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圖甲為人體的部分細(xì)胞分化示意圖，圖乙為人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中細(xì)胞全能性最高的是         （填字母）細(xì)胞，骨髓移植實質(zhì)上是將圖甲中的         （填字母）細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。

（2）圖甲中的皮膚細(xì)胞、肝細(xì)胞、白細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同的原因是         。

（3）圖乙中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是         （填序號）。遺傳物質(zhì)存在的場所是

         （填序號）。

（4）若圖乙所示細(xì)胞為效應(yīng)B細(xì)胞，則其抗體從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞外，所經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)依次為         （填序號），研究該過程一般采用的研究方法是         。

下圖所示是測定金魚藻光合作用的實驗裝置，表中數(shù)據(jù)是在適宜（恒定）溫度條件下，改變光源與燒杯距離測得的金魚藻放出的氣泡數(shù)，如下表所示，請仔細(xì)分析后回答下列問題：

(1)從圖或表中可以得出的結(jié)論是         。

(2)若將燈與燒杯間的距離固定在15cm處，溫度適宜，光照較長時間后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣泡數(shù)

逐漸減少。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是         ，導(dǎo)致         、         消耗減少，從而抑制了光反應(yīng)。

(3)據(jù)表中數(shù)據(jù)估計，呈現(xiàn)如下圖量變關(guān)系時的燈與燒杯間的距離為          cm。

(4)金魚藻細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)所需要的直接能源物質(zhì)，其產(chǎn)生部位是         、       。

下圖1、2分別為植物和動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖3為某生物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖回答：

（1）若圖1為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)有         （填標(biāo)號），藍(lán)藻與圖1細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是         。

（2）圖2細(xì)胞是由         細(xì)胞增殖分化而成。該細(xì)胞產(chǎn)生的抗體在合成和分泌過程中，依次經(jīng)過的生物膜為         （填標(biāo)號）。

（3）若圖2細(xì)胞發(fā)生癌變，則該細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移的主要原因是         。

（4）圖3細(xì)胞中具有同源染色體的有         ，具有染色單體的有         （填字母），D細(xì)胞的名稱為         。

圖1、圖2表示人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程（圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等），據(jù)圖回答：

（1）在蛋白質(zhì)合成過程中，圖1、圖2分別表示         和         過程。

（2）圖1中②和③在組成上的區(qū)別是         。如果②發(fā)生改變，生物的性狀

         改變，原因是         。         

（3）圖2中c表示         ，色氨酸的密碼子是         ， 若圖中多肽a是由60個氨基酸脫水縮合而成，則①中至少含有         個堿基對。

某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時，進(jìn)行人類遺傳病方面的調(diào)查研究。圖甲是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的系譜圖（顯、隱性基因用A、a表示）。請分析回答:

（1）通過         個體可以排除這種病是顯性遺傳病。若Ⅱ₄號個體不帶有此致病基因，Ⅲ₇和Ⅲ₁₀婚配，后代男孩患此病的概率是         。

（2）Ⅲ₇號個體婚前應(yīng)進(jìn)行         ，以防止生出有遺傳病的后代。若要調(diào)查該病在人群中的發(fā)病率，需要保證①     ，②     。

（3）若Ⅱ₄號個體帶有此致病基因，Ⅲ₇是紅綠色盲基因攜帶者。

①Ⅲ₇和Ⅲ₁₀婚配，生下患病孩子的概率是         。

②假設(shè)控制人的正常色覺和紅綠色盲的基因分別用B和b表示，圖乙表示Ⅱ₃產(chǎn)生的卵細(xì)胞中相關(guān)染色體模式圖，請在答題卡相應(yīng)位置繪制該卵細(xì)胞形成過程中減數(shù)第一次分裂后期圖，并在圖中標(biāo)注相關(guān)的基因。         

閱讀分析下列材料，回答有關(guān)動、植物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題。

(1)圖1表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系，當(dāng)血糖濃度降低時，激素①分泌量增加，請根據(jù)材料分析：

