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科目: 來源:2014屆甘肅省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于果酒和果醋制作的敘述,錯誤的是(  )

A.參與發(fā)酵的微生物都含有線粒體

B.發(fā)酵過程中培養(yǎng)液pH都會下降

C.制果酒時瓶口需密閉,而制果醋時需要通入氧氣

D.果酒制成后可將裝置移至溫度略高的環(huán)境中制果醋

 

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科目: 來源:2014屆甘肅省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若在制作葡萄酒時,在發(fā)酵液中同時生成了葡萄醋,不可能的原因是(   )

A.密封不嚴,有氧氣進入                  B.有空氣中的醋酸菌進入

C.發(fā)酵罐消毒不徹底                      D.發(fā)酵液滅菌不徹底

 

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科目: 來源:2014屆甘肅省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用葡萄釀制果酒的過程中,不可能觀察到的現象有(     )

A.有酒精大量產生                        B.發(fā)酵液逐漸澄清

C.發(fā)酵液中有大量氣泡產生                D.發(fā)酵液紅色加深

 

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科目: 來源:2014屆甘肅省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于用塑料瓶制果酒和果醋的敘述,正確的是(    )

A.為了提高果酒的產出量,果汁應盡量裝滿發(fā)酵瓶

B.醋酸發(fā)酵階段應封閉瓶口,防止雜菌污染

C.制果酒過程中每天需適時打開瓶蓋

D.果酒制成后,可將裝置轉移至溫度較高的環(huán)境中制果醋

 

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科目: 來源:2014屆甘肅省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

腐乳制作的主要生產工序是將豆腐進行前期發(fā)酵和后期發(fā)酵。前期發(fā)酵主要是毛霉在豆腐上的生長,后期發(fā)酵則加入了多種物質抑制微生物的生長,使蛋白酶作用緩慢,促進其他生化反應的進行,使腐乳具有獨特的香味,后期發(fā)酵能抑制微生物生長的物質是(     )

A.適量的鹽         B.12%左右的酒      C.香辛料           D.以上全部

 

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科目: 來源:2014屆甘肅省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

涂布平板操作需要用到(      )

A.接種環(huán)、滴管、酒精燈                  B.接種環(huán)、移液管、酒精燈

C.涂布器、移液管、酒精燈                D.涂布器、接種環(huán)、酒精燈

 

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科目: 來源:2014屆甘肅省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,敘述錯誤的是(     )

A.操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

B.將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯

C.待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行倒平板

D.待平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過來放置

 

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科目: 來源:2014屆甘肅省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在尋找目的菌株時,要根據它對生存環(huán)境的要求,到相應的環(huán)境中去尋找,下列不屬于厭氧細菌生存環(huán)境的是(     )

A.土壤深層                             B.人或動物體內寄生

C.真空                                 D.池塘淤泥

 

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科目: 來源:2014屆甘肅省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

測定土壤中細菌數量一般選104、105、106倍的稀釋液進行平板培養(yǎng);而真菌的數量,一般選用102、103和104倍稀釋,其原因是(     )

A.細菌個體小,真菌個體大                B.細菌易稀釋真菌不易稀釋

C.細菌在土壤中含量比真菌高              D.隨機的,沒有原因

 

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科目: 來源:2014屆甘肅省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關傳統果酒、果醋發(fā)酵和腐乳制作的比較,不正確的是(      )

A.果酒、腐乳發(fā)酵利用的主要微生物屬于真核生物,果醋發(fā)酵菌種屬于原核生物

B.三種發(fā)酵過程中都可以通過控制發(fā)酵溫度來實現對微生物類型的控制

C.果酒發(fā)酵在無氧環(huán)境下進行,果醋和腐乳發(fā)酵在有氧條件下進行

D.果酒、果醋和腐乳制作過程利用的都是微生物胞內酶

 

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