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科目: 來源:2014屆山西省高二上期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人在感覺寒冷時(shí),會(huì)不由自主地出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”現(xiàn)象,此反射的效應(yīng)器是  

A.骨骼肌           B.立毛肌           C.血管平滑肌        D.皮膚毛細(xì)血管

 

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科目: 來源:2014屆山西省高二上期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花的產(chǎn)量高許多,通過比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達(dá),其側(cè)根比非移栽棉花的側(cè)根多且密,這是因?yàn)樵谝圃赃^程中

A.破壞根的頂端優(yōu)勢(shì)                      B.促進(jìn)側(cè)根的生長素形成

C.促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞分裂                      D.破壞側(cè)根的生長素形成

 

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科目: 來源:2014屆山西省高二上期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一根枝條的一端,然后探測另一端是否有放射性14C的吲哚乙酸存在。如圖所示,下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是

               

A.處理甲圖中的A端,在甲圖中的B端探測不到14C的存在

B.處理甲圖中的B端,在甲圖中的A端探測到14C的存在

C.處理乙圖中的A端,在乙圖中的B端探測到14C的存在

D.處理乙圖中的B端,在乙圖中的A端探測到14C的存在

 

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科目: 來源:2014屆山西省高二上期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物的生長發(fā)育過程,下列描述不正確的是

A.不是受單一激素的調(diào)節(jié)

B.各種激素相互協(xié)調(diào),共同調(diào)節(jié)

C.生長素的作用具有兩重性

D.乙烯能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

 

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科目: 來源:2014屆山西省高二上期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

完成呼吸、排尿、閱讀反射的中樞依次位于

A.脊髓、大腦、大腦                      B.腦干、脊髓、大腦

C.大腦、脊髓、大腦                      D.脊髓、脊髓、腦干

 

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科目: 來源:2014屆山西省高二上期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2分/空,共8分)右圖是體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖。請(qǐng)回答

(1)圖中的編號(hào)1、2和3分別是:

1為                       

2為                       

3為                       

(2)編號(hào)4表示             進(jìn)入組織細(xì)胞(填物質(zhì)名稱)。

 

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科目: 來源:2014屆山西省高二上期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2分/空,共10分)免疫系統(tǒng)由                  、          組成;其中遷移到胸腺中成熟的淋巴細(xì)胞是        ,在骨髓中成熟的淋巴細(xì)胞是         。

 

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科目: 來源:2014屆山西省高二上期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1分/空,共7分)下圖是人體內(nèi)某激素調(diào)節(jié)過程示意圖,其中,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,A、B代表激素名稱,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲、乙、丙所代表的腺體名稱是____________、__________和___________。

(2)激素A為______________,激素B為_______________。

(3)甲狀腺激素含量升高后,激素A、B的含量將___________,我們稱此種調(diào)節(jié)方式為___________________。

 

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科目: 來源:2014屆山西省高二上期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1分/空,共10分)下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)用箭頭在右圖左邊的長框中標(biāo)出神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向。(畫在答題紙上)(2分)           

(2)當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí),突觸小體內(nèi)的②______就將遞質(zhì)通過③______釋放到④______里,作用于⑤______,使該神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。

(3)①____為遞質(zhì)的釋放提供__________。

(4)如果圖中的軸突代表交感神經(jīng),⑥代表心肌細(xì)胞。那么當(dāng)興奮傳導(dǎo)到⑥時(shí),心跳將_______,這與下列的(  )作用相似。

A.胰島素           B.腎上腺素          C.甲狀腺激素        D.生長激素

 

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科目: 來源:2014屆山西省高二上期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1分/空,共5分)右圖是進(jìn)行胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)的示意圖。

將種植在同一條件下,同一時(shí)期的燕麥幼苗分別進(jìn)行如下處理:A處于自然條件下;B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽稍尖端上罩上黑紙罩;D在胚芽稍尖端以下套上黑紙筒。然后從暗處取出一起放至窗臺(tái),使光線從單側(cè)照射,試分析:

(1)四種幼苗的生長情況是:

A.                                     B.

C.                                     D.

(2)據(jù)此實(shí)驗(yàn)推測,生長素的合成部位是           。

 

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