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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省高三第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的胰島B細(xì)胞內(nèi)可由DNA控制合成的物質(zhì)是

A.氨基酸           B.mRNA            C.胰高血糖素        D.胰島素

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省高三第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下各項(xiàng)生理過程中可能需要消耗氧氣的是

A.化能合成作用                         B.光合作用

C.有氧呼吸                             D.酒精發(fā)酵

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省高三第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列遺傳圖譜可能是紅綠色盲遺傳的是

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省高三第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒,藥物“達(dá)菲”通過抑制該病毒中神經(jīng)氨酸酶(NA)的作用,使病毒不能從宿主細(xì)胞中釋放出來,從而減少病毒的傳播。下列推測或敘述合理的是

A.NA能夠破壞細(xì)胞膜                  B.H1N1病毒能夠在宿主細(xì)胞外自行增殖

C.NA是由宿主細(xì)胞的DNA控制合成的    D.NA的合成包括有轉(zhuǎn)錄、翻譯等過程

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省高三第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法正確的是  

A.物種是生物進(jìn)化的基本單位

B.生物的變異為生物進(jìn)化提供了原材料,也決定了生物進(jìn)化的方向

C.在自然選擇的作用下,種群基因頻率發(fā)生定向改變

D.不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省高三第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

通過從患者體內(nèi)提取樣本用基因檢測方法來判斷患者是否有基因異;驍y帶病原微生物,叫做基因診斷。該技術(shù)可以診斷的疾病包括

A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥  B.缺鐵性貧血        C.艾滋病           D.大脖子病

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省高三第二次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

荔枝葉片發(fā)育過程中,凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化間下表。

葉片     發(fā)育情況]       葉面積(最大面積的%)         總?cè)~綠素含量 氣孔相對開放度   凈光合速率

A       新葉展開前      19           —             —         -2.8

B       新葉展開中      87           1.1             55         1.6

C       新葉展開完成    100          2.9             81         2.7

D       新葉已成熟      100          11.1            100        5.8

注:“—”表示未測數(shù)據(jù)。

(1)B的凈光合速率較低,推測原因可能是:①葉綠素含量低,導(dǎo)致光能吸收不足;②___________,導(dǎo)致_______________。

(2)將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中,一段時(shí)間后,A的葉肉細(xì)胞中,將開始積累_________;D的葉肉細(xì)胞中,ATP含量將__________。

(3)與A相比,D合成生長素的能力________;與C相比,D的葉肉細(xì)胞的葉綠體中,數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是_______________。

(4)葉片發(fā)育過程中,葉片面積逐漸增大,是______的結(jié)果;D的葉肉細(xì)胞與表皮細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異顯著,其根本原因是________。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省高三第二次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為細(xì)胞基因表達(dá)的過程,據(jù)圖回答:

(1)能夠?qū)⑦z傳信息從細(xì)胞核傳遞至細(xì)胞質(zhì)的是________(填數(shù)字)。進(jìn)行a過程所需的酶有_________。

(2)圖中含有五碳糖的物質(zhì)有_________ (填標(biāo)號);圖中⑤所運(yùn)載的氨基酸是_________。

(密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸)

(3)一對抗維生素D佝僂病的夫婦,生了一個(gè)正常的兒子,該兒子與一個(gè)父親正常的抗維生素D佝僂病的女性結(jié)婚,婚后所生兒子中正常的概率為_________。

(4)研究者用某一生長素類似物處理離體培養(yǎng)的細(xì)胞,得到結(jié)果如下表:

細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值

處理前

處理后

DNA﹕RNA﹕蛋白質(zhì)

1﹕3.1﹕11

1﹕5.4﹕21.7

據(jù)此分析,此藥物作用于細(xì)胞的分子機(jī)制是:通過_____   ____促進(jìn)基因的表達(dá)。

(5)某植物的花色受兩對基因(自由組合)A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用。由圖可知基因控制性狀的方式是:_________________________________,F(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是________。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省高三第二次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲和乙分別表示人體內(nèi)兩種細(xì)胞的部分或整體,丙表示毛細(xì)血管。據(jù)圖回答:

(1)該圖呈現(xiàn)了內(nèi)環(huán)境的_________________等組成部分;甲結(jié)構(gòu)叫__________,乙細(xì)胞屬于反射弧的__________部分。

(2)甲中含有較多的細(xì)胞器a,請你根據(jù)a和甲的功能對此進(jìn)行解釋。____________

(3)若乙是T淋巴細(xì)胞,它所釋放的免疫活性物質(zhì)是______________。研究表明,精神過度緊張會導(dǎo)致T細(xì)胞活性降低,間接引起機(jī)體生成抗體的能力下降,原因是______________________________。

(4)據(jù)圖判斷,T淋巴細(xì)胞還是激素b的________________,這表明免疫調(diào)節(jié)可以受到______________調(diào)節(jié)的影響。

(5)目前普遍認(rèn)為,___________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。上述示意圖能體現(xiàn)出激素調(diào)節(jié)方式具有_______________________等特點(diǎn)。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省高三第二次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

腎上腺素和“心得安”藥物都可以影響心臟的活動(dòng)。回答相關(guān)問題:

(1)腎上腺素既是一種激素,也是一種神經(jīng)遞質(zhì),在功能上它是人體內(nèi)的_______分子。心得安和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu),而且都能直接作用于心臟調(diào)節(jié)心率,由此推測它們在心臟細(xì)胞表面可能具有相同的                     。

(2)用腎上腺素和心得安進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,下表為分組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄縚_________________________。

組別   注射藥劑種類              耗氧量(×103mL)

       心得安       腎上腺素     

A     -          -            2.0

B      +          -            1.7

C      -          +            2.5

D     +          +            2.1

注:“+”代表注射,“-”代表不注射。

 

材料用具:小鼠若干只,注射器,檢測耗氧量裝置(如右下圖),腎上腺素溶液和心得安溶液(用生理鹽水配制)。

方法步驟:

①  選取大小、生長狀況相同的小鼠20只,均分為四組。每組小鼠按上表所示注射藥劑,其中A組注射_______________,作為___________。

②  將每只小鼠分別放入裝置中,開始時(shí)大燒杯內(nèi)外的液面等高。裝置放在相同環(huán)境中,10分鐘后記錄_______________,計(jì)算耗氧量并求出各組的平均值。

結(jié)果分析:為方便比較上表中各組數(shù)值,請選擇適宜的圖表類型繪圖(左下圖)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:①__________________________________________________________

②_______________________________________________________

 

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