科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
對(duì)煙草愈傷組織器官分化的研究發(fā)現(xiàn),在改變培養(yǎng)基中IAA(生長(zhǎng)素)與KT(一種人工合成的細(xì)胞分裂素)的比例時(shí),可改變愈傷組織的分化方向,如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是 。
(2)煙草組織塊熾已經(jīng)分化的細(xì)胞經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后,失去其特有的 和 而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過(guò)程叫做脫分化。
(3)培養(yǎng)基中添加的IAA與KT的比值較高時(shí),有利于 的形成,抑制 的分化;IAA在組織培養(yǎng)中的作用是 和 。
(4)在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,容易得到突變體的原因是 。
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為單克隆抗體制備流程示意圖。
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(1)單克隆抗體制備技術(shù)的基礎(chǔ)是 。
(2)細(xì)胞融合是隨機(jī)的過(guò)程,在HAT培養(yǎng)基中培養(yǎng),目的是 。在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)液中需要添加無(wú)機(jī)鹽,但要注意無(wú)機(jī)鹽的 和 ,以保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。
(3)為選育出能產(chǎn)生高特異性抗體的細(xì)胞,要將從HAT培養(yǎng)基上篩選出的細(xì)胞稀釋到7~10個(gè)細(xì)胞/ml,每孔滴入0.1ml細(xì)胞稀釋液,其目的是 。
(4)若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞,放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的先
后順序是 、 、 、 。
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人血中提取的血清白蛋白在臨床上需求量很大,由于人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)等病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重。通過(guò)一定的生物工程技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過(guò)程如下:
a.采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精液,通過(guò)體外受精形成受精卵,進(jìn)行體外培養(yǎng)形成胚胎,然后再選出雌性奶牛胚胎供進(jìn)一步使用。
b.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ?xì)胞,形成細(xì)胞①;
c.取出細(xì)胞①的細(xì)胞核,注入去核奶牛卵細(xì)胞中,形成細(xì)胞②;
d.電脈沖刺激細(xì)胞②促使其形成早期胚胎;
e.將早期胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一般情況下,良種奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細(xì)胞數(shù)量很少,往往給雌牛注射
激素,使其超數(shù)排卵。不直接使用性激素的原因是 。
(2)采集的精子必須經(jīng)過(guò) 作用,才能進(jìn)行受精作用。
(3)細(xì)胞①和②中 (①、②)實(shí)現(xiàn)了基因重組。
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程a中要選擇“雌性奶牛胚胎”的原因是 。
(5)運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞),培養(yǎng)過(guò)程如下:早期胚胎→內(nèi)細(xì)胞團(tuán)→胚胎干細(xì)胞。在培養(yǎng)過(guò)程中,必須用 處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞。胚胎干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。若想獲取更多的基因型相同的小牛,應(yīng)采取 技術(shù)。在培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞時(shí),培養(yǎng)液中加抗生素的目的是 。
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
廣西省水牛研究所科研人員利用克隆胚胎冷凍技術(shù),使一頭雜交母水牛順利產(chǎn)下一頭冷凍胚胎移植的體細(xì)胞克隆雌性水牛犢,取名“盼盼”。它的出生經(jīng)歷了一個(gè)嚴(yán)密復(fù)雜的科學(xué)操作過(guò)程(如圖所示):
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⑴當(dāng)克隆!芭闻巍毙猿墒旌筮M(jìn)行減數(shù)分裂,其初級(jí)卵母細(xì)胞內(nèi)可以形成 個(gè)四分體。
⑵①、④過(guò)程主要采取 技術(shù)才能獲得細(xì)胞群或囊胚,此時(shí)在培養(yǎng)液中常加入一定量的二氧化碳,其目的是 。③過(guò)程中常用方法是 。
⑶根據(jù)項(xiàng)目專(zhuān)家介紹,水?寺∨咛ダ鋬黾夹g(shù)的研究成功,有利于水?寺〖夹g(shù)的推廣應(yīng)用,其重要意義在于 (答出一點(diǎn)即可)。
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為哺乳動(dòng)物胚胎分割和性別鑒定示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)胚胎分割時(shí),一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的 。對(duì)胚胎進(jìn)行分割時(shí),要特別注意將 均等分割,否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。來(lái)自同一胚胎分割產(chǎn)生的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此,胚胎分割可以看作動(dòng)物 的方法之一。
(2)①過(guò)程分割出的少量胚體細(xì)胞用來(lái)做性別鑒定,該技術(shù)常采用的方法是 。
(3)通常胚胎干細(xì)胞可以從 和 (寫(xiě)出兩種方法)中分離得到。
(4)早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞,不僅可以被應(yīng)用于哺乳動(dòng)物胚胎性別鑒定,還可被應(yīng)用 等領(lǐng)域。
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科目: 來(lái)源:2014屆河北省高二第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B.內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
C.血漿中含較多蛋白質(zhì),而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量很少
D.血漿的成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)
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科目: 來(lái)源:2014屆河北省高二第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各序號(hào)的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )
①初級(jí)消費(fèi)者—第二營(yíng)級(jí)、诖渭(jí)消費(fèi)者—自養(yǎng)型生物③分解者—腐生生物
④消費(fèi)者—自養(yǎng)生物 ⑤草食動(dòng)物—異養(yǎng)生物 ⑥自養(yǎng)生物—第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
⑦自養(yǎng)生物—初級(jí)消費(fèi)者
A.①③⑤ B.①③⑤⑥ C.②④⑥ D.①⑥⑦
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科目: 來(lái)源:2014屆河北省高二第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中不正確的是( )
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A.細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息
B.信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2快
C.若細(xì)胞1為垂體中的分泌細(xì)胞,細(xì)胞2可以是胰島細(xì)胞
D.人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān),也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)
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科目: 來(lái)源:2014屆河北省高二第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)田農(nóng)作物大多數(shù)是單子葉植物,雜草以雙子葉植物為主;果園的果樹(shù)和雜草則相反。如圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素的反應(yīng)效果。據(jù)此可知用生長(zhǎng)素類(lèi)似物所配制的除草劑主要用于玉米田還是果園,理由是( )
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A.果園 低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹(shù)生長(zhǎng),又可以抑制雜草生長(zhǎng)
B.果園 高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹(shù)生長(zhǎng),又可以抑制雜草生長(zhǎng)
C.玉米田 低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)玉米生長(zhǎng),又可以抑制雜草生長(zhǎng)
D.玉米田 高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)玉米生長(zhǎng),又可以抑制雜草生長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源:2014屆河北省高二第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為神經(jīng)—肌肉連接示意圖,以下分析不正確的是( )
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A.刺激圖中的肌肉,電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次
B.刺激M點(diǎn)引起的肌肉收縮不屬于反射現(xiàn)象
C.興奮傳到突觸后膜時(shí)發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
D.刺激N點(diǎn)電流表指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)
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