科目: 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)之間的關(guān)系的敘述,不正確的是
A.不少內(nèi)分泌腺直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
B.內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
C.各項生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時也受激素的調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,而以體液調(diào)節(jié)為主
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科目: 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人大腦受到損傷,能讀書看報,也能聽懂別人說話,但卻不會說話,這表明大腦受傷的區(qū)域是大腦皮層的:
A.聽覺性語言中樞 B.運(yùn)動性語言中樞
C.視覺性語言中樞 D.書寫性言語中樞
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科目: 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在a、b、c、d條件下,測得某小麥種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如下表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中錯誤的是
A.a(chǎn)條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精
B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少
C.c條件下,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的3倍
D.d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體
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科目: 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是有關(guān)某種淀粉酶的實驗,處理方式及結(jié)果如下表及圖所示。根據(jù)結(jié)果判斷,敘述正確的是
三支試管同時加入淀粉酶和物質(zhì)甲
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A.甲物質(zhì)是淀粉酶抑制劑
B.此種淀粉酶較適合在40℃的環(huán)境下起作用
C.此種淀粉酶在中性環(huán)境中的作用速率比在堿性中的快
D.此種淀粉酶在作用35min后便會失去活性
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科目: 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用右圖所示的實驗裝置進(jìn)行與光合作用有關(guān)的實驗,正確的是( )
A.試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量
B.在光下,如果有氣泡產(chǎn)生,可說明光合作用產(chǎn)生氧氣
C.為了探究二氧化碳濃度對光合作用的影響,可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進(jìn)行實驗
D.為了探究光照強(qiáng)度對光合作用的影響,用一套裝置慢慢向光源靠近,觀察氣泡產(chǎn)生的速率的變化
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科目: 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個科學(xué)家在顯微鏡下觀察到,載玻片上每單位面積內(nèi)平均有50個酵母菌,把此載玻片放在液體培養(yǎng)基中4h后將其稀釋10倍,再放到相同條件中的顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)每單位面積內(nèi)平均有80個酵母菌。則酵母菌分裂一次的平均時間是( )
A.1h B.2h C.4h D.不能確定
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科目: 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取出槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維,進(jìn)行如右下圖所示的實驗:將電位計的兩個微型電極a、b分別置于神經(jīng)纖維膜外,強(qiáng)刺激c處,電位計指針的偏轉(zhuǎn)情況是( )
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A.不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B.發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C.發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)
D.發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
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科目: 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,據(jù)圖描述正確的是 ( )
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A.若細(xì)胞1產(chǎn)生激素是胰高血糖素,則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞
B.興奮只能由細(xì)胞2傳遞到細(xì)胞3,不能反向傳遞
C.若細(xì)胞2可分泌促甲狀腺激素釋放激素,其作用的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞
D.細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮時,興奮部位膜內(nèi)負(fù)電位變?yōu)檎娢?/p>
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科目: 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
糖耐量受損(IGT) 的人表現(xiàn)為空腹血糖濃度正常、負(fù)荷( 如飲食)后血糖濃度升高異常。為了探究運(yùn)動對IGT的干預(yù)情況,受試者于餐后進(jìn)行中等強(qiáng)度持續(xù)運(yùn)動30min,定時采樣測定血糖濃度及胰島素含量,實驗結(jié)果如圖所示。由此不能初步推測( )
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A.餐后60 min 時,胰島素分泌下降導(dǎo)致血糖濃度低于對照組
B.餐后適度運(yùn)動可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度
C.餐后適度運(yùn)動使IGT人群胰島素分泌高峰提前,血糖濃度下降
D.餐后適度運(yùn)動可以減輕IGT 人群胰島 B 細(xì)胞的分泌負(fù)擔(dān)
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科目: 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。右圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是
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A.運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B.圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C.皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞
D.動物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)
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