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科目: 來(lái)源:2015屆湖南省高一上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不同生物含有的核酸種類(lèi)不同。原核生物和真核生物同時(shí)含有DNA和RNA,病毒體內(nèi)含有DNA或RNA。下列關(guān)于各種生物中含有的堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)的描述正確的是

選項(xiàng)            A           B                 C                 D

生物或

細(xì)胞            T4噬菌體    煙草葉

肉細(xì)胞          煙草花

葉病毒          豌豆根

毛細(xì)胞

堿基            5種        5種              4種               8種

核苷酸          5種        8種              8種               8種

五碳糖          1種        2種              2種               2種

 

 

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科目: 來(lái)源:2015屆湖南省高一上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬細(xì)胞間信息交流方式的是

A.細(xì)胞分泌的激素與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合

B.精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

C.玉米植株細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接交流信息

D.有些病毒、病菌也能侵入細(xì)胞,使生物體患病

 

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科目: 來(lái)源:2015屆湖南省高一上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示各種膜的組成成分含量:圖示不能說(shuō)明的是(  )

A.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

B.膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)

C.膜的功能越簡(jiǎn)單,所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越少

D.蛋白質(zhì)在進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流中具有重要作用

 

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科目: 來(lái)源:2015屆湖南省高一上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)細(xì)胞的功能推測(cè)?下列敘述不正確的是    (    )   

A.心肌細(xì)胞比唾液腺細(xì)胞具有更多的線(xiàn)粒體

B.胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體

C.汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體

D.生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的線(xiàn)粒體

 

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科目: 來(lái)源:2015屆湖南省高一上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體血清蛋白質(zhì)的第一個(gè)氨基酸并不是甲硫氨酸,這是新生肽鏈經(jīng)加工修飾的結(jié)果。加工修飾的場(chǎng)所是

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體                      B.高爾基體和溶酶體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體                        D.溶酶體和核糖體

 

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科目: 來(lái)源:2015屆湖南省高一上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于"用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線(xiàn)粒體"的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.健那綠是一種活細(xì)胞染料,幾乎不損傷細(xì)胞

B.高倍顯微鏡下,可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體

C.健那綠染液可將細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色

D.蘚類(lèi)葉片可直接做成臨時(shí)裝片觀察葉綠體

 

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科目: 來(lái)源:2015屆湖南省高一上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗,假設(shè)兩植物的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各種離子濃度之比如圖所示。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說(shuō)明

A.不同植物對(duì)各種離子的需要量不同

B.與番茄相比,水稻對(duì)Si4需要量大,對(duì)Ca2需要量小

C.不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類(lèi)和數(shù)量不同

D.植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

 

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科目: 來(lái)源:2015屆湖南省高一上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若A、B、C、D、E五個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次為A<B>C、A>D>E、C>E,那么細(xì)胞間水分流動(dòng)的方向是

A、      B、

C、      D、

 

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科目: 來(lái)源:2015屆湖南省高一上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

  

A.不同物種的細(xì)胞中①、②、③的種類(lèi)不同

B.移植器官往往難以存活與圖中①有關(guān)

C.b物質(zhì)的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,而a物質(zhì)的運(yùn)輸方式不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

D.①②③構(gòu)成流動(dòng)性的膜,是實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間信息交流的物質(zhì)基礎(chǔ)

 

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科目: 來(lái)源:2015屆湖南省高一上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線(xiàn)。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是:

A.能量、載體數(shù)量      B.能量、離子濃度

C.載體數(shù)量、能量      D.載體數(shù)量、離子濃度

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案