科目: 來源:2014屆北京市高二下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
醫(yī)學(xué)上用0.9%的NaCl溶液給病人輸液,對其用途科學(xué)的解釋是
A.給病人消毒 B.給病人提供營養(yǎng)
C.給病人補充水分 D.維持細胞滲透壓
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如圖所示為某患者血糖含量的變化曲線,試判斷注射的藥品最可能是( )
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A.胰島素
B.胰高血糖素
C.甲狀腺激素
D.抗利尿激素
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科目: 來源:2014屆北京市高二下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
某人尿糖、口渴、感覺饑餓,且機體逐漸消瘦,經(jīng)尿檢是糖尿病,其患病的根本原因是
A.吃糖過多,胰高血糖素不足
B.胰島A細胞受損胰島素分泌不足
C.胰島素分泌不足
D.體液調(diào)節(jié)受損
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科目: 來源:2014屆北京市高二下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
吞噬細胞在機體免疫中有多方面的作用,其中它不能參與的是
A.非特異性免疫 B.體液免疫
C.合成并分泌抗體 D.細胞免疫
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如果割除幼鼠的胸腺,則此鼠的免疫狀況是 ( )
A.有全部的細胞免疫能力 B.喪失一切免疫能力
C.有全部的體液免疫的能力 D.喪失特異性免疫的能力
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科目: 來源:2014屆北京市高二下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下列有關(guān)淋巴細胞的敘述,不正確的是
A.B細胞和T細胞產(chǎn)生的場所主要是骨髓
B.B細胞和T細胞都是由骨髓中的造血干細胞分化發(fā)育而成
C.具有免疫效應(yīng)的細胞是效應(yīng)B細胞和效應(yīng)T細胞
D.在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細胞
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科目: 來源:2014屆北京市高二下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
用人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒初次感染小鼠后
A.使小鼠產(chǎn)生過敏反應(yīng)
B.產(chǎn)生的抗體不能與該病毒結(jié)合
C.小鼠體內(nèi)產(chǎn)生針對該病毒的漿細胞
D.短期內(nèi),再次受到該病毒感染后不會產(chǎn)生更多的抗體
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科目: 來源:2014屆北京市高二下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下圖為體液免疫示意圖,下列敘述正確的是 ( )
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A.漿細胞能特異性識別抗原,并產(chǎn)生抗體
B.①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性
C.⑤過程主要發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中
D.切除胸腺的個體喪失全部免疫
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科目: 來源:2014屆北京市高二下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
如果給人注射滅活的H7N5流感病毒,可預(yù)防H7N5流感,那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng),正確的是
A.B細胞接受刺激后形成效應(yīng)B細胞,能使靶細胞裂解
B.T細胞接受刺激后形成效應(yīng)T細胞,能釋放淋巴因子
C.吞噬細胞接受刺激后形成效應(yīng)細胞,能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
D.淋巴細胞吞噬該病毒后形成記憶細胞,能釋放白細胞介素
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科目: 來源:2014屆北京市高二下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
現(xiàn)代觀點認為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)
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