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科目: 來源:2014屆廣東東莞第七高級中學高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪種情況能產生新的基因

A.基因重組         B.基因突變          C.染色體數目的變異  D.基因分離

 

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科目: 來源:2014屆廣東東莞第七高級中學高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

無論是低等生物,還是高等動植物和人,都會由于基因突變而引起生物性狀的改變。說明了基因突變的哪個特點

A.隨機性           B.不定向性          C.普遍性           D.低頻性

 

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科目: 來源:2014屆廣東東莞第七高級中學高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

秋水仙素誘導多倍體形成的原因是

A.抑制染色體多次復制                    B.抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成

C.促進染色單體分開,形成染色體           D.促進細胞融合

 

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科目: 來源:2014屆廣東東莞第七高級中學高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

新物種形成的必要條件是

A.地理隔離         B.生殖隔離          C.突變和基因重組    D.自然選擇

 

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科目: 來源:2014屆廣東東莞第七高級中學高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現代觀點是

A.神經調節(jié)         B.體液調節(jié)          C.神經—體液調節(jié)    D.神經—體液—免疫調節(jié)

 

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科目: 來源:2014屆廣東東莞第七高級中學高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在饑餓狀態(tài)的時候,體內會增加的激素是

A.生長激素         B.胰島素           C.胰高血糖素        D.甲狀腺激素

 

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科目: 來源:2014屆廣東東莞第七高級中學高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程的出現使人類可以按照自己的意愿直接定向地改造生物,在這個過程中所需要用到的工具酶是

A.限制酶           B.解旋酶           C.DNA連接酶       D.DNA聚合酶

 

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科目: 來源:2014屆廣東東莞第七高級中學高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關人體糖代謝及調節(jié)的敘述,正確的是

A.血糖濃度升高因為胰島B細胞分泌增強

B.饑餓時首先被利用的是肌糖元,其后是脂肪

C.正常機體血糖一般能維持在0.8-1.2g/L

D.胰島素和胰高血糖素相互拮抗,共同維持血糖的相對穩(wěn)定

 

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科目: 來源:2014屆廣東東莞第七高級中學高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下列表示某種農作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種,根據上述過程,回答下列問題:

⑴ 用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ稱為_______,方法Ⅱ稱為 _________,由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依據的原理是__________ 。

(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ是_____________,由④培育成⑤的過程中,用化學藥劑_________處理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合稱為______  _育種,其優(yōu)點是__________________         。 

(3)植株⑥屬于幾倍體植物?______________

 

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科目: 來源:2014屆廣東東莞第七高級中學高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為人體某組織的一部分,據圖回答:

(1)圖中④表示為組織間隙的_____ ____;①表示的是_____ __,在人體內其PH為______  __;③表示的________。

(2)以上①③④合稱為____________,它們共同構成了體內細胞生活的液體環(huán)境,故稱為_________。

(3) 請用箭頭表示血漿、淋巴、組織液三者之間的關系__________________________(4分)

 

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