科目: 來源:2014屆甘肅省高二下學期期中考試生物理科試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物變異的說法,正確的是( )
A.基因重組可以產(chǎn)生多對等位基因
B.發(fā)生在生物體內(nèi)的基因重組都能遺傳給后代
C.基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表達為新的表現(xiàn)型
D.基因重組會改變基因中的遺傳信息
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若一對夫婦所生育子女中,性狀差異甚多,這種變異主要來自( )
A.基因突變 B.基因重組 C.環(huán)境影響 D.染色體變異
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個嬰兒不能消化乳類,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶分子有一個氨基酸改換而導致乳糖酶失活,發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是( )
A.缺乏吸收某種氨基酸的能力 B.不能攝取足夠的乳糖酶
C.乳糖酶基因有一個堿基替換了 D.乳糖酶基因有一個堿基缺失了
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科目: 來源:2014屆甘肅省高二下學期期中考試生物理科試卷(解析版) 題型:選擇題
下面對DNA結構的敘述中,錯誤的一項是( )
A.DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側
B.DNA分子中的嘌呤堿基與嘧啶堿基總數(shù)相等
C.DNA分子中只有4種堿基,所以實際上只能構成44種DNA
D.DNA分子中堿基之間一一對應配對的關系是堿基互補配對原則
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下列屬于人體的第二道防線的是 ( )
A.皮膚角質(zhì)層細胞屏障作用 B.胃粘膜起保護作用
C.白細胞的吞噬作用 D.淋巴細胞的殺傷作用
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下列關于細胞免疫發(fā)生過程的敘述中,不符合免疫原理的是 ( 。
A.抗原入侵機體后,被吞噬細胞處理,使內(nèi)部的抗原決定簇暴露
B.被吞噬細胞處理的抗原呈遞給T淋巴細胞
C.T淋巴細胞接受抗原刺激后,形成效應T細胞和部分記憶細胞
D.效應T淋巴細胞產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結合產(chǎn)生免疫反應
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科目: 來源:2014屆甘肅省高二下學期期中考試生物理科試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示細胞中含有的染色體組數(shù)目分別是( )
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A.5個、4個 B.10個、8個
C.5個、2個 D.2.5個、2個
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科目: 來源:2014屆甘肅省高二下學期期中考試生物理科試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示無子西瓜的培育過程:根據(jù)圖解,結合生物學知識,判斷下列敘述錯誤的是( )
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A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
B.四倍體植株所結的西瓜,果皮細胞的內(nèi)含有4個染色體組
C.無子西瓜既沒有種皮,也沒有胚
D.培育無子西瓜通常需要年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術可以快速進行無性繁殖
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科目: 來源:2014屆甘肅省高二下學期期中考試生物理科試卷(解析版) 題型:選擇題
有關艾滋病的說法不正確的是
A.HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),主要能夠侵入T細胞
B.HIV分布于各種內(nèi)環(huán)境中,在人體的外分泌液中也廣泛分布
C.HIV可以通過空氣傳播
D.HIV潛伏期比較長,是一種RNA病毒
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科目: 來源:2014屆甘肅省高二下學期期中考試生物理科試卷(解析版) 題型:選擇題
用某種藥物飼喂動物,一段時間后測得實驗組比對照組動物血漿中血紅蛋白含量明顯增高。該藥物的作用可能是( )
A.增強血紅蛋白的合成能力 B.提高血漿蛋白的含量
C.增加紅細胞的生成數(shù)量 D.對紅細胞有破壞作用
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