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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅武威六中高三第三次階段性學(xué)科達標考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體細胞生命歷程的概括,下列敘述正確的是(  )

A.③過程發(fā)生在整個生命歷程中,造成不同細胞間蛋白質(zhì)種類的不同

B.④過程會使細胞膜的通透性改變,導(dǎo)致物質(zhì)運輸功能提高

C.⑤過程形成的細胞周期變短,形成的子細胞核增大,染色較深

D.能進行①、②、⑥過程的細胞都具有細胞周期,并且經(jīng)歷的時間相同

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅武威六中高三第三次階段性學(xué)科達標考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面有關(guān)細胞生命歷程的敘述,不正確的是(。

A.細胞分化過程中,遺傳物質(zhì)沒有改變       B.細胞衰老過程中,多種酶的活性下降

C.細胞死亡是受基因控制的程序性死亡       D.細胞癌變是細胞生命歷程中的異常現(xiàn)象

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅武威六中高三第三次階段性學(xué)科達標考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所。圖中的A、B、 C、D是4種不同類型的細胞,其中D細胞含有光合色素。請分析回答:

(1)上圖中,圖____是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點是

_______________________________。

(2)上圖所示細胞中一定能進行光合作用的是          (填代號)。

(3)B細胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照                          (用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運到細胞外。

(4)A、B、C、D細胞中____可以用來做觀察線粒體實驗。

(5)圖A所示細胞是否是理想的鑒定還原糖的實驗材料?                  ,原因是

                                                                   。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅武威六中高三第三次階段性學(xué)科達標考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

植物的光合作用受多種因素的影響。下圖甲是在20℃、大氣濃度條件下測得的A、B兩種植物光合速率隨光照強度變化的關(guān)系曲線,圖乙是A植物在圖甲b點的光照強度條件下測得的相關(guān)曲線。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲表明,A植株適宜在          的環(huán)境中生存,B植株適宜在         的環(huán)境中生存。在光照強度小于a時,兩株植物中光合速率較高的是      。上述差異是由植物本身的        決定的。

(2)若其他條件不變適當(dāng)增加濃度,a點的位置將會向   方向移動;若適當(dāng)增加溫度(溫度對呼吸作用的影響大于光合作用),a點的位置將會向    方向移動。由此可以看出影響a點位置變化的主要環(huán)境因素是                   

(3)比較圖乙中兩曲線可知,飽和濃度下獲得最高產(chǎn)量的最適溫度比大氣濃度下的高,造成這一差異的主要原因是:在一定的溫度范圍內(nèi),隨濃度和溫度的升高,呼吸作用增加的幅度             (“大于”或“小于”)光合作用增加的幅度。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅武威六中高三第三次階段性學(xué)科達標考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如下圖曲線表示某生物(2n=4)的體細胞分裂過程及精子形成過程中每個細胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化。a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個時期的細胞中染色體圖。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)曲線中①~③段可表示細胞進行________分裂的________數(shù)量變化。

(2)圖a~e中與曲線②⑤位置相對應(yīng)的細胞分別是________。

(3)細胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是______________________________,曲線中一個細胞內(nèi)沒有同源染色體的時期是________。

(4)與體細胞相比,a~e細胞中,核內(nèi)DNA含量加倍的是________。

(5)就染色體行為來說,b、e時期的共同特點是__________________。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅武威六中高三第三次階段性學(xué)科達標考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為研究不同光照強度下水稻的光合作用,某實驗室將水稻幼苗固定于無底反應(yīng)瓶中進行實驗,實驗裝置如圖所示。

實驗原理:該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

實驗步驟:(1).調(diào)節(jié)天平平衡;(2)用100W的燈泡作為光源。先將燈泡置于距裝置20cm處,15min后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù);(3)加大燈泡與裝置間距離,過15min再觀察記錄:(4)連續(xù)重復(fù)步驟③。實驗結(jié)果繪制成下圖

請回答下列問題:

(1)該實驗的自變量是______________,通過______________________進行調(diào)控。

(2)請據(jù)實驗結(jié)果分析回答:

①B點與A點比較,光合作用強度較大的是____________點,指針偏轉(zhuǎn)的方向是向_____________

②C點表示的是___________________________,C點與D點相比積累有機物較多的點是_________點

③  CD段形成的原因是___________________________ ,與B點相比較,D點指針向____________ 偏轉(zhuǎn),此時指針位于天平原點0的__________側(cè)

(3)若用此裝置測定水稻幼苗的呼吸強度,需要對此裝置進行___________處理

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達標考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA分子經(jīng)過誘變,某位點上的一個正常堿基(設(shè)為P)變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到的4個子代DNA分子相應(yīng)位點上的堿基對分別為U-A,A-T,G-C、C-G。推測“P”可能是

A.胸腺嘧啶       B.腺嘌呤         C.胸腺嘧啶或腺嘌呤           D.胞嘧啶

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達標考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲為某二倍體動物細胞分裂過程中核DNA數(shù)目變化圖,圖乙為該動物某時期的分裂圖。請據(jù)圖判斷下列有關(guān)說法錯誤的是(   )

A.圖甲中b~c段變化的原因是DNA復(fù)制,在a~b段合成了大量的DNA聚合酶

B.圖甲中d~e段為觀察染色體形態(tài)、數(shù)目的最佳時期

C.圖乙中若2號染色體上基因為A,不考慮交叉互換,則3號和6號染色體相應(yīng)位置的基因分別一定為A、a

D.若圖乙取自雄性動物睪丸,則此細胞中不存在非同源染色體上非等位基因的重新組合

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達標考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子,分別放在內(nèi)有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個瓶中,各瓶分別與一個水銀流體壓力計相連接,由此壓力計水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的變化量。開始時兩個水銀流體壓力計的水銀柱a、b高度一致。將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā),過一段時間后,會發(fā)現(xiàn)a、b高度是

A.a(chǎn)>b              B.a(chǎn)=b              C.a(chǎn)≥b             D.a(chǎn)<b

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達標考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標,下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題,其中的錯誤操作或想法是

①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色   

②取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和無水乙醇,研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致  ③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多   

④乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內(nèi)都有核糖體和染色體

⑤測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行,可避免光合作用對實驗結(jié)果的影響

A.①②④⑤         B.①②④           C.②③④⑤         D.①③⑤

 

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同步練習(xí)冊答案