科目: 來源:2014屆山東省濟(jì)寧市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理過程。下列說法正確的是( )
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A.a(chǎn)、b、c、d過程均能發(fā)生基因突變
B.基因重組主要是通過c和d過程實(shí)現(xiàn)的
C.b和a過程的主要相同點(diǎn)之一是染色體在分裂過程中移向細(xì)胞兩極
D.d和b的主要差異之一是姐妹染色單體的分離
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下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.低溫誘導(dǎo)能抑制分裂時(shí)紡錘體的形成
B.改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色
C.固定和解離后的漂洗液都是95%的酒精
D.該實(shí)驗(yàn)的目的是了解紡錘體的結(jié)構(gòu)
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科目: 來源:2014屆山東省濟(jì)寧市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)作物育種上,采用的方法有:誘變育種、雜交育種、多倍體育種、單倍體育種,它們的理論依據(jù)依次是( )
①基因突變;②基因交換;③基因重組;④染色體變異。
A.①③④④ B.④③①② C.②④①③ D.②①④③
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科目: 來源:2014屆山東省濟(jì)寧市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
誘變育種可以改良某種性狀,這是因?yàn)? )
①后代性狀較快穩(wěn)定;②提高突變率,增加變異類型;
③控制某些性狀的基因突變成等位基因;④有利突變體數(shù)目多。
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
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科目: 來源:2014屆山東省濟(jì)寧市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBbCc(獨(dú)立遺傳)的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞和一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞,正常情況下(不考慮交叉互換)產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞的種類數(shù)比為 ( )
A.4:1 B.3:1 C.2:1 D.1:1
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減數(shù)分裂過程中每個(gè)四分體具有: ( )
A.4個(gè)著絲點(diǎn) B.2條姐妹染色單體
C.4個(gè)DNA分子 D.2對(duì)染色體
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科目: 來源:2014屆山東省濟(jì)寧市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,性狀分離是指 ( )
A.純種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代;
B.雜種顯性個(gè)體與純種顯性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代;
C.雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生隱性的后代;
D.雜種顯性個(gè)體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代。
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科目: 來源:2014屆山東省濟(jì)寧市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面四圖是同種生物4個(gè)個(gè)體的細(xì)胞示意圖,其中A對(duì)a為顯性?B對(duì)b為顯性,哪兩個(gè)圖示的生物體雜交后,后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型?6種基因型( )
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A.圖1和圖3 B.圖1和圖4
C.圖2和圖3 D.圖2和圖4
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科目: 來源:2014屆山東省濟(jì)寧市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)科學(xué)家分析,海洋生物比陸地生物進(jìn)化的速度要緩慢,按達(dá)爾文自然選擇學(xué)說,分析其原因是( )
A.海洋生物一般比陸地生物低等
B.海洋比陸地環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,故海洋中生物很少發(fā)生變異
C.海洋比陸地環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,故海洋中生存斗爭(zhēng)進(jìn)行得比較緩和
D.海洋中弱肉強(qiáng)食,很多物種還未進(jìn)化到高水平就已經(jīng)被淘汰
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科目: 來源:2014屆山東省濟(jì)寧市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體發(fā)生酒精過敏時(shí),身體的某些部位(如頸部)出現(xiàn)紅腫,原因是細(xì)胞釋放組織胺,導(dǎo)致毛細(xì)血管壁通透性增加,并且促使( )
A.葡萄糖滲出,組織液減少
B.血漿蛋白滲出,組織液增加
C.葡萄糖滲出,組織液增加
D.血漿蛋白滲出,組織液減少
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