科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市建人高復(fù)學(xué)高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體體液中存在著許多酸堿緩沖對(如H2CO2與HCO3-、 HPO42-與H2PO4-等),它們既能與酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),又能與堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),這說明無機鹽
A.能夠維持細胞的滲透壓 B.能夠維持生物體體液的酸堿平衡
C.能夠維持生物體的生命活動 D.是構(gòu)成細胞的成分
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市建人高復(fù)學(xué)高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片,觀察細胞的變化。下列與本實驗有關(guān)的敘述中,正確的是
A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.在清水中的表皮細胞會吸水膨脹,但不會破裂
C.在不同濃度的蔗糖溶液環(huán)境中,表皮細胞均會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D.當(dāng)質(zhì)壁分離的細胞不能復(fù)原時,細胞仍具正常生理功能
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市建人高復(fù)學(xué)高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體細胞中酶的敘述,正確的是
A.能使底物發(fā)生化學(xué)變化,本身也發(fā)生化學(xué)變化
B.有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)合成
C.酶在代謝中有多種功能
D.酶與底物結(jié)合形成酶一底物復(fù)合物,該復(fù)合物會發(fā)生一定的形狀變化
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市建人高復(fù)學(xué)高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
需氧呼吸與厭氧呼吸的區(qū)別在于
A 有機物分解是否徹底 B 是否產(chǎn)生丙酮酸
C 是否需要酶參加 D 是否產(chǎn)生能量
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市建人高復(fù)學(xué)高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有酵母菌甲進行有氧呼吸,酵母菌乙進行發(fā)酵,若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們放出的二氧化碳與酵母菌甲吸入的氧氣之比為
A.3:4 B.1:2 C.4:3 D.2:3
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市建人高復(fù)學(xué)高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若用同一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋,結(jié)果得到下面各圖。其中視野最暗的是![]()
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市建人高復(fù)學(xué)高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示葡萄糖跨膜運輸?shù)倪^程,據(jù)圖分析正確的是
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A.該膜中的載體也能運輸氨基酸 B.該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運物質(zhì)從低濃度到高濃度時
C.該膜可能是哺乳動物的紅細胞膜 D.與該過程有關(guān)的細胞器是線粒體和核糖體
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市建人高復(fù)學(xué)高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是
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A.甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
B.乙圖所示物質(zhì)運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響
C.丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點時產(chǎn)生ATP最多
D.丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市建人高復(fù)學(xué)高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)仔細觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:
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(1)上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的有機物是 。A、B、C共有的細胞器是 。
(2)A圖為置于O.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞,這是由于細胞壁與[ ]
發(fā)生分離所致,此時標號⑤中的物質(zhì)是 。([ ]內(nèi)填圖中標號)
(3) A圖所示的細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原后,其在增殖過程中會周期性消失和重現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有
(寫結(jié)構(gòu)名稱)。與B圖所屬生物相比,它們有絲分裂的不同主要在 期,
B所屬生物最多有 條染色體。
⑷細胞很微小,大多數(shù)細胞的直徑在微米水平,這是因為 的關(guān)系限制了細胞的長大,而細胞體積越小,相對表面積(面積/體積)則越大,有利于 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市建人高復(fù)學(xué)高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關(guān)細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。植物葉片的呼吸速率不變。
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(1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時,當(dāng)光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間均等),液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標記的 位置處。(2)對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填字母) 。
(3)當(dāng)圖乙植物光照強度為1 5千勒克斯時,1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為 毫升。若此時植物葉片的呼吸商(放出C02與吸收02的比值)為0.8,那么植物光合作用除自身呼吸提供的C02外,還需從外界吸收C02 毫升。
(4)為了防止無關(guān)因子對實驗結(jié)果的干擾,本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗,對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是 。如果對照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴較之實驗組向右移了5毫升,其原因是
(5)如果將試管中的C02緩沖液改為水,則實驗測得的數(shù)據(jù)指標是 值。
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