP

D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有一長(zhǎng)度為3000堿基對(duì)(bp)的線性DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后,進(jìn)行凝膠電泳,使降解產(chǎn)物分開(kāi)。用酶H單獨(dú)酶切,結(jié)果如圖1。用酶B單獨(dú)酶切,結(jié)果如圖2。用酶H和酶B同時(shí)酶切,結(jié)果如圖3。該DNA分子的結(jié)構(gòu)及其酶切圖譜是  

 

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