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科目: 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省鐵嶺市六協(xié)作高三第一次合考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)細(xì)胞代謝是生物進(jìn)行各項生命活動的基礎(chǔ)。圖甲為某植物細(xì)胞內(nèi)有關(guān)代謝示意圖,圖乙為人體某組織細(xì)胞物質(zhì)代謝示意圖,其中A、B、C代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),①、②、③、④代表物質(zhì)。

(1)圖甲細(xì)胞與根尖分生區(qū)細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同的是_____________。若人體處于饑餓狀態(tài),圖乙細(xì)胞多糖到葡萄糖分解過程會加強,則該細(xì)胞為______________。

(2)圖甲所示細(xì)胞可作為哪些生物實驗的理想材料?____________圖乙中紅細(xì)胞可作為哪些生物實驗的理想材料?____________

A.觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布    

B.血紅蛋白的提取和分離

C.制備細(xì)胞膜

D.觀察葉綠體

E.觀察線粒體

F.觀察細(xì)胞的有絲分裂

(3)物質(zhì)④的名稱是________,它是細(xì)胞代謝重要的中間產(chǎn)物。圖乙細(xì)胞中,④→氨基酸的反應(yīng)過程需要轉(zhuǎn)氨酶,某人抽血化驗其轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)大大高于正常值,據(jù)圖分析可能原因是該組織細(xì)胞在某種因素作用下,細(xì)胞膜的____________的功能喪失。圖甲細(xì)胞在無氧條件下,④會分解為_________。水是細(xì)胞代謝的重要原料,將3H標(biāo)記的水注入圖甲細(xì)胞內(nèi),在C結(jié)構(gòu)中,水參與生物化學(xué)反應(yīng)部位及最終產(chǎn)生含有3H的物質(zhì)依次是__________。

(4)在零上低溫時,喜溫植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動緩慢或完全停止,造成該現(xiàn)象的原因是_____________。在正常情況下,人體在低溫的條件下,會通過__________                         調(diào)節(jié),維持體溫相對穩(wěn)定,組織細(xì)胞代謝不會有影響。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省鐵嶺市六協(xié)作高三第一次合考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)兩個生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實驗。請據(jù)題分析作答:

(1)甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2,F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實驗裝置如圖I(a~d)所示:

1)請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號;并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。

有氧條件下的裝置序號(由左向右):______________。

無氧條件下的裝置序號(由左向右):______________ 

2)裝置中c瓶的作用是:______________ 。b瓶中澄清的石灰水還可用______________代替。

(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。

 

裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象

結(jié)論

裝置Ⅱ

裝置Ⅲ

1

①              

②不移動

只進(jìn)行有氧呼吸

2

③不移動

④              

只進(jìn)行無氧呼吸

3

⑤              

⑥向右移動

既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸

1)想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實驗,請問對照實驗裝置(假設(shè)該裝置編號為Ⅲ)如何設(shè)計?_________________________________ (在已有裝置基礎(chǔ)上簡要說明)。

2)請預(yù)測現(xiàn)象,并填寫下表:

3)若酵母菌消耗的O2為3 mol/L,而釋放的CO2為9 mol/L,則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的___________倍。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省鐵嶺市六協(xié)作高三第三次合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體的牙齒和骨骼中含有Ca2+和PO43-,這說明無機鹽所具有的生理功能之一

A.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分                B.調(diào)節(jié)滲透壓

C.調(diào)節(jié)細(xì)胞酸堿平衡                      D.調(diào)節(jié)細(xì)胞中離子平衡

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省鐵嶺市六協(xié)作高三第三次合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲物質(zhì)的分子式為C12H22O11,乙物質(zhì)的分子式為C57H110O6。質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)在生物體內(nèi)被徹底分解時,甲物質(zhì)比乙物質(zhì)

A.耗氧多,產(chǎn)生能量少                 B.耗氧少,產(chǎn)生能量多

C.耗氧多,產(chǎn)生能量多                 D.耗氧少,產(chǎn)生能量少

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省鐵嶺市六協(xié)作高三第三次合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生理過程中,存在生物膜融合現(xiàn)象的一組是:①獲得雜交瘤細(xì)胞  ②神經(jīng)遞質(zhì)的釋放  ③卵細(xì)胞與精子的受精作用  ④氧氣進(jìn)入細(xì)胞的線粒體中  ⑤胰島B細(xì)胞分泌胰島素

A.①②③④         B.①②③⑤          C.③④⑤           D.①③⑤

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省鐵嶺市六協(xié)作高三第三次合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是

A.唾液淀粉酶、雄性激素、單克隆抗體       B.維生素D、二肽、催乳素

C.胰島素、生長激素、突觸后膜上的受體     D.孕激素、生長素、抗生素

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省鐵嶺市六協(xié)作高三第三次合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,在細(xì)胞的生命活動中極為重要。下列說法中正確的是

A.胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)的分泌過程體現(xiàn)了膜的流動性

B.用蛋白酶處理生物膜將改變其結(jié)構(gòu),但不影響選擇透過性

C.糖被與細(xì)胞的保護(hù)、識別、免疫和主動運輸?shù)扔嘘P(guān)

D.細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜的成分和結(jié)構(gòu)相同,功能密切配合

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省鐵嶺市六協(xié)作高三第三次合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是

A.這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.以上七種結(jié)構(gòu)均參與了生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

C.與基因表達(dá)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g,但不一定都能發(fā)生A—T,G—C之間的互補配對

D.在a內(nèi)能合成葡萄糖,而在b內(nèi)能將葡萄糖分解

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省鐵嶺市六協(xié)作高三第三次合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)提取得到葉綠體色素溶液后,取一圓形濾紙,在濾紙中央滴一滴色素提取液,再滴一滴層析液,色素隨層析液擴散得到右圖結(jié)果,則1、2、3、4四條色帶依次表示

A.葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素b

B.胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b

C.葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素

D.葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省鐵嶺市六協(xié)作高三第三次合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾在對一對相對性狀進(jìn)行研究的過程中發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律,下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,其中能說明基因分離定律實質(zhì)的是

A.F2的表現(xiàn)型比為3:1                    B.F1產(chǎn)生配子基因型的比為1:1

C.F2基因型的比為1:2:1                   D.測交后代比為1:1

 

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