科目: 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示某反應(yīng)物剩余量隨pH及溫度的變化情況,正確的是
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A.在一定范圍內(nèi),隨著pH的升高,酶的活性先降低后升高
B.酶的最適pH是一定的,不隨溫度升高而升高
C.該酶的最適溫度是37℃。
D.隨著溫度的升高,酶的活性逐漸降低
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科目: 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式
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請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物有__________個氨基和__________個羧基。
(2)該化合物是由__________種氨基酸失去__________分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫作___________,該化合物叫__________。
(3)請寫出由一分子甘氨酸和一分子丙氨酸合成的二肽的分子結(jié)構(gòu)__________![]()
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科目: 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為進(jìn)一步確定來源不同的A、B、C、D、E五種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的具體類型,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象與結(jié)果如下:
① 各種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的性質(zhì)、染色反應(yīng)的結(jié)果,見下表:
A B C D E
來源 豬血 馬肝 蛙表皮 棉花 霉菌
水溶性 + — + — +
灰分 + — + — +
染
色
反
應(yīng) 甲基綠溶液 — — + — —
斐林試劑 — — — — —
蘇丹Ⅲ溶液 — + — — —
雙縮脈試劑 + — + — +
碘液 — — — — —
注:+:有(溶解);—:無(不溶解);灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分。
② A為紅色,檢測A的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有Fe元素。
③ 將適量的E溶液加入盛有D的試管中,混合一段時間后,混合液能與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果,推斷出:
A、 ;B、 ;C、 ;
D、 ;E、
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科目: 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:(括號內(nèi)填標(biāo)號,橫線上填文字)
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(1)此圖是__________細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是 ________________________________。
(2)光合合作用的場所是[ ]__________,有氧呼吸的主要場所是[ ]__________。
(3)參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有[ ]。
(4)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離,分離各種細(xì)胞器常用的方法是_____________。
(5)葉、花、果實(shí)的顏色,除綠色外,其他顏色大都由[ ]__________中的色素所產(chǎn)生。
(6)若此細(xì)胞為根尖分生區(qū)的細(xì)胞,則圖中不應(yīng)出現(xiàn)的細(xì)胞器是[ ]。
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科目: 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)A代表__________分子;B代表__________;D代表__________。
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層__________膜。
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有____________________。
(4)在a-e的五種過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖莀__________________________。
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號__________;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中編號__________
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科目: 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個細(xì)胞之間必須維持功能的協(xié)調(diào)性,這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也依賴于信息的交流下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答:
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(1)圖A所示的細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的物質(zhì)是________,該物質(zhì)與靶細(xì)胞的結(jié)合依賴于靶細(xì)胞上的受體,受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是細(xì)胞膜上的________。
(2)圖B表示通過相鄰細(xì)胞的________________,使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,例如 _______________________之間的識別和結(jié)合。
(3)圖C表示相鄰植物細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中④表示_________________。
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科目: 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示物質(zhì)通過紅細(xì)胞膜的示意圖,其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子,圓圈代表載體,
表示能量,請回答:
(1)①屬于__________;②屬于__________; ①與③相比,③的不同之處是__________。
(2)O2、水、K+、NO3-、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞中,屬于③的是__________,②與③相比,②的不同之處是____________________。
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科目: 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
蛋白質(zhì)的空間構(gòu)型遭到破壞,其生物活性就會喪失,這稱為蛋白質(zhì)的變性。高溫、強(qiáng)堿、強(qiáng)酸、重金屬等會使蛋白質(zhì)變性。
現(xiàn)提供:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計(jì)、酒精燈等材料用具。
請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:①取兩支試管,編號A、B,向A、B兩試管中各加1 mL新鮮的淀粉酶溶液,然后向A試管加__________,向B試管加5滴無水乙醇,混勻后向A、B兩試管再加2 mL可溶性淀粉溶液;
②將兩支試管搖勻后,同時放入適宜溫度的溫水中維持5 min;
③______________________________________________________________________;
④從溫水中取出A、B試管,各加入1 mL斐林試劑搖勻,放入盛有50~65 ℃溫水的大燒杯中加熱約2 min,觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
①_____________________________________,說明乙醇能使淀粉酶變性;
②_____________________________________,說明___________________________。
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科目: 來源:2014屆福建省晉江市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對甲、乙、丙、丁四種生物進(jìn)行分析比較,結(jié)果如下表所示,其中最可能表示肺炎雙球菌的是
|
項(xiàng)目 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
|
細(xì)胞壁 |
無 |
無 |
有 |
有 |
|
所含核酸種類 |
DNA |
DNA和RNA |
DNA和RNA |
DNA和RNA |
|
是否遵循孟德爾遺傳規(guī)律 |
否 |
是 |
是 |
否 |
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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