科目: 來源:2015屆福建省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物呼吸作用的敘述,正確的是( )
A.呼吸作用的中間產物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜
B.是否產生二氧化碳是有氧呼吸與無氧呼吸的主要區(qū)別
C.高等植物進行有氧呼吸,低等植物進行無氧呼吸
D.種子庫中貯藏的風干種子不進行呼吸作用
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科目: 來源:2015屆福建省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設20種氨基酸的平均相對分子質量為128,由200個氨基酸所組成的1條多肽鏈,其相對分子質量應為( )
A.25600 B.22036 C.22018 D.22072
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科目: 來源:2015屆福建省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蔬儲藏時,為抑制細胞呼吸,常采用的方法是( )
A.降低氧氣濃度,提高溫度 B.提高氧氣濃度,降低溫度
C.降低氧氣濃度和溫度 D.提高氧氣濃度和溫度
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科目: 來源:2015屆福建省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞功能與細胞器關系的敘述中,正確的是( )
A.線粒體是進行有氧呼吸不可缺少的結構
B.能進行光合作用的細胞一定含有葉綠體
C.核糖體豐富的細胞中蛋白質合成一般旺盛
D.在成熟的植物細胞中高爾基體功能逐漸退化
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科目: 來源:2015屆福建省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲(○)乙(●)兩種物質在細胞膜兩側的分布情況如右圖(顆粒的多少表示濃度的高低)。在進行跨膜運輸時,下列說法正確的是( )
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A.甲進入細胞一定需要能量
B.甲運出細胞一定不需要能量
C.乙進入細胞一定有載體蛋白的參與
D.乙運出細胞一定有載體蛋白的參與
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科目: 來源:2015屆福建省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
構成細胞的有機化合物及其組成元素如右表,請根據(jù)右表判斷下列敘述中正確的是( )
|
有機化合物 |
組成元素 |
|
甲 |
C、H、O |
|
乙 |
C、H、O、N、P |
|
丙 |
C、H、O、N,很多種類還含有P、S |
|
丁 |
C、H、O,很多種類還含有N和P |
A.存在于高等植物細胞中的甲類化合物,主要是糖原
B.細胞膜中含有丁類化合物,而不含乙類化合物
C.丙類化合物是生物細胞中的主要能源物質
D.線粒體中一定不含丁類化合物
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科目: 來源:2015屆福建省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時后,測定O2的吸收量和CO2的釋放量,如下表:
|
變化量\O2濃度 |
0 |
1% |
2% |
3% |
5% |
7% |
10% |
15% |
20% |
25% |
|
02吸收量/mol |
0 |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
0.7 |
0.8 |
0.8 |
|
C02釋放量/mol |
1 |
0.8 |
0.6 |
0.5 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
0.7 |
0.8 |
0.8 |
下列有關敘述中正確的是( )
A.蘋果果肉細胞在02濃度為0~3%和5%~25%時,分別進行無氧呼吸和有氧呼吸
B.貯藏蘋果時,應選擇02濃度為5%的適宜環(huán)境條件
C.02濃度越高,蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛,產生ATP越多
D.蘋果果肉細胞進行無氧呼吸時,產生乳酸和二氧化碳
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科目: 來源:2015屆福建省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取1-5號5支試管,分別加入2mL淀粉溶液,控制溫度等條件并進行實驗,如下表(除表中列出的外,其余條件都適宜)根據(jù)實驗,試管內容物變藍的是( )
|
試管號 |
溫度 |
依次加入并混和均勻 |
反應時間 |
最后加入 |
|
1 |
37℃ |
2mL新鮮唾液 |
10min |
3滴碘液 |
|
2 |
37℃ |
2mL清水 |
3滴碘液 |
|
|
3 |
37℃ |
2mL稀釋10倍的新鮮唾液 |
3滴碘液 |
|
|
4 |
95℃ |
2mL新鮮唾液 |
3滴碘液 |
|
|
5 |
37℃ |
2滴濃鹽酸+2mL新鮮唾液 |
3滴碘液 |
A.l.2.3 B.2.4.5 C.3.4.5 D.2.3.4
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科目: 來源:2015屆福建省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酵母菌在有氧的條件下進行需氧呼吸,在無氧條件下能進行厭氧呼吸產生酒精。如果在有氧呼吸和無氧呼吸中,它們產生CO2的比為2:1,那么它在這兩種過程中所消耗的葡萄糖之比為( )
A.1:2 B.2:1 C.3:2 D.2:3
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科目: 來源:2015屆福建省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一種物質能順濃度梯度進出細胞膜,但卻不能順濃度梯度進出無蛋白質的磷脂雙層膜。
這種物質出入細胞膜最可能的方式是( )
A.自由擴散 B.協(xié)助擴散 C.主動運輸 D.胞吞、胞吐
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