科目: 來源:2012-2013學年河北省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中①為感受器,⑤為效應器,關(guān)于圖中說法正確的是(。
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A.一個完整的反射弧是由①③⑤構(gòu)成的
B.在a點給予刺激只有d點產(chǎn)生興奮
C.在b點給予刺激d點可以產(chǎn)生興奮
D.興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳到下一個神經(jīng)元的樹突,而不能傳到胞體
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科目: 來源:2012-2013學年河北省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),前者隨后者變化的情況與下圖走勢不相符的是( )
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A.抗利尿激素分泌量-—飲水量
B.T細胞濃度——HIV濃度
C.胰島素濃度-—血糖濃度
D.促甲狀腺激素濃度-—甲狀腺激素濃度
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科目: 來源:2012-2013學年河北省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點(為10-10mol·L-1),下列描述正確的是( )
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A.CD屬于生長抑制范圍,所以根不再生長
B.在FC的范圍內(nèi)均能促進根細胞的生長,C點則既不促進也不抑制
C.a(chǎn)側(cè)的生長素濃度為最適宜濃度,細胞伸長生長快,b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè),相當于曲線FE段濃度,因而細胞伸長生長慢?
D.在太空中(重力為0),根的生長狀況將不同于上圖的生長狀況,坐標圖中生長素的曲線也不適用于根的生長
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科目: 來源:2012-2013學年河北省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)信息傳遞過程的示意圖,不正確的是( )
A.小腸黏膜
促胰液素
胰島
B.胚芽鞘尖端
生長素
胚芽鞘尖端下部
C.雌蛾
性外激素
雄蛾
D.傳出神經(jīng)末梢突觸小體
神經(jīng)遞質(zhì)
肌肉或腺體
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科目: 來源:2012-2013學年河北省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)下圖是光合作用和細胞呼吸過程示意圖。據(jù)圖回答下列問題:
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(1)過程①被稱為 ,④是在真核細胞的 (具體場所)進行。
(2)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應過程 (代號表示)受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產(chǎn),其原因是暗反應過程 (代號表示)受阻。
(3)在其他環(huán)境條件適宜而光照強度恰為光補償點時,單位時間內(nèi)各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的除了糖以外,還有 (代號表示)。
(4)圖中體現(xiàn)出生物膜系統(tǒng)的兩個重要功能是:
① 。
② 。
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科目: 來源:2012-2013學年河北省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)雙子葉植物大麻(2N=20)為雌雄異株,性別決定為XY型,染色體組成表示為:18+XX或18+XY。其葉肉細胞中的部分基因表達過程如下圖所示,請分析回答:
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(1)圖中少量的〔1〕就可以合成大量的SSU,原因是 。Cab基因表達的產(chǎn)物是LHCP,推測該物質(zhì)能參與的生理過程是 。
(2)圖中[4]是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,其上的基因表達的產(chǎn)物是LUS,則能催化其中某過程的物質(zhì)[3]是 。
(3)大麻的某一對相對性狀由等位基因(M、m)控制,其中的一個基因在純合時能使合子致死(注:MM、XmXm、XmY等均視為純合子)。用雌雄株大麻雜交,得到F1代共150株大麻,其中雄株50只。那么控制這一性狀的基因位于 染色體上,成活大麻的基因型共有
種。若F1代雌株共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是 (M、m)。
(4)已知大麻抗病(B)對不抗病(b)、粗莖(C)對細莖(c)、條形葉(D)對披針葉(d)為顯性,這三對基因分別位于三對常染色體上。將純合抗病粗莖條形葉雌株與純合不抗病細莖披針葉雄株雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1間雜交得到F2,F(xiàn)2中抗病細莖條形葉植株所占比例是 ,F(xiàn)2有 種基因型。
(5)為獲得優(yōu)質(zhì)的纖維,可在定苗時選留雄苗拔除雌苗,還可將雄株進行花藥離體培養(yǎng),再將幼苗用秋水仙素處理,所得植株的染色體組成是 。
(6)在大麻野生型種群中,發(fā)現(xiàn)幾株粗莖大麻(突變型),該性狀是可遺傳變異。請設(shè)計一個簡單實驗來判斷該突變型的出現(xiàn)是基因突變還是染色體組加倍所致?
。
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科目: 來源:2012-2013學年河北省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)回答下列有關(guān)生物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題:
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(1)若在上圖中C和D兩點的細胞膜表面安放電極,中間接記錄儀(電流左進右出為+),刺激B點,B點膜電位變?yōu)?u> ,而記錄儀檢測到的結(jié)果是下圖中的( )。
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(2)科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理變化)會使T細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低。右圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請據(jù)圖回答:
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①如果該圖中的免疫細胞代表T細胞,則分泌的免疫活性物質(zhì)是 。精神因素能使T細胞活性下降,從而導致機體生成抗體的能力降低。降低的原因是 。
②由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放 ,直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,這充分說明
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。
(3)某同學認為一種植物(N植物)的提取液對SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠為研究材料設(shè)計了下面的實驗進行證明。
實驗步驟:①選擇一只健康的小白鼠,讓小白鼠感染SARS病毒。
②在喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的N植物提取液,觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀。
我們認為該同學的實驗存在明顯的不科學之處,請指出兩點:
ⅰ ;
ⅱ 。
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科目: 來源:2012-2013學年甘肅武威六中高三第三次階段性學科達標考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四個方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍藻,其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)不可能出現(xiàn)在陰影部分中的是 ( )
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A.RNA B.染色體
C.細胞壁 D.核糖體
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科目: 來源:2012-2013學年甘肅武威六中高三第三次階段性學科達標考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用酶解法去除植物細胞壁獲得原生質(zhì)體,然后在含14C標記的葡萄糖培養(yǎng)液中培養(yǎng)3小時后,用放射自顯影技術(shù)觀察,該植物細胞內(nèi)含有14C最多的結(jié)構(gòu)可能是( )
A.核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.高爾基體 D.細胞核
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科目: 來源:2012-2013學年甘肅武威六中高三第三次階段性學科達標考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中,除細胞膜外幾乎不含磷脂分子的有 ( )
①乳酸菌、谧冃蜗x、鄯窝纂p球菌、芩{藻 ⑤酵母菌
A.②③⑤ B.②③④ C.①③④ D.①④⑤
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