科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運輸方式。下列說法錯誤的是( )
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A.若是根毛細胞的細胞膜,通過中耕松土可促進a過程?
B.若是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2 、CO2??
C.若是癌細胞的細胞膜,則D物質(zhì)會減少
D.動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有選擇透過性
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某成年雄性小鼠的初級精母細胞中有20個四分體,如果取該小鼠的某種干細胞放入含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),當該細胞首次進入有絲分裂后期時( )
A.細胞內(nèi)被標記的同源染色體分別移向兩極
B.細胞內(nèi)被標記的染色體分別移向兩極
C.細胞內(nèi)被標記的染色體共40條
D.細胞內(nèi)含有2個染色體組
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是( )
A.核仁與核糖體的形成密切相關(guān),沒有核仁的細胞無法形成核糖體
B.ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
C.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中
D.葉綠體、線粒體、核糖體、高爾基體、細胞核等細胞結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生水
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某同學(xué)為驗證酶的專一性而設(shè)計的實驗方案,a~d表示4支試管,①~⑦表示實驗步驟。對該實驗方案的有關(guān)評價,錯誤的是( )
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a |
b |
C |
d |
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① |
淀粉溶液2mL |
蔗糖溶液2mL |
唾液淀粉酶溶液2mL |
唾液淀粉酶溶液2mL |
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② |
37℃溫水中水浴加熱10 min |
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③ |
將c倒入a,將d倒人b |
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④ |
37℃溫水中水浴加熱10min |
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⑤ |
加入現(xiàn)配的斐林試劑溶液2 mL |
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⑥ |
37℃恒溫水浴2 min |
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⑦ |
觀察并記錄顏色變化 |
A.加入的唾液淀粉酶的量屬于無關(guān)變量 B.應(yīng)將斐林試劑改為碘液
C.②④⑥的溫度設(shè)置有一處錯誤 D.第②步操作可以省略
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對于某種多細胞生物而言,下列有關(guān)細胞生命歷程的說法,正確的是( )
A.由于細胞表面糖蛋白減少,癌細胞不能被人體免疫系統(tǒng)監(jiān)控
B.由于細胞分化時基因的選擇性表達,不同細胞中mRNA均不同
C.缺氧導(dǎo)致腦細胞死亡屬于細胞壞死
D.效應(yīng)T細胞導(dǎo)致靶細胞裂解死亡,不屬于細胞凋亡
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物中,已知A占12%,G占40%,C占38%,T占10%,則該生物( )
A.可能是高等植物 B.一定不是噬菌體?
C.有可能是煙草花葉病毒 D.有可能是原核生物
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾基因分離定律的實質(zhì)是( )
A.F2性狀分離比是3:1 B.F2(子二代)出現(xiàn)性狀分離
C.測交后代性狀分離比為1:1 D.成對的控制相對性狀的遺傳因子彼此分離
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一男一女兩個孩子,其中男孩正常,女孩患有某種遺傳病。該男孩長大后,和一個其母親是該遺傳病患者的正常女人結(jié)婚,請問:他們婚后生一個含有致病基因孩子的概率是( )
A.2/3 B.5/9 C.1/6 D.11/18
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中不正確的是( )
A.噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗更具說服力
B.染色體結(jié)構(gòu)的變異會使染色體上基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變
C.DNA中的G與C之和占全部堿基數(shù)的比例與其在一條鏈中所占比例不相等
D.加熱殺死的S型肺炎雙球菌和活的R型肺炎雙球菌的混合物可使健康小鼠死亡
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程,分析正確的是( )
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①I過程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料,葡萄糖為其直接供能
②Ⅲ過程可以表示酪氨酸酶與人類膚色的關(guān)系
③豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質(zhì)不同
④某段DNA中發(fā)生基因突變,一定會導(dǎo)致該個體的性狀發(fā)生改變
⑤T2噬菌體的I、Ⅱ、Ⅲ過程發(fā)生在大腸桿菌體內(nèi)
⑥雜交育種一般從F2開始選擇,是由于重組性狀在F2個體發(fā)育中,經(jīng)I、Ⅱ、Ⅲ過程后才表現(xiàn)出來
A.①③④ B.②③⑤ C.②⑤⑥ D.①④⑥
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