科目: 來(lái)源:2014屆吉林省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類(lèi)正確利用海洋漁業(yè)資源,必須控制捕撈量,應(yīng)把種群的個(gè)體數(shù)保持在環(huán)境負(fù)荷量的
A.1/4水平上 B.1/3水平上 C.1/2水平上 D.4/5水平上
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由下圖直接可以得出的結(jié)論是
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A.生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
B.生長(zhǎng)素的化學(xué)成分為吲哚乙酸
C.單側(cè)光照射引起生長(zhǎng)素分布不均勻
D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
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科目: 來(lái)源:2014屆吉林省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)燕麥胚芽鞘尖端進(jìn)行如下圖所示的處理:①將尖端套上不透光的錫箔小帽;②將尖端下部用錫箔遮;③在尖端縱向插入錫箔;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘尖端。下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是
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A.給予左側(cè)光照時(shí),仍直立向上生長(zhǎng)的是①③
B.給予右側(cè)光照時(shí),向右側(cè)光源生長(zhǎng)的是②④
C.給予單側(cè)光照時(shí),不生長(zhǎng)也不彎曲的是⑤
D.置勻速轉(zhuǎn)盤(pán)上并單側(cè)光照,④將向光生長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源:2014屆吉林省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性,下列實(shí)例中能說(shuō)明這一特性的是
A.胚芽鞘的向光彎曲生長(zhǎng)
B.培育無(wú)子番茄
C.提高插條的成活率
D.根的向地性
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科目: 來(lái)源:2014屆吉林省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段(無(wú)葉和側(cè)芽)。自莖段頂端向下對(duì)稱(chēng)縱切至約3/4處。將切開(kāi)的莖段浸沒(méi)在蒸餾水中。一段時(shí)間后,觀(guān)察到半邊莖向外彎曲生長(zhǎng),如圖所示。若上述黃化苗莖段中的生長(zhǎng)素濃度是促進(jìn)生長(zhǎng)的,放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度都不會(huì)升高。僅根據(jù)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)分析半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)這一現(xiàn)象,推測(cè)出現(xiàn)該現(xiàn)象的可能原因是
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A.內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)細(xì)胞高,所以?xún)?nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快
B.外側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比內(nèi)側(cè)細(xì)胞高,所以外側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快
C.內(nèi)側(cè)細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更敏感,該濃度的生長(zhǎng)素抑制了內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)
D.外側(cè)細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更敏感,該濃度的生長(zhǎng)素抑制了外側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源:2014屆吉林省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是
A.赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的成熟
B.乙烯的作用主要是促進(jìn)植物果實(shí)的發(fā)育
C.用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同
D.脫落酸分布在生長(zhǎng)旺盛的部位,作用是促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落
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科目: 來(lái)源:2014屆吉林省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)發(fā)育的影響,下列敘述中正確的是
① a點(diǎn)是促進(jìn)根生長(zhǎng)的濃度;② b點(diǎn)是促進(jìn)根生長(zhǎng)的最佳濃度;
③ c點(diǎn)是抑制根生長(zhǎng)的濃度;④ d點(diǎn)是抑制根生長(zhǎng)的濃度
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A.②④ B.②③ C.③④ D.①②
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科目: 來(lái)源:2014屆吉林省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中屬于種群的是
A.一個(gè)校園里生長(zhǎng)著的各種各樣高大的樹(shù)
B.生活在一片森林中的全部雄鳥(niǎo)和雌鳥(niǎo)
C.一塊菜地上生長(zhǎng)著的大白菜、大蒜、大蔥
D.生活在青海湖鳥(niǎo)島保護(hù)區(qū)內(nèi)不同年齡的棕頭鷗
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科目: 來(lái)源:2014屆吉林省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)學(xué)生估算一塊木頭下面鼠婦的種群數(shù)量。她捉了40只鼠婦,將它們標(biāo)記后放回,并與該種群中的其他個(gè)體混合在一起。24h后,她又捉了40只鼠婦,在新捉的鼠婦中,只有16只是有標(biāo)記的。假定在24h內(nèi),鼠婦無(wú)死亡,沒(méi)有受傷害,無(wú)遷入與遷出,則鼠婦的種群數(shù)量為
A.60只 B.100只 C.80只 D.40只
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科目: 來(lái)源:2014屆吉林省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,不屬于種群空間特征描述的是
A.斑馬在草原上成群活動(dòng) B.每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌
C.稗草在稻田中隨機(jī)分布 D.木棉樹(shù)在路旁每隔5米種植
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