科目: 來源:2014屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是:
A.心猿意馬 B.飛蛾撲火 C.花香引蝶 D.老馬識(shí)途
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科目: 來源:2014屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)食物鏈的說法中,不正確的是:
A.在生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類越復(fù)雜,個(gè)體數(shù)量越龐大,食物鏈就越多
B.自然生態(tài)系統(tǒng)中,沿著食物鏈的方向,能量逐級(jí)遞減
C.在食物鏈中,根據(jù)動(dòng)物的食性,每種動(dòng)物只能歸屬于某一特定的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物,占有的碳元素越少
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科目: 來源:2014屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
目前氣象預(yù)報(bào)中有“紫外線指數(shù)”的內(nèi)容,提醒市民注意避免紫外線傷害。造成地面紫外線照射增強(qiáng)的直接原因是:
A.濫伐森林 B.水體污染 C.南極冰川融化 D.臭氧層破壞
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科目: 來源:2014屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
隨著環(huán)境污染的不斷加劇,可能引起海洋表層的浮游植物大量死亡,從而進(jìn)一步加劇溫室效應(yīng)。這是因?yàn)楦∮沃参锼劳鰰?huì):
A.使大氣中二氧化碳增加 B.使大氣中臭氧增加
C.使海洋表層無機(jī)物增加 D.使海洋表層含氧量減少
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科目: 來源:2014屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)的說法中,錯(cuò)誤的是:
A.含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水體富營(yíng)養(yǎng)化
B.各國(guó)工業(yè)大量排放二氧化硫是全球氣候變暖的主要原因
C.劣質(zhì)裝修材料中的甲醛、苯、氡氣等對(duì)人體有害
D.廢舊電池中的汞、鎘、鉛等重金屬鹽對(duì)土壤和水源會(huì)造成污染
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科目: 來源:2014屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是:
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A.改善空間和資源條件有望使K值提高
B.BC段種群增長(zhǎng)率逐漸下降,出生率一定小于死亡率
C.在B到C的變化過程中,天敵捕食成功率將會(huì)增加
D.曲線Y表明自然狀態(tài)下種群無法實(shí)現(xiàn)最大增長(zhǎng)率
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科目: 來源:2014屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某人在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱,經(jīng)診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎。用藥后得以康復(fù)。請(qǐng)回答問題:
(1)侵入人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物,通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱。體溫過高時(shí),人體新陳代謝加快,細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解 ,耗氧量 ;由于供氧不足,肌肉組織中 含量增高,病人會(huì)感覺肌肉酸痛。
(2)人的體溫是由位于 的 中樞調(diào)控的。
(3)發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過程中,人體的 和 系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié),最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)。
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科目: 來源:2014屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。
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(l)A液為___________,B液為血漿,C液為___________,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為_______________。
(2)CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是______________________________。
(3)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰島素,其中________可進(jìn)入血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)。如果該物質(zhì)長(zhǎng)期分泌不足?墒寡褐衉_______濃度升高,可能會(huì)導(dǎo)致_________的發(fā)生。
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科目: 來源:2014屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的某些實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過程回答:
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(1)序號(hào)①所表示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了什么結(jié)論?_____________________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則,請(qǐng)你寫出序號(hào)②所表示的實(shí)驗(yàn)的單一變量是_____________________。
(3)序號(hào)③所示實(shí)驗(yàn)說明了______________________________。
(4)某同學(xué)為了探究“生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)有何影響”,他選用了某植物的幼葉鞘作為實(shí)驗(yàn)材料,配制一系列不同濃度的IAA溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
|
編號(hào) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
IAA溶液濃(mol/L) |
0(蒸餾水) |
10-12 |
10-10 |
10-8 |
10-6 |
10-4 |
|
幼葉鞘增長(zhǎng)長(zhǎng)度 |
2.6 |
3.2 |
3.9 |
5.1 |
3.1 |
1.8 |
①實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋,其原因是_________________。
②分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是__________________________________________。
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科目: 來源:2014屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
艾滋。ˋIDS)是目前威脅人類生命的重要疾病之一。能導(dǎo)致艾滋病的HIV病毒是一種球形的RNA病毒。HIV最初侵入人體時(shí),人的免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒,接著少數(shù)HIV在體內(nèi)潛伏下來,經(jīng)過2~10年的潛伏期,發(fā)展為艾滋病(如圖所示)。請(qǐng)回答:(每空2分,共10分)
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(1)HIV識(shí)別并侵染宿主細(xì)胞時(shí),與細(xì)胞膜的組成物質(zhì)_________________________有關(guān)。
(2)在曲線AB段,此過程中效應(yīng)T細(xì)胞作用于________細(xì)胞,經(jīng)過一系列變化,最終導(dǎo)致該細(xì)胞裂解死亡,這一過程稱為____________免疫。HIV無藏身之處后再經(jīng)_____________ 作用,使HIV形成沉淀,被吞噬細(xì)胞吞噬消化。
(3)如果將病毒置于細(xì)胞外,該病毒不能繁殖,原因__________________________________
_______________________________________________________________________________
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