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科目: 來源:2014屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

通過細胞雜交,要獲得一個雜種植株,需要哪些步驟(     )

A.分離原生質(zhì)體→誘導原生質(zhì)體融合一→組織培養(yǎng)方法一→得到雜種植株

B.分離原生質(zhì)體一→原生質(zhì)體融合一→雜種植株

C.獲取細胞一→組織培養(yǎng)一→雜種植株

D.獲得細胞一→直接融合一→組織培養(yǎng)一→雜種植株

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為動植物細胞工程的有關內(nèi)容比較,你認為錯誤的有(     )

 

植物細胞工程

動物細胞工程

特殊處理

酶解法去除細胞壁

胰蛋白酶處理制備細胞懸浮液

融合方法

物理方法,化學方法

物理方法,化學方法,生物方法

典型應用

人工種子,種間雜種植物

單克隆抗體的制備

培養(yǎng)液的區(qū)別

糖原是離體組織賴以生長的成分

動物血清不可缺少

A.0處          B.1處          C.2處          D.3處

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生產(chǎn)單克隆抗體時,在培養(yǎng)基中加入某種試劑能篩選出雜交瘤細胞,該試劑的作用是 (    )

A.能選擇性地抑制骨髓瘤細胞的DNA復制

B.能阻止淋巴細胞的原癌基因被激活

C.能抑制淋巴細胞的DNA復制

D.能阻止雜交瘤細胞核糖體上所有蛋白質(zhì)的合成

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

試管苗和克隆羊兩者均屬于生物工程技術的杰出成果,下面敘述正確的是 (    )

A.都屬于無性生殖能保持母本性狀           B.都運用了細胞工程的技術

C.都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性             D.都不會發(fā)生基因重組和變異

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)桿菌能在自然條件下能感染的植物有(     )

A.雙子葉植物和裸子植物,少數(shù)單子葉植物

B.大多數(shù)單子葉植物,少數(shù)雙子葉植物

C.雙子葉植物,少數(shù)單子葉植物和裸子植物

D.大多數(shù)單子葉植物,少數(shù)雙子葉植物和裸子植物

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

應用PCR技術擴增DNA,需要的條件是 (     )

①目的基因     ②引物     ③四種脫氧核苷酸   ④DNA聚合酶等  ⑤mRNA ⑥核糖體

A.①②③④         B.②③④⑤          C.①③④⑤         D.①②③⑥

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是 (     )

A.培養(yǎng)中的人效應T細胞能產(chǎn)生單克隆抗體

B.培養(yǎng)中的雜交瘤細胞能夠無限地增殖

C.人的成熟紅細胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細胞株

D.用胃蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與創(chuàng)造“番茄一馬鈴薯”雜交植物有關的生物技術是(     )

①轉(zhuǎn)基因技術   ②植物體細胞雜交  ③植物組織培養(yǎng)   ④細胞融合

A.①②③           B.②③④           C.②③             D.①④

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物工程的相關知識,敘述正確的是 (     )

A.在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒,必須用相同的限制酶,但露出的黏性末端可以不同

B.若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻,可將目的基因先導入到大腸桿菌中,再轉(zhuǎn)入水稻細胞中

C.植物體細胞雜交,能克服遠緣雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體

D.基因治療主要是對具有缺陷的體細胞進行全面修復

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物工程方面的敘述中,正確的是(     )

A.葉肉細胞離體培養(yǎng)時,經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織

B.培養(yǎng)流感病毒時應選用無菌的牛肉湯

C.在青霉菌體內(nèi)獲取青霉素屬于基因工程的實例

D.基因工程、細胞工程都能克服遠緣物種雜交之間障礙

 

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