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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省天水市高三第二次學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)RNA的敘述,錯誤的是:

A.RNA是某些生物遺傳信息的載體和催化劑

B.mRNA根據(jù)密碼子依次將氨基酸連接成多肽

C.mRNA的主要功能是把DNA的遺傳信息傳給蛋白質(zhì)

D.HIV的RNA中插入某些核苷酸會導(dǎo)致遺傳信息改變

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省天水市高三第二次學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

選用下列哪種方法,可以判定植物分生組織細(xì)胞的部位:

A.有蛋白質(zhì)的合成                        B.有RNA的轉(zhuǎn)錄

C.有DNA的合成                         D.光合作用旺盛

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省天水市高三第二次學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

格里菲思以小鼠為實驗材料做了如下實驗,下列關(guān)于此實驗的分析錯誤的是:

 

第一組

第二組

第三組

第四組

實驗處理

注射活的R型菌

注射活的S型菌

注射加熱殺死的S型菌

注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌混合液

實驗結(jié)果

小鼠不死亡

小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活菌

小鼠不死亡

小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活菌

A.對實驗結(jié)果的分析,四組實驗必須相互對照

B.實驗說明活R型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類型的轉(zhuǎn)化

C.該實驗結(jié)論為“DNA是使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的轉(zhuǎn)化因子”

D.獲得該實驗結(jié)論的關(guān)鍵步驟是4組小鼠死亡并分析出S型活細(xì)菌

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省天水市高三第二次學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請據(jù)圖分析,正確的選項是:

A.①過程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNA

B.②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

C.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂疲沟媒Y(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

D.某段DNA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會改變

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省天水市高三第二次學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),下列敘述錯誤的是:

A.圖中①是核糖體,②是tRNA,③是mRNA

B.連接甲和丙的化學(xué)鍵④是肽鍵

C.一種氨基酸可以被多種②識別,②分子比③小得多

D.圖中的③在向左側(cè)移動,①內(nèi)形成2個②的結(jié)合位點

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省天水市高三第二次學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于染色體和基因的說法,正確的是:

A.摩爾根通過果蠅雜交實驗證明基因在染色體上

B.染色體是由基因和蛋白質(zhì)組成的

C.減數(shù)分裂時非等位基因都會自由組合

D.姐妹染色單體上的等位基因都是基因突變產(chǎn)生的

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省天水市高三第二次學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法,下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是:

A.生物的性狀是遺傳因子決定的

B.由F2出現(xiàn)了“3:1”推測,生物體產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分離

C.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀,比例接近1:1

D.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因個體比接近1:2:1

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省天水市高三第二次學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示實驗,能模擬SARS病毒的逆轉(zhuǎn)錄過程的是:

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省天水市高三第二次學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

玉米的紫粒和黃粒是一對相對性狀。某一品系X為黃粒玉米,若自花傳粉,后代全為黃粒;若接受另一紫粒玉米品系Y的花粉,后代既有黃粒,也有紫粒。下列有關(guān)分析正確的是:

A.紫粒是顯性性狀                        B.黃粒是顯性性狀

C.品系X是雜種                          D.品系Y是純種

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省天水市高三第二次學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法不正確的是:

A.核糖體相對于①的移動方向是右→左

B.最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同

C.合成①的場所主要在細(xì)胞核,合成②的場所在細(xì)胞質(zhì)

D.①上相繼結(jié)合多個核糖體導(dǎo)致合成一條多肽鏈的時間變短

 

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同步練習(xí)冊答案