科目: 來源:2015屆福建省高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于藍藻與酵母菌的敘述中,不正確的是 ( )
A.藍藻和酵母菌細胞中都含有核糖體
B.二者最大的區(qū)別是藍藻沒有成形的細胞核
C.藍藻細胞中有葉綠體能進行光合作用,而酵母菌則不能
D.藍藻與酵母菌都具有細胞膜
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科目: 來源:2015屆福建省高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞學說的建立過程是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是( )。
A.英國科學家虎克最終建立了細胞學說
B.德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C.德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
D.細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
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科目: 來源:2015屆福建省高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞壁的敘述中,不正確的是 ( )
A.植物細胞細胞壁的主要成分是纖維素和果膠 B.植物細胞壁對細胞具有支持、保護作用
C.酵母菌細胞壁的成分是肽聚糖 D.除植物細胞外,大多數(shù)原核細胞也有細胞壁
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科目: 來源:2015屆福建省高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組生物中,細胞結(jié)構(gòu)最相似,且均屬于自養(yǎng)生物的是( )
A.草履蟲、水綿、香菇 B.煙草、草履蟲、大腸桿菌
C.小麥、番茄、大豆 D.酵母菌、乳酸菌、噬菌體
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科目: 來源:2015屆福建省高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.乳酸菌與噬菌體在結(jié)構(gòu)上相似
B.在你苦思冥想時,直接參與這一活動的最小生命系統(tǒng)是細胞
C.原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別在于有無核物質(zhì)
D.創(chuàng)建細胞學說的科學家是沃森和克里克
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科目: 來源:2015屆福建省高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列傳染病的病原體中,能夠獨立完成生命活動的是
A.艾滋病病原體(HIV) B.流行性感冒病原體(流感病毒)
C.非典型性肺炎病原體(SARS病毒) D.肺結(jié)核的病原體(結(jié)核桿菌)
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科目: 來源:2015屆福建省高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高倍物鏡的敘述,正確的是 ( )
A.因為蘚類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B.在低倍鏡下找到葉片細胞,即可換上高倍物鏡
C.換上高倍物鏡后,必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦,再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰
D.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光鏡
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科目: 來源:2015屆福建省高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某同學在“目鏡10×,物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖像,下列選項是有關(guān)顯微鏡的使用步驟的,前一項是操作,后一項是目的,其中錯誤的是( )。
A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器:換用不同放大倍數(shù)的物鏡
B.調(diào)節(jié)細準焦螺旋:調(diào)節(jié)物鏡與玻片標本之間的距離
C.調(diào)節(jié)光圈:調(diào)節(jié)視野的大小
D.調(diào)節(jié)反光鏡:調(diào)節(jié)視野的亮度
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科目: 來源:2015屆福建省高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察玻片標本時,若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗,右側(cè)較亮,則應(yīng)調(diào)節(jié)________。
A.目鏡 B.物鏡 C.光圈 D.反光鏡
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