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科目: 來源:2014屆陜西省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關右圖的敘述正確的是:

A.橫軸為溫度由高到低的變化,縱軸代表耗氧量的變化,則甲代表變溫動物,乙為恒溫動物

B.橫軸為物種多樣性的增加,縱軸代表穩(wěn)定性的大小,則甲代表抵抗力穩(wěn)定性,乙為恢復力穩(wěn)定性

C.橫軸為正常人血糖從1g/L開始增加,縱軸代表激素的多少,則甲代表胰島素,乙為胰高血糖素

D.橫軸為干種子浸水萌發(fā)的時間,縱軸代表重量的多少,則甲代表鮮重,乙為干重

 

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科目: 來源:2014屆陜西省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示a、b、c、d表示某物質X進入人體后的四個生理變化過程,以下關于這四個生理過程及Y代表的物質和特征分析錯誤的是(   )

        

A.a過程表示的是物質進入細胞的過程,Y是專一性識別并運輸X進入細胞的載體蛋白

B.b過程表示某種化學反應過程,Y是該反應的催化劑酶,其化學本質都是蛋白質

C.c 過程表示人體的體液免疫過程,Y是抗體,可以特異性識別并清除相應的抗原

D.d過程表示的是胰島素的調節(jié)過程,Y是細胞膜上胰島素的相應受體,具特異性

 

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科目: 來源:2014屆陜西省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖中動植物糖類、脂質的分類比較正確的是:

 

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科目: 來源:2014屆陜西省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據生態(tài)學原理,要使能量流經食物鏈的總消耗最少,人們應采用的食物結構為:

A.以禽類、蛋類為主                      B.以淡水養(yǎng)殖的魚、蝦為主

C.以谷類和植物蛋白為主                  D.以豬、牛等家畜類為主

 

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科目: 來源:2014屆陜西省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為幾種生物的分類圖,關于①~⑤類生物各自共同特征的敘述中錯誤的有幾項:

                      

①生物體中都含有水、無機鹽、蛋白質、核酸等分子; 

②都沒有成型的細胞核,但在進行有絲分裂時,核內的DNA還是進行復制并平均分配的; 

③都屬于消費者;      

④代謝類型都是異養(yǎng)厭氧型,細胞內都沒有線粒體和葉綠體;

⑤都具細胞結構,都能合成與呼吸作用有關的酶,從細胞大小來看,支原體是最小的

A.一項             B.兩項             C.三項             D.四項

 

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科目: 來源:2014屆陜西省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖示表示關系符合文字說明的是: 

A.圖甲中含液體②的半透膜袋萎縮,含液體①的半透膜袋堅挺變硬,則三種溶液的濃度關系為③>①>②

B.圖乙是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是能量、離子濃度

C.圖丙為某糧食作物光合圖示,理論上為提高其產量應該采取措施使圖示a、b點向右移

D.圖丁所示細胞示意圖,此細胞正處于有絲分裂觀察染色體形態(tài)和數目的最佳時期

 

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科目: 來源:2014屆陜西省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質或結構不具有識別作用的是:

①糖蛋白   ②抗體    ③載體     ④轉運RNA    ⑤細胞壁     ⑥吞噬細胞 

⑦B細胞    ⑧T細胞   ⑨漿細胞   ⑩效應T細胞

A.①③⑤⑩         B.③⑨⑩           C.⑤⑨             D.②④⑤

 

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科目: 來源:2014屆陜西省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程,下列相關錯誤的是:

A.細胞2、細胞3 均起源于造血干細胞

B.僅細胞4中含有合成物質a基因

C.圖中物質a的產生和分泌有賴于細胞內核糖體、內質網、高爾基體等細胞器的參與

D.細胞5屬于保留分裂能力的細胞

 

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科目: 來源:2014屆陜西省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關免疫失調病的說法正確的是:

A.艾滋病是由于HIV病毒侵入人體后,攻擊B細胞,使人體免疫系統(tǒng)遭到破壞

B.自身免疫病是機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病,無傳染性

C.機體只要接觸到過敏原就會引發(fā)過敏反應

D.人體免疫系統(tǒng)功能過強或過弱,都會引發(fā)機體功能紊亂,出現(xiàn)免疫失調病

 

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科目: 來源:2014屆陜西省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與下丘腦作用無關的是:

A.對體溫的恒定具有調節(jié)作用              B.對垂體中某些激素的釋放具有調節(jié)作用

C.對水和無機鹽的平衡有調節(jié)作用           D.對語言的表達具有調節(jié)作用

 

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