科目: 來源:2014屆吉林省高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)運(yùn)輸與膜的關(guān)系,圖中A、B、C表示某些物質(zhì),a、b、c表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。據(jù)圖回答:([ ]填圖中字母,橫線填相關(guān)內(nèi)容)
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(1)把結(jié)構(gòu)中的B在空氣——水的界面上鋪展成單分子層,發(fā)現(xiàn)展開的面積大約是原結(jié)構(gòu)表面積的兩倍,由此可說明B在結(jié)構(gòu)中的分布狀態(tài)是 。
(2)在低溫下,B排列整齊。但溫度上升后,會出現(xiàn)排列不整齊的現(xiàn)象,其厚度也會減小,這說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 性。
(3)在物質(zhì)通過該結(jié)構(gòu)時,C起著 作用,使生物膜具有 性。
(4)若這是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)[ ] ______ 。
(5)若這是人體小腸上皮細(xì)胞膜,葡萄糖通過該膜的跨膜運(yùn)輸方式是[ ] ______ 。
(6)若這是神經(jīng)元細(xì)胞膜,則在靜息狀態(tài)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 ____ 。
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科目: 來源:2014屆吉林省高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某雄性動物的細(xì)胞分裂示意圖。請分析回答下列問題:
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(1)圖中進(jìn)行有絲分裂的是 ______,進(jìn)行減數(shù)分裂的是 ,A所示的細(xì)胞處于 分裂的 期,C所示細(xì)胞的名稱是_______。
(2)A、B、C、D所示的細(xì)胞中,進(jìn)行減數(shù)分裂的是 ,染色體數(shù)與DNA含量之比為1∶2的是_________。
(3)圖中含有染色單體的細(xì)胞是________,染色體數(shù)與DNA含量之比為1∶1的是_________。
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科目: 來源:2014屆吉林省高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
左圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答。
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(1)該食物網(wǎng)有 條食物鏈。
(2)請寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈: 。
(3)大型肉食性魚占有 個營養(yǎng)級,其與草魚性魚之間的關(guān)系是 。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是 和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和就是沿著這種渠道進(jìn)行的。
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科目: 來源:2014屆吉林省高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越來越高,它嚴(yán)重影響了人類健康,其發(fā)病的原因主要是胰島素分泌不足,致使糖代謝異常,血糖濃度升高。當(dāng)血糖濃度過高時, 由于腎小管的重吸收作用有限,致使部分葡萄糖隨尿液排出體外,產(chǎn)生糖尿。請根據(jù)以上資料,聯(lián)系生活實(shí)際分析作答。
(1) 。
(2)診斷糖尿病常用的兩個參考指標(biāo)是 和糖尿。
(3)胰島素常用來治療糖尿病,它是一種蛋白質(zhì)類激素,其使用方法是 (填“外用”、“口服”或“注射”)。
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科目: 來源:2014屆四川省成都市外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于果酒和果醋制作的敘述,錯誤的是( 。
A.制作果酒時瓶口需密閉,而制作果醋時中斷通氧可能會引起醋酸菌死亡
B.溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響很大,而對醋酸菌的發(fā)酵影響不大
C.在變酸的果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的
D.制作果酒和果醋時都應(yīng)用70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒并注意無菌操作
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科目: 來源:2014屆四川省成都市外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是( 。
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A.氧氣充足時,酵母菌線粒體中能發(fā)生過程①和③
B.醋酸菌細(xì)胞內(nèi)也能發(fā)生過程①和③
C.糖源、氧氣充足時,醋酸菌能通過過程①②④產(chǎn)生醋酸
D.催化過程①~④的酶的最適溫度基本相同
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科目: 來源:2014屆四川省成都市外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各曲線圖表示在果酒的制作過程中,各種因素對酵母菌產(chǎn)生酒精速率(v)的影響,其中正確的是( 。 ![]()
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科目: 來源:2014屆四川省成都市外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
微生物培養(yǎng)過程中,要十分重視無菌操作,現(xiàn)代生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中的許多方面也要進(jìn)行無菌操作,防止雜菌污染,請分析下列操作,錯誤的是( )
①煮沸消毒可以殺死微生物的營養(yǎng)細(xì)胞和部分芽孢
②接種操作要在酒精燈火焰附近進(jìn)行
③無菌繁殖脫毒苗時,植物的外植體要進(jìn)行消毒
④家庭制作葡萄酒時要將容器和葡萄進(jìn)行滅菌
⑤培養(yǎng)基要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌
⑥加入培養(yǎng)基中的指示劑和染料不需要滅菌
A.①③ B.②④ C.③⑤ D.④⑥
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科目: 來源:2014屆四川省成都市外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是( 。。
A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
B.培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
C.離體器官、組織或細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D.同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同
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科目: 來源:2014屆四川省成都市外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示四倍體蘭花葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的過程,相關(guān)敘述正確的是( )
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A.該過程可能發(fā)生基因突變和基因重組
B.①過程需生長素,而③過程需細(xì)胞分裂素
C.①②③過程都有DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體
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