科目: 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修3 5.5生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
天然森林很少發(fā)生松毛蟲害,近幾年來(lái),某人工馬尾松林常發(fā)生嚴(yán)重松毛蟲害,其主要原因是
A.人工林內(nèi)松毛蟲繁殖能力強(qiáng) B.人工林成分單一,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
C.馬尾松適應(yīng)性差 D.該地區(qū)氣侯適宜于松毛蟲生長(zhǎng)
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右圖不某草原土壤中硝酸鹽含量與牧草數(shù)量的關(guān)系,硝酸鹽含量下降的原因是
A.消費(fèi)者排泄量增加 B.牧草的根增加
C.分解者數(shù)量增加 D.牧草枯死量增加
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與生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān)的主要因素是
A.生態(tài)系統(tǒng)的無(wú)機(jī)環(huán)境 B.生態(tài)系統(tǒng)的氣候環(huán)境
C.生態(tài)系統(tǒng)的成分 D.生態(tài)系統(tǒng)的地理位置
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生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越大,則
①生態(tài)系統(tǒng)成分越復(fù)雜 ②生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡(jiǎn)單 ③營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜
④營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單 ⑤恢復(fù)力穩(wěn)定性越差 ⑥恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤
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用英文字母表示不同的生物,用箭頭表示食性關(guān)系,當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí),下列哪種食物鏈或食物網(wǎng)中a種群較為穩(wěn)定
A.a(chǎn)→b→c B.
C.
D.![]()
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如下圖所示的食物網(wǎng)中除生產(chǎn)者外,哪種生物的滅絕會(huì)導(dǎo)致另一種生物隨之滅絕
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A.乙 B.丙 C.丁 D.戊
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關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯(cuò)誤的是
A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性
B.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是反饋調(diào)節(jié)
C.有的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都較低
D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與無(wú)機(jī)環(huán)境沒(méi)有關(guān)系
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因過(guò)量施用化肥,農(nóng)田中大量N、P等元素隨灌溉水流入某池塘。池水中首先增加的生物是
A.需氧型細(xì)菌 B.厭氧型細(xì)菌 C.藻類 D.水蚤
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不屬于利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中的應(yīng)用措施的是:
A.利用人工合成的植物化學(xué)信息素吸引昆蟲前來(lái),提高傳粉率和結(jié)實(shí)率
B.利用昆蟲的趨光性,誘捕有害昆蟲
C.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間,提高家禽產(chǎn)蛋量
D.利用人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物進(jìn)行;ū9
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科目: 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修3 5.5生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
以蟲治蟲是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容,下圖表示某一生系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。請(qǐng)問(wèn)在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的種群數(shù)量增加,其可能引起的后果是
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A.乙和丁的種群數(shù)量都增加
B.乙和丁的種群數(shù)量都減少
C.乙和丙的種群數(shù)量都減少
D.乙和丙的種群數(shù)量都增加
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