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科目: 來源:2015屆四川省高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥麥穗基部離地的高度受四對基因控制,這四對基因分別位于四對同源染色體上。每個基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27 cm的mmnnuuvv和離地99 cm的MMNNUUVV雜交得到F1,再用F1與甲植株雜交,產(chǎn)生F2的麥穗則甲植株可能的基因型為(  )

A.MmNnUuVv                           B.mmNNuuVv

C.mmnnUuVV                            D.mmNnUUVv

 

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科目: 來源:2015屆四川省高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面ABC三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖A表示____________細(xì)胞(填“動物”或“植物”)。該圖細(xì)胞所處的分裂期是____________期,該細(xì)胞中姐妹染色單體有____________條。該細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是形成的每個子細(xì)胞中染色體數(shù)目有____________條。

(2)C圖細(xì)胞處于分裂期的____________期,相對于坐標(biāo)圖上的____________段。

(3)B圖細(xì)胞正處于分裂期的____________期。此圖代表的生物體細(xì)胞內(nèi)有染色體___________條。

(4)AB段上升的原因____________________________________。

 

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科目: 來源:2015屆四川省高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

老鼠毛色有黑色和黃色,這是一對相對性狀(由一對遺傳因子B、b控制)。有下列三組交配組合,請據(jù)此回答相關(guān)問題。

交配組合

子代表現(xiàn)類型及比例

丙(黑色)×乙(黑色)

12(黑色)∶4(黃色)

甲(黃色)×乙(黑色)

8(黑色)∶9(黃色)

甲(黃色)×丁(黑色)

全為黑色

(1)根據(jù)交配組合①可判斷顯性性狀是________。

(2)表中親本的遺傳因子組成最可能是:甲________,乙________,丙________,丁________。屬于純合子的有________。

(3)第②組交配組合產(chǎn)生的子代中,能穩(wěn)定遺傳的概率理論上為________。

 

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科目: 來源:2015屆四川省高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ.玉米是無性別決定且雌雄同株的植物,玉米的抗。ㄓ肁或a表示)和不抗病是一對相對性狀,抗凍霜(用B或b表示)與不抗凍霜是另一對相對性狀。讓抗病抗凍霜植株與抗病不抗凍霜植株雜交,子代表現(xiàn)型為:抗病不抗凍霜:不抗病不抗凍霜=3:1;抗病抗凍霜:不抗病抗凍霜=3:l。

請推測:

(1)親本的基因型分別是_________________、_________________。

(2)若讓子代中抗病不抗凍霜與抗病抗凍霜的個體雜交,則下一代中不抗凍霜與抗凍霜的個體之比為______________,抗病與不抗病的個體之比為______________。

Ⅱ.玉米是無性別決定且雌雄同株的植物,玉米的高桿(D)對矮桿(d)為顯性,抗倒伏(T)對易倒伏(t)為顯性,現(xiàn)讓高桿抗倒伏和矮桿易倒伏的玉米雜交,取其全部F1再進(jìn)行測交,結(jié)果如下圖所示:

請用遺傳圖解來驗證上圖的結(jié)果(要求:寫出親本和子一代交配雙方的基因型、表現(xiàn)型、產(chǎn)生配子的類型與比例,子二代的基因型、表現(xiàn)型其類型與比例)。

 

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科目: 來源:2015屆四川省高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

家禽雞冠的形狀由兩對基因( A和a,B和b)控制,這兩對基因按自由組合定律遺傳,與性別無關(guān)。據(jù)下表回答問題:

項目

基因組合

A、B同時存在

(AB型)

A存在、B不存在

(Abb型)

B存在、A不存在

(aaB型)

A和B都不存在

(aabb型)

雞冠形狀

核桃狀

玫瑰狀

豌豆?fàn)?/p>

單片狀

雜交組合

甲:核桃狀×單片狀→F1:核桃狀,玫瑰狀,豌豆?fàn)睿瑔纹瑺?/p>

乙:玫瑰狀×玫瑰狀→F1:玫瑰狀,單片狀

丙:豌豆?fàn)睢撩倒鍫睢鶩1:全是核桃狀

(1)甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為        :甲組雜交F1代四種表現(xiàn)型比別是                                .

(2 )讓乙組后代F1中玫瑰狀冠的家禽與另一純合豌豆?fàn)罟诘募仪蓦s交,雜交后代表現(xiàn)型及比例在理論上是                     。

(3)讓丙組F1中的雌雄個體交配.后代表現(xiàn)為玫瑰狀冠的有120只,那么表現(xiàn)為豌豆?fàn)罟诘碾s合子理論上有    只。

(4)基因型為AaBb與Aabb的個體雜交,它們的后代基因型的種類有       種,后代中純合子比例占        

 

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科目: 來源:2015屆四川省高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗之后,不同班級的同學(xué)在一起進(jìn)行交流,某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上午第一節(jié)課做實驗的同學(xué)極少能觀察到分裂期的細(xì)胞,而上午第三節(jié)課做實驗的同學(xué)則大多數(shù)能觀察到分裂期的細(xì)胞,他推測洋蔥根尖細(xì)胞在一天中的某些時段分裂比較活躍,并就此展開下面的探究活動。

(1)準(zhǔn)備。

資料檢索表明:25 ℃時洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的細(xì)胞周期為18小時,其中分裂期為1.5小時。所以,要準(zhǔn)確掌握洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在不同時段的分裂狀況,每次取樣的時間間隔不應(yīng)超過________小時。

(2)培養(yǎng)洋蔥幼根,裝片制作。裝片制作的正確步驟是:________、________、________、制片。

(3)觀察裝片。

(4)記錄觀察結(jié)果。請將下列記錄表中①~⑤的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

取樣時間:  室溫:   記錄人:   記錄時間:

(5)結(jié)果統(tǒng)計與分析。數(shù)據(jù)顯示根尖分生區(qū)細(xì)胞大多數(shù)處于分裂間期,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目: 來源:2015屆山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物大分子在生物體的生命活動中具有重要作用,構(gòu)成生物大分子基本骨架的元素是

A.C                                    B.H

C.O                                   D.N

 

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科目: 來源:2015屆山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)“細(xì)胞學(xué)說”建立過程中的順序中,正確的是

①顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)(虎克——發(fā)明顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)胞)

②理論思維和科學(xué)實驗的結(jié)合(施旺——《關(guān)于動植物的結(jié)構(gòu)和一致性的顯微研究》

③細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)(德國魏爾肖——提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”)

④人體的解剖和觀察(比利時維薩里——《人體構(gòu)造》)

A.①②③④                           B.①③②④

C.④①③②                            D.④①②③

 

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科目: 來源:2015屆山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞學(xué)說指出:一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來。這個學(xué)說的科學(xué)價值主要是

A.告訴人們所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)成

B.證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系

C.說明了動植物的細(xì)胞是一樣的

D.使人們對生物體的認(rèn)識進(jìn)入分子水平

 

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科目: 來源:2015屆山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)者正在研究某一種鳥類的季節(jié)性遷徙行為,他的研究對象屬于哪一生命層次

A.個體                                 B.種群

C.生物群落                             D.生態(tài)系統(tǒng)

 

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同步練習(xí)冊答案