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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2014屆福建省高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述正確的是(   )

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白

B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理使細(xì)胞分散

C.細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過程中

D.培養(yǎng)至50代后的傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞株

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正常情況下體內(nèi)的造血干細(xì)胞只能分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞,在體外某些因素的誘導(dǎo)下,卻可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞。其根本原因是(   )

A.造血干細(xì)胞有旺盛的分裂能力

B.造血干細(xì)胞是完全沒有分化的細(xì)胞

C.造血干細(xì)胞有能合成神經(jīng)細(xì)胞或肝細(xì)胞需要的酶

D.造血干細(xì)胞具有與受精卵相同的全套遺傳基因

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉,除去細(xì)胞壁后,進(jìn)行原生質(zhì)體融合(僅考慮兩兩融合),可以得到多少種基因型不同的融合細(xì)胞     (   )

A.8種             B.4種              C.6種              D.10種

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)克隆綿羊“多利”的說法正確的是(   )

①“多利”的誕生屬無性繁殖        ②“多利”的誕生采用了核移植技術(shù)

③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術(shù) ④“多利”的誕生采用了細(xì)胞融合技術(shù)

⑤動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是整個(gè)技術(shù)的基礎(chǔ)   ⑥“多利”的誕生采用了胚胎分割技術(shù)

A.①②④⑤⑥       B.①②③④⑥        C.①②③⑤         D.①②③④⑤

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動(dòng)物妊娠時(shí)間長,每胎產(chǎn)仔少,繁殖速度比較慢。要加快優(yōu)良種畜的繁殖速度,目前最好采用的方法是 (   )                                 

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)      B.胚胎分割          C.動(dòng)物細(xì)胞融合      D.核移植

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)敘述,不正確的是(   )

A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,從紫草的愈傷組織中提取紫草素,利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B.在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,可能會(huì)發(fā)生細(xì)胞脫分化、染色體變異或基因突變,而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組

C.“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”,無法使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦能得到自己的孩子;單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

D.動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理均相同,都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將植物的莖尖、葉片、莖段等,在無菌的條件下,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,使它發(fā)育成完整的植株。這種技術(shù)不僅可以用來培育新品種,而且還可以快速繁殖植物,及防止植物病毒的危害。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述正確的是                   (   )

①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性    ②這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng),可以克隆生物體  ③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一 ④這種技術(shù)屬于無性繁殖的方式

A.①               B.①②             C.①②③           D.①②③④

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)原生質(zhì)體的敘述中,不正確的是(   )

A.組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸

B.原生質(zhì)體包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩者之間的原生質(zhì)

C.被去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞是原生質(zhì)體

D.原生質(zhì)體可用于植物體細(xì)胞雜交

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列過程中,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是(   )

①利用生長素處理,獲得無籽番茄   ②利用花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株

③利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株 ④利用細(xì)胞工程培養(yǎng)“番茄馬鈴薯”雜種植株    ⑤無子西瓜的大量繁殖 

A.①②③           B.③④⑤           C.①②④⑤         D.②③④⑤

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物工程的敘述中,錯(cuò)誤的是(   )

A.植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體

B.試管嬰兒技術(shù)包括人工受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植三個(gè)方面

C.經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體遺傳性狀與供體完全相同

D.植物組織培養(yǎng)過程中要注意無菌操作

 

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