科目: 來源:2012-2013學年遼寧省鐵嶺市六協(xié)作高三第三次合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取鼠肝臟細胞的線粒體為實驗材料,向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時,測得氧的消耗量較大;當注入葡萄糖時,測得氧的消耗量幾乎為零;同時注入細胞質基質和葡萄糖時,氧消耗量又較大。對上述實驗結果的解釋錯誤的是
A.線粒體進行的是丙酮酸徹底分解和消耗氧氣生成水的過程
B.在線粒體內不能完成葡萄糖的酵解,而能完成丙酮酸的分解過程
C.葡萄糖分解成丙酮酸是在細胞質基質中完成的,不需要消耗氧氣
D.有氧呼吸中,水的參與和生成都是在細胞質基質中進行的
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科目: 來源:2012-2013學年遼寧省鐵嶺市六協(xié)作高三第三次合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
低磷酸脂酶癥是一種遺傳病,一對夫婦均正常,他們的父母均正常,丈夫的父親完全正常,母親是攜帶者,妻子的妹妹患有低磷酸脂酶癥。這對夫婦生育一個正常孩子是純合子的概率是
A.1/3 B.1/4 C.6/11 D.11/12
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科目: 來源:2012-2013學年遼寧省鐵嶺市六協(xié)作高三第三次合考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)圖1表示構成細胞的元素、化合物(a、b、c代表不同的小分子物質,A、B、C代表不同的大分子物質),圖2是植物細胞亞顯微結構模式圖。請分析回答:
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⑴圖1中物質b是 ,若圖2中甲細胞產生的物質B由n個b分子(平均相對分子量約為m)形成的2條鏈組成,則B物質的相對分子質量大約為 。
⑵圖1中物質C除參與構成核糖體外,還可存在于圖2哪些細胞結構中?
(填標號),其徹底水解的產物是 ;若物質A在甲、乙細胞中均含有,且是細胞良好的儲能物質,則可用 進行檢測,使其呈現(xiàn) 色。
⑶比較圖2中甲、乙兩部分,高等動物細胞內不含有的細胞器有
(填標號);若用甲基綠、吡羅紅染色劑對圖2細胞進行染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是 。
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科目: 來源:2012-2013學年遼寧省鐵嶺市六協(xié)作高三第三次合考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)下圖是DNA片段的結構圖,請據圖回答下列問題:
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⑴圖甲是DNA分子片段的 結構,圖乙是DNA分子片段的立體結構。
⑵寫出圖中各部分的名稱:
[1] 、 [2] 、[3] 、
[4] 、[5] 。
⑶從圖中看出DNA分子中的兩條長鏈是由 交替連接的,連接它們的化學鍵是 。
⑷連接堿基對的化學鍵是 鍵,堿基配對的方式是嚴格的,即
配對,且DNA分子中堿基對的排列順序千變萬化,這決定了DNA分子結構的 性。
⑸就某一確定的DNA分子而言,其堿基的排列順序一般是固定不變的,這決定了DNA分子結構的 性。
⑹從圖甲中看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是 的,從圖乙中看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的 。
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科目: 來源:2012-2013學年遼寧省鐵嶺市六協(xié)作高三第三次合考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)下圖中A是某二倍體高等雌性動物體細胞染色體示意圖,B~F是A的各分裂期圖。請分析回答:
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⑴以上A~F細胞有可能同在該動物的 (器官)中觀察到。其中,具有同源染色體的細胞是 ,具有四分體的細胞是 。
⑵B細胞位于 期,含有 對同源染色體,含有 個染色體組;E細胞的名稱是 ,此細胞含有 個染色體。
⑶理論上這種動物可產生 種卵細胞。A細胞經減數分裂形成卵細胞的過程依次是(用字母排序表示) 。
⑷A在形成圖中卵細胞的同時,還伴隨形成三個極體,請畫出它們的染色體組。![]()
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科目: 來源:2012-2013學年遼寧省鐵嶺市六協(xié)作高三第三次合考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)動物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n-1)。大多數動物的單體不能存活,但黑腹果蠅(2n=8)中,點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進行遺傳學研究。
⑴某果蠅體細胞染色體組成如圖,則該果蠅的性別是 ,從變異類型看,單體屬于 。
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⑵4號染色體單體果蠅所產生的配子中染色體數目為 。
⑶果蠅群體中存在短肢個體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,F(xiàn)1自由交配得F2,子代的表現(xiàn)型及比例如右表。據表判斷:顯性性狀為 ,理由是 (2分)。
|
|
短肢 |
正常肢 |
|
F1 |
0 |
85 |
|
F2 |
79 |
245 |
⑷根據⑶中判斷結果,可利用非單體的短肢果蠅與正常肢(純合)且4號染色體單體的果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號染色體上。請完成以下實驗設計。
實驗步驟:
①讓正常的短肢果蠅個體與正常肢(純合)且4號染色體單體的果蠅交配,獲得子代。
②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn),并記錄。
實驗結果預測及結論:
①若 (2分),則說明短肢基因位于4號染色體上。
②若 (2分),則說明短肢基因不位于4號染色體上。
⑸若通過⑷確定了短肢基因位于4號染色體上,則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配,后代出現(xiàn)正常肢4號染色體單體的果蠅的概率為 。
⑹圖示果蠅與另一果蠅雜交,若出現(xiàn)該果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達,可能的原因是(不考慮突變、非正常生殖和環(huán)境因素):
(2分);若果蠅的某一性狀的遺傳特點是:子代的表現(xiàn)總與親代中雌果蠅一致,請嘗試解釋最可能的原因:
(2分)。
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修3 2.3神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列對激素調控的描述中,正確的是
①激素調控通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能 ②激素調節(jié)的啟動較慢、持續(xù)時間較長
③人和高等動物的生理活動,主要是通過激素調節(jié)協(xié)調 ④激素調控迅速而精確,反應時間短
A.①② B.③④ C.②④ D.②③
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修3 2.3神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系練習卷(解析版) 題型:選擇題
給嚴重缺氧的病人輸氧時,要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體,以維持呼吸中樞的興奮,這屬于
A.神經調節(jié) B.體液調節(jié) C.激素調節(jié) D.神經-激素調節(jié)
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修3 2.3神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關神經調節(jié)的敘述不正確的是
A.神經系統(tǒng)控制激素的分泌,而激素又控制神經系統(tǒng)的調節(jié)
B.反射是神經系統(tǒng)調節(jié)動物體各部分活動的基本方式
C.單細胞動物接受刺激和發(fā)生反應不依靠神經系統(tǒng)來完成
D.反射弧是動物接受刺激和發(fā)生反應的神經傳導途徑
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修3 2.3神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系練習卷(解析版) 題型:選擇題
在哺乳動物調節(jié)體溫方面,皮膚作為
A.感受器 B.感受器和效應器 C.效應器 D.神經中樞
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