①1889年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)摘除狗的胰臟后會出現(xiàn)糖尿病癥狀，因此，他們提出胰臟是分泌“抗糖尿病物質(zhì)”的器官。同時有人發(fā)現(xiàn)阻斷動物的胰腺導(dǎo)管后，其腺泡組織變性，胰島不變化，也不產(chǎn)生糖尿病癥狀。該現(xiàn)象說明           。

②進(jìn)食后半小時，圖中的激素②分泌增加，該激素是由圖中的           分泌的。

③圖中的激素①和激素②都能作用于肝臟，其作用區(qū)別在于           。

(2)圖2表示下丘腦和垂體在人體分泌活動中重要的調(diào)節(jié)作用。請根據(jù)材料分析：

①由圖可知，垂體釋放的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓           ，①～⑤過程中屬于負(fù)反饋的是           。

②如果用激素c飼喂小白鼠，再放入密閉容器中，其對缺氧的敏感性將           。

(3)下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果(表中a為清水b～f為濃度由低到高的五種油菜素內(nèi)酯水溶液)，請根據(jù)材料分析：

該實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性?          。理由是                     。

乙酰膽堿（Ach）是一種神經(jīng)遞質(zhì)，為了研究神經(jīng)細(xì)胞里乙酰膽堿（Ach）的含量與神經(jīng)細(xì)胞信息傳遞之間的關(guān)系，實驗人員設(shè)計了以下實驗：在圖乙A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為測量點。（軸突中已除去了原有的突觸小泡）。圖甲是圖乙中E處的放大。

（1）寫出圖甲中標(biāo)號所指的名稱：③        ； ④         ； ⑦        。

（2）下表為注入不同濃度的Ach，刺激B點后，C、D兩處感受信號所用的時間。請分析回答：

①C處數(shù)據(jù)說明了                       。

②D處數(shù)據(jù)說明了                       。

回答下列與高中生物實驗有關(guān)的問題：

（1）在驗證還原性糖的實驗中，選擇甘蔗為生物材料，實驗過程和方法規(guī)范，但沒有觀察到相應(yīng)的顏色變化，原因可能是     。

（2）使用低倍顯微鏡觀察到洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的中期圖像后換上高倍物鏡，經(jīng)調(diào)節(jié)形成清晰圖像，但沒有觀察到中期圖像，原因是     。

（3）“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，使用過氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實驗結(jié)果。其原因是     。

（4）某同學(xué)欲探究當(dāng)?shù)赜∪緩S排出的廢水對生物染色體變異有無影響，請你利用洋蔥作為實驗材料幫助該同學(xué)提出一個研究課題：     。

（5）某同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花，然后把胚具有活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上。實驗結(jié)果如下表：

根據(jù)實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)與     無關(guān)，與　 　有關(guān)。

適宜濃度的生長素能促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長，對其作用機(jī)理的解釋之一是“酸生長”學(xué)說�！八嵘�長”學(xué)說認(rèn)為：生長素通過促進(jìn)細(xì)胞分泌H⁺，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長。為了驗證酸能促進(jìn)細(xì)胞伸長，現(xiàn)提供黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗（如圖）若干、6種不同pH值的系列緩沖液（pH=1、2、3、4、5、6）、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具，請完成相關(guān)實驗設(shè)計并回答有關(guān)問題：

（1）實驗材料的處理：選擇若干長勢一致的小麥幼苗，切取圖中     （字母）對應(yīng)的胚芽段，放入        中浸洗，作為實驗材料。

（2）實驗步驟：

①                                              （2分）

②每瓶投入10段相同的實驗材料。

③將各組在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)，定期進(jìn)行                 。

（3）分析數(shù)據(jù)：某同學(xué)實驗記錄表如下，

分析上表數(shù)據(jù)，在下圖內(nèi)用坐標(biāo)曲線繪制出實驗結(jié)論。        （3分）

有關(guān)細(xì)胞中的有機(jī)物下列說法正確的是（   ）

A．含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是核酸、酶、果糖、脂肪

B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量

C．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時，其特定功能不會發(fā)生改變

D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物