科目: 來源:2014屆吉林省吉林市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于DNA連接酶的敘述,正確的是
A.不能恢復(fù)被限制酶切開的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵
B.E·coliDNA連接酶只能縫合黏性末端,T4DNA連接酶黏性末端與平末端都可以縫合
C.E·coliDNA連接酶和T4DNA連接酶既能縫合黏性末端,又能縫合平末端
D.E·coliDNA連接酶只能縫合平末端,T4DNA連接酶只能縫合黏性末端
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科目: 來源:2014屆吉林省吉林市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物制品公司用如下方法生產(chǎn)干擾素。如下圖所示:
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據(jù)上述過程分析,敘述正確的是
A.該生產(chǎn)方式應(yīng)用了動物細(xì)胞核移植技術(shù)
B.干擾素基因是標(biāo)記基因
C.酵母菌是該過程的受體細(xì)胞
D.該方法生產(chǎn)的干擾素特異性強
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科目: 來源:2014屆吉林省吉林市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗除草劑的轉(zhuǎn)基因煙草過程中,下列操作錯誤的是
A.用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸
B.用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體
C.將重組DNA分子導(dǎo)入煙草原生質(zhì)體
D.用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞
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科目: 來源:2014屆吉林省吉林市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
天然的玫瑰沒有藍(lán)色花,這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B,而開藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B。現(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰,下列操作正確的是
A.提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補的DNA,再擴增基因B
B.利用限制性核酸內(nèi)切酶從開藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因B
C.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞
D.將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞
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科目: 來源:2014屆吉林省吉林市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用的敘述,不正確的是
A.通過動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以生產(chǎn)許多蛋白質(zhì)生物制品
B.培養(yǎng)動物細(xì)胞可以檢測有毒物質(zhì)
C.動物細(xì)胞培養(yǎng)可以獲得動物的組織或器官
D.培養(yǎng)正常或病變的細(xì)胞可用于生理、病理、藥理等方面研究
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科目: 來源:2014屆吉林省吉林市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列是有關(guān)基因工程和細(xì)胞工程的問題,請據(jù)圖分析回答
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科學(xué)家通過基因工程,成功培育出能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉,其過程大致如上圖所示。
(1) 細(xì)菌的基因之所以能“嫁接”到棉花細(xì)胞內(nèi),原因是 。
(2)為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因,可用 擴增的方法,其原理是 。
(3)目的基因獲取之后,需要進行 ,其組成,必須有 、目的基因、 以及標(biāo)記基因等。此步驟是基因工程的核心。
(4)Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA中是利用了T-DNA的 特點。Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細(xì)胞內(nèi)并成功實現(xiàn)表達的過程,在基因工程中稱為 。
(5)上述過程中,將目的基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)使用了 法,這種導(dǎo)入方法較經(jīng)濟、有效。目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性的關(guān)鍵是 ,(2分)還需要通過檢測才能知道,檢測采用的方法是 。(2分)
(6)在抗蟲棉培育過程中,受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點是 ,該過程采用的技術(shù)是 。
(7)某棉農(nóng)在食用該抗蟲棉種子壓榨的棉籽油炒芹菜后,出現(xiàn)鼻塞流涕,皮膚騷癢難忍癥狀。停用一段時間后這些癥狀會自然消失,該現(xiàn)象很可能是 。
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科目: 來源:2014屆吉林省吉林市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法,將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“番茄一馬鈴薯”雜種植株,如圖,其中①~⑤表示過程,英文字母表示細(xì)胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題:
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(1)過程②是 ,在此之前使用酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁,利用的是酶具有 的特點。如果將已除去壁的植物細(xì)胞放入等滲溶液中,細(xì)胞是何形狀? 。與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為__________。
(2)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是_____________,其中過程④相當(dāng)于________過程,⑤涉及的分裂方式為________。若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物——紫杉醇,培養(yǎng)將進行到________(填字母編號)。
(3)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含n條染色體,則“番茄一馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含________條染色體;若雜種細(xì)胞培育成的“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于幾倍體植株?_______________。
(4)如果形成c細(xì)胞的a、b細(xì)胞都是番茄細(xì)胞,那么更簡單的得到番茄植株f的處理方法是______________________。
(5)苦a、b依次為小鼠骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞,那么該方案的目的是_____________。若將該方案用在SARS的研究和治療上,則從理論上講c細(xì)胞的制備可采用 _____________和_____________的融合。如果分析出了所產(chǎn)生抗體的氨基酸序列,則可采用_____________方法,以_____________為原料合成出該SARS抗體的基因。
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科目: 來源:2014屆吉林省吉林市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
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(1)圖甲和圖乙所示的過程中,都必須用到的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段是__________。
(2)淋巴細(xì)胞能與骨髓瘤細(xì)胞融合成一個細(xì)胞,兩種細(xì)胞膜也能“融合”在一起,說明細(xì)胞膜____ ____。②過程常用__ ____作為誘導(dǎo)劑,所形成的細(xì)胞有 種,從中得到所需細(xì)胞的方法是用 (2分)培養(yǎng)基培養(yǎng)。該細(xì)胞的特點是_________ _____(2分)。④過程與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點是____________________。(2分)
(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞,主要是利用其_________________________。(2分)
(4)雜交瘤細(xì)胞的體外培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比有何主要不同?________________________________(2分)
(5)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎? ,原因是
。(2分)
(6)圖乙過程的技術(shù)具有多種用途,但是不能 ( )
A.有選擇地繁殖某一性別的家畜 B.繁殖家畜中的優(yōu)良個體
C.用于保存物種 D.改變動物的核基因
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科目: 來源:2014屆吉林省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果酒的制作離不開酵母菌,在配制酵母菌的培養(yǎng)基時,常添加一定濃度的葡萄糖溶液,如果葡萄糖濃度過高,反而會抑制酵母菌的生長。其原因最可能是( )
A.葡萄糖被合成了淀粉 B.酵母菌細(xì)胞失水
C.改變了培養(yǎng)液的pH D.酵母菌發(fā)生了變異
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科目: 來源:2014屆吉林省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于腐乳制作過程中的操作,不正確的是( )
A.先將豆腐切成塊放在消毒的籠屜中,保持溫度在15~18℃,并具有一定濕度
B.將長滿毛霉的豆腐放在瓶中,并逐層加鹽,接近瓶口鋪面的鹽要鋪厚一些
C.鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右
D.鹵湯中香辛料越多,口味越好
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