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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青霉素的殺菌機(jī)理是破壞細(xì)菌細(xì)胞壁的形成。下列表述正確的是（）

A．青霉素對(duì)其它霉菌引起的疾病有較好的療效

B．青霉素是青霉菌的代謝產(chǎn)物，屬于分泌蛋白

C．用含有青霉素的培養(yǎng)基可以篩選出抗青霉素的肺炎雙球菌

D．從自然界中篩選青霉菌，是獲得青霉素高產(chǎn)菌株的最好辦法

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是(　　)

A．a(chǎn)、b向光彎曲生長(zhǎng)，c背光彎曲生長(zhǎng)

B．a(chǎn)直立生長(zhǎng)，b、c向光彎曲生長(zhǎng)

C．圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng)

D．圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（19分）Ⅰ.為了探究植物體內(nèi)有機(jī)物是如何運(yùn)輸?shù)?設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):選擇四株長(zhǎng)勢(shì)相同且良好的同種植物,取其部位相同、長(zhǎng)勢(shì)相當(dāng)?shù)慕讶~片按下圖建立裝置A、B、C、D，在玻璃器皿中分別充滿(mǎn)放射性¹⁴C0₂。實(shí)驗(yàn)前,裝置A中植物不作處理,裝置B在X處環(huán)割剝?nèi)ヒ欢▽挾鹊臉?shù)皮（不危及生命）,裝置C在Y處環(huán)割剝?nèi)ハ嗤瑢挾鹊臉?shù)皮（不危及生命）,裝置D在W處將葉柄從中央剪斷,均在有光照的適宜條件下放置一段時(shí)間。結(jié)果記錄如下表:

植物器官放射物含量

裝置A 裝置B 裝置C 裝置D

頂芽 3.1 0.0 4.9 0.0

葉 2.5 4.1 2.1 0.0

莖部Z處 0.5 0.7 0.0 0.0

根 0.9 2.2 0.0 0.0

請(qǐng)分析問(wèn)答:（8分）

⑴實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)試A裝置的頂芽、葉、莖部Z處和根中的放射物,主要是等有機(jī)物質(zhì), 根據(jù)裝置A顯示的數(shù)據(jù)可知，運(yùn)往頂芽的物質(zhì)比莖和根多,其原因是。

⑵通過(guò)對(duì)裝置B和裝置C的數(shù)據(jù)變化進(jìn)行分析,可得出的結(jié)論是: 。

⑶裝置D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明。

Ⅱ.影響綠色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照強(qiáng)度、CO₂含量、溫度等，

其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等，請(qǐng)據(jù)下圖分析：（11分）

⑴如果x代表光照強(qiáng)度，光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度，主要是影響階段，

當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí)，此時(shí)限制因素最可能是內(nèi)部因素中的。

⑵如果x代表CO₂的含量，CO₂的含量影響光合作用強(qiáng)度，主要是影響

的產(chǎn)生，當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí)，此時(shí)限制因素最可能是內(nèi)部因素中的。

⑶如果在陰雨天氣，溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于5千勒克斯，請(qǐng)結(jié)合右上圖分析，為提高光合產(chǎn)量

應(yīng)采取什么措施并闡明其原因：（3分）。

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（18分）Ⅰ.以下是與維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)相關(guān)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖1是實(shí)驗(yàn)小鼠的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，①、②分別是放置在傳出神經(jīng)元和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨骼肌，③是放置在傳出神經(jīng)元上的電表，用于記錄神經(jīng)興奮電位變化，④表示結(jié)構(gòu).若用①刺激神經(jīng)，在③處記錄到電位變化，骨骼肌沒(méi)有收縮，再用②刺激骨骼肌，骨骼肌收縮，說(shuō)明圖示中部分受損(填標(biāo)號(hào))。若用①刺激神經(jīng)，在③處未記錄到電位變化，骨骼肌沒(méi)有收縮，再用②刺激骨骼肌，骨骼肌收縮，說(shuō)明反射弧中

受損。

(2)當(dāng)血糖升高時(shí)，通過(guò)圖1中②過(guò)程，使a激素分泌量增加，a激素具體的調(diào)節(jié)作用是通過(guò)圖1中⑥⑦⑧過(guò)程促進(jìn) 。圖1中a激素和b激素的作用結(jié)果都會(huì)反過(guò)來(lái)影響各自的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為_(kāi)_______調(diào)節(jié)。

(3)Ⅱ型糖尿病病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請(qǐng)據(jù)圖2中

a激素的作用機(jī)制，分析Ⅱ型糖尿病病人最可能的病因是。

Ⅱ.下表是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果[單位：10²kJ/(m²·a)]。表中的①②③④⑤分別表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物。GP表示生物同化作用固定的能量，NP表示生物體貯存著的能量(NP＝GP－R)，請(qǐng)分析問(wèn)答:

	GP	NP	R
①	15.91	2.81	13.10
②	871.27	369.69	501.58
③	0.88	0.34	0.54
④	81.20	32.07	49.13
⑤	68.85	28.96	39.89

R表示，生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是，

能量在初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者之間的傳遞效率約為。

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（18分）Ⅰ.果蠅是一種非常小的蠅類(lèi)，遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎(jiǎng)”。下圖一表示某果蠅的體細(xì)胞染色體及基因組成，下表顯示有關(guān)基因與性狀的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖表分析回答：

（1）摩爾根的果蠅實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了薩頓提出的假說(shuō)。

（2）若不考慮突變,該果蠅最多能產(chǎn)生種不同基因型的配子。

（3）若只考慮表中的體色與翅形，讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配，理論上F₁中不同于親本表現(xiàn)型的個(gè)體占。

Ⅱ.棉花雌雄同株，棉纖維大多為白色，目前各種天然彩棉很受大眾喜愛(ài)。棉纖維白色（B)和紅色（b)是一對(duì)相對(duì)性狀，專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)深紅棉（棉纖維深紅色）基因型為bb，其單倍體植株為粉紅棉（棉纖維粉紅色），粉紅棉深受消費(fèi)者青睞，但單倍體植株棉纖維少，產(chǎn)量低。

為了獲得產(chǎn)量高的粉紅棉新品種，育種專(zhuān)家對(duì)深紅棉作了如右圖（I和Ⅱ?yàn)槿旧w)所示過(guò)程的技術(shù)處理，得到了基因型為Ⅱ^bⅡ （右上角字母表示該染色體所含有的基因，沒(méi)有字母表示該染色體不含此基因）的粉紅棉新品種，解決了單倍體棉株纖維少的難題。