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下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中3個不同種群的生長繁衍情況，已知種群C是自養(yǎng)生物，下列說法正確的是  

A．在該生態(tài)系統(tǒng)中種群A的生物體型一定最大

B．種群B在甲→丙段時間內(nèi)個體數(shù)大幅下降的唯一原因是種群A個體數(shù)大增

C．種群B在丙處時，該種群的年齡組成屬衰退型

D．在該生態(tài)系統(tǒng)中，最好讓能量多流向B種群內(nèi)

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，而信息分子是它們之間的“語言”。分析右圖回答問題：

（1）寫出有關(guān)序號或字母所代表的含義或生理過程： 

①           調(diào)節(jié)，C                     。

（2）神經(jīng)遞質(zhì)可以通過       （結(jié)構(gòu)）在兩個細(xì)胞之間傳遞信息，其間信息傳遞的變化規(guī)律是：化學(xué)信號—電信號—電信號。接收興奮性遞質(zhì)刺激的神經(jīng)細(xì)胞，其膜外電位的變化是_______________________ 。

（3）圖中A的分泌量的多少受到__________ 、__________ 兩種激素的調(diào)節(jié)。

（4）體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會導(dǎo)致         降低和_______減少，從而使機(jī)體組織水腫、免疫力下降。

如圖表示人體特異性免疫過程的示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）特異性免疫包括          免疫和         免疫，該免疫屬于       免疫，圖中b表示___       ___細(xì)胞，c表示       細(xì)胞。

（2）圖中B淋巴細(xì)胞（Ⅰ～Ⅳ）是在____________中發(fā)育而成，抗原可與       （Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）

發(fā)生特異性結(jié)合。

（3）若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi)，則其特點是    。

近年來，沙棘木蠹蛾在內(nèi)蒙古鄂爾多斯等地爆發(fā)成災(zāi)，引起沙棘大面積死亡。研究者發(fā)現(xiàn)，鄂爾多斯市山坡地沙棘林和河灘地沙棘林的受害程度有顯著差異，如下圖所示：

(1)為了計算山坡地沙棘林和河灘地沙棘林的有蟲株率，研究者應(yīng)采用__________法分別對兩地的沙棘林進(jìn)行種群密度調(diào)查。

(2)已知各有蟲植株上的蟲數(shù)大致相同，那么據(jù)上圖可知，從2001～2007年，山坡地的沙棘木蠹蛾種群呈__________增長，在         年（區(qū)段）該種群的種群增長率最高，2006—2007年該種群的種群增長速率及增長率約為__________。

(3) 研究者為了研究沙棘的抗蟲機(jī)理，對山坡地和河灘地的土壤條件進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)山坡地和河灘地的土壤肥力及土壤含水量均不同，研究者認(rèn)為決定沙棘抗蟲性的關(guān)鍵因素是土壤含水量，并進(jìn)行了實驗驗證；將生長狀況相似的沙棘分為A、B兩組，A組土壤含水量和土壤肥力與河灘地相同，B組                 ，結(jié)果A組抗蟲性顯著高于B組，證實了研究者的假設(shè)。

(4)對于沙棘木蠹蛾已經(jīng)成災(zāi)的山坡地，可以采用施放性引誘劑來改變      降低沙棘木蠹蛾的種群密度，同時也不造成環(huán)境污染。

甲、乙兩水池中各有由5個物種構(gòu)成的食物網(wǎng)，如圖所示，且這兩水池的生態(tài)系統(tǒng)在無人為干擾的情況下均達(dá)到相對穩(wěn)定平衡狀態(tài)。請據(jù)圖回答：

（1）水池生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括：                     和                   。每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有     條食物鏈，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自     ___       所固定的太陽能。在該食物網(wǎng)中鯽魚占有的營養(yǎng)級有                營養(yǎng)級。

（2）假如鯽魚的1/4食物來自綠藻，1/2來自輪蟲，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加的能量200KJ，那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分別是______KJ和______KJ。

（3）為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，向池中引種了大量浮萍，一段時間后，水面長滿了浮萍，水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。一段時間后，水草又死亡，最主要原因是缺少_____________，輪蟲死亡的主要原因是缺少_____________。此時，該水池中食物鏈只剩下2條，請畫出這兩條食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng)___________                         ____。

某研究性課題小組的同學(xué)對植物生長素非常有研究興趣，設(shè)計了如下實驗：

（1）探究單側(cè)光使生長素轉(zhuǎn)移了，還是將生長素分解了？某同學(xué)研究植物向光性的原因時，進(jìn)行了示意圖1所示的實驗，你從實驗中獲得的結(jié)論是                  ______________________，試分析獲得這一結(jié)論的理由                            。

（2）另一同學(xué)做了示意圖2所示的實驗設(shè)計，將經(jīng)過圖2甲處理后的瓊脂塊，分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上（見圖2乙），一段時間后，觀察胚芽鞘的生長情況。

①若乙中胚芽鞘的長度關(guān)系為                ，說明單側(cè)光使生長素轉(zhuǎn)移了；

②若乙中胚芽鞘的長度關(guān)系為                ，說明單側(cè)光使生長素分解了。

（3）實驗假設(shè)：如果單側(cè)光引起生長素在小麥胚芽鞘的背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多，則小麥胚芽鞘向光彎曲。

實驗材料：小麥胚芽鞘，刀片，瓊脂薄片若干。

實驗設(shè)計和實驗結(jié)果預(yù)測：見示意圖3。

實驗結(jié)論：實驗假設(shè)成立。

①同學(xué)認(rèn)為實驗設(shè)計示意圖3中的實驗結(jié)果預(yù)測是錯誤的，你認(rèn)為正確的現(xiàn)象應(yīng)該是______________，理由是             。

②還有同學(xué)認(rèn)為實驗設(shè)計示意圖3并不能得出實驗結(jié)論，他畫了實驗設(shè)計示意圖4中的一部分，請你將示意圖4補充完整：在甲方框中畫出與胚芽鞘尖端有關(guān)的圖，在乙方框中畫出實驗結(jié)果預(yù)測圖。

限制性核酸內(nèi)切酶的特點是

A．只能識別GAATTC序列

B．識別特定的核苷酸序列和具有特定的酶切位點

C．識別黏性末端

D．切割質(zhì)粒DNA的標(biāo)記基因

下列關(guān)于基因工程的敘述，不正確的是

A．基因工程的原理是基因重組

B．運用基因工程技術(shù)，可使生物發(fā)生定向變異

C．一種生物的基因轉(zhuǎn)接到另一種生物的DNA分子上，屬于基因工程的內(nèi)容

D．是非同源染色體上非等位基因的自由組合

下列關(guān)于染色體和質(zhì)粒的敘述，正確的是

A．染色體和質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)都是DNA

B．染色體和質(zhì)粒都只存在于原核細(xì)胞中

C．染色體和質(zhì)粒都與生物的遺傳有關(guān)

D．染色體和質(zhì)粒都可以作為基因工程的常用載體

基因工程的核心是

A．目的基因的獲取                        B．基因表達(dá)載體的構(gòu)建

C．將目的基因?qū)�入受體細(xì)胞                D．目的基因的檢測與鑒定