科目: 來源:2014屆湖南省益陽市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
關(guān)于種群的描述錯誤的是( )
A.年齡組成為增長型的種群,種群數(shù)量不一定增加
B.調(diào)查作物植株上蚜蟲的密度可以采用樣方法
C.種群年齡組成和性別比例會影響種群的數(shù)量
D.對在自然環(huán)境中的種群而言,種群數(shù)量達(dá)到K值以后將保持不變
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科目: 來源:2014屆湖南省益陽市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下圖中的各圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么,甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是( )
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A.競爭、捕食、共生 B.共生、捕食、競爭
C.競爭、共生、捕食 D.捕食、競爭、共生
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科目: 來源:2014屆湖南省益陽市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,與此圖無關(guān)的結(jié)論是( )
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A.生長素對三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長
B.A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度
C.D點對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽都具促進(jìn)作用
D.幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏
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科目: 來源:2014屆湖南省益陽市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
吞噬細(xì)胞不參與的是( )
A.非特異性免疫 B.體液免疫
C.細(xì)胞免疫 D.合成并分泌抗體
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科目: 來源:2014屆湖南省益陽市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下列有關(guān)群落演替的說法錯誤的是( )
A.人類的活動會影響群落演替的方向和速度
B.演替過程中群落的物種組成不斷發(fā)生著變化
C.如果時間允許,棄耕農(nóng)田總能形成樹林
D.初生演替一般比次生演替進(jìn)行得慢
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科目: 來源:2014屆湖南省益陽市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
右圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,圖中的甲、乙、丙各代表生態(tài)系統(tǒng)中的哪些成分( )
A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費者
B.甲為消費者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費者
D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費者,丙為分解者
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科目: 來源:2014屆湖南省益陽市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下列關(guān)于群落的說法錯誤的是( )
A.某池塘中全部魚是一個群落
B.越靠近熱帶地區(qū),物種的豐富度越大
C.森林的垂直分層主要是由于光照的影響
D.森林中動物的垂直分層主要是由于食物種類的影響
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科目: 來源:2014屆湖南省益陽市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
“森林可以涵養(yǎng)水源,保持水土,調(diào)節(jié)氣候”這句詩體現(xiàn)生物多樣性的( )
A.直接使用價值 B.間接使用價值
C.潛在使用價值 D.經(jīng)濟(jì)使用價值
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科目: 來源:2014屆湖南省益陽市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群(存在著營養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查:
|
種 群 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
|
能量(107kJ·m—2) |
2.50 |
13.30 |
9.80 |
0.28 |
220.00 |
圖①~④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析,其中不能與表中數(shù)據(jù)相符合的是( )
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A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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科目: 來源:2014屆湖南省益陽市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的封閉生態(tài)瓶內(nèi),要使其中的生物能長時間存活,必須提供( )
A.O2 B.H2O C.足夠的有機(jī)物 D.太陽能
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