科目: 來(lái)源:2015屆山西省高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示某種高等動(dòng)物(體細(xì)胞染色體數(shù)目為2n)在繁殖和個(gè)體發(fā)育過(guò)程中核DNA數(shù)目的變化,圖乙表示該種動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí),核DNA、染色體、染色單體數(shù)目變化,圖丙表示某一動(dòng)物個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞處于若干特定細(xì)胞分裂時(shí)期的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
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(1)圖甲中,表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA數(shù)目變化的是 段(用圖中的標(biāo)號(hào)填空)。減數(shù)分裂中,染色體數(shù)目的減半發(fā)生在 段(用圖中的標(biāo)號(hào)填空),減半的原因是 。
(2)圖乙中的柱形A、B、C分別表示細(xì)胞進(jìn)行 分裂的各階段細(xì)胞中 、 、 的數(shù)目變化。
(3)根據(jù)圖丙中的圖 可以判斷該動(dòng)物的性別是 ,圖④所示細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是 。
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科目: 來(lái)源:2015屆山西省高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
大豆的花色由一對(duì)等位基因控制,請(qǐng)分析表1中大豆花色的3個(gè)遺傳實(shí)驗(yàn),并回答相關(guān)問(wèn)題。
表1
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組合 |
親本性 狀表現(xiàn) |
F1的性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目 |
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紫花 |
白花 |
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① |
紫花×白花 |
405 |
411 |
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② |
紫花×白花 |
807 |
0 |
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③ |
紫花×紫花 |
1240 |
413 |
(1)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可判斷 花為顯性性狀,能判斷出顯性花色類(lèi)型的組合是 (填組合序號(hào))。
(2)寫(xiě)出各組合中兩個(gè)親本的基因組成(等位基因用B和b表示,且B對(duì)b為顯性):① ;② ;③ 。
(3)表示測(cè)交實(shí)驗(yàn)的一組是 (填組合序號(hào));表示性狀分離的一組是 (填組合序號(hào))。
(4)組合③中,子代的所有個(gè)體中,純合子所占的比率約為_____ ____。
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科目: 來(lái)源:2015屆山西省高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種自花傳粉的豆科植物,同一植株能開(kāi)很多花,不同品種植株所結(jié)種子的子葉有紫色也有白色,F(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個(gè)品種的植株進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
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組別 |
親本的處理方法 |
所結(jié)種子的性狀及數(shù)量 |
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紫色子葉 |
白色子葉 |
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實(shí)驗(yàn)一 |
將甲植株進(jìn)行自花傳粉 |
409粒 |
0 |
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實(shí)驗(yàn)二 |
將乙植株進(jìn)行自花傳粉 |
0 |
405粒 |
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實(shí)驗(yàn)三 |
將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時(shí),接受乙植株的花粉 |
396粒 |
0 |
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實(shí)驗(yàn)四 |
將丙植株進(jìn)行自花傳粉 |
297粒 |
101粒 |
分析回答:
(1)如果用A代表顯性基因,a代表隱性基因,則丙植株的基因型為_(kāi)_________。
(2)實(shí)驗(yàn)三所結(jié)的紫色子葉種子中,能穩(wěn)定遺傳的種子占__________%。實(shí)驗(yàn)四所結(jié)的297粒紫色子葉種子中雜合子的理論值為_(kāi)_________粒。
(3)若將丙植株的花除去未成熟的雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時(shí),接受乙植株的花粉,則預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為紫色子葉種子:白色子葉種子=___ ____。請(qǐng)用遺傳圖解和適當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)明該過(guò)程。(要求寫(xiě)出配子類(lèi)型)
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科目: 來(lái)源:2015屆山西省高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為與白化病有關(guān)的某家族遺傳系譜圖,致病基因用A(或a)表示,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
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(1)該遺傳病是受常染色體上的 基因控制的。
(2)圖中Ⅰ1的基因型是 ,Ⅰ2的基因型為 。
(3)圖中Ⅱ3的基因型是 ,為純合子的幾率是 。
(4)若Ⅱ3與一個(gè)雜合女性婚配,所生兒子為白化病,則第二個(gè)孩子為白化病女孩的幾率是 。
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科目: 來(lái)源:2015屆山西省高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
香豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,其顯性基因決定花色的過(guò)程如下圖所示:
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(1)從圖解可知,紫花植株必須同時(shí)具有基因 和 。
(2)開(kāi)紫花植株的基因型有 種,其中基因型是 的紫花植株自交,子代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=9:7。
(3)基因型為 和 紫花植株各自自交,子代都表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=3:1。
(4)基因型為 紫花植株自交,子代全部表現(xiàn)為紫花植株。
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科目: 來(lái)源:2015屆廣東東莞第七高級(jí)中學(xué)高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
各種生物體的生命活動(dòng)始終離不開(kāi)的最基本生命系統(tǒng)是 ( )
A.生物大分子 B.生物圈 C.細(xì)胞 D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目: 來(lái)源:2015屆廣東東莞第七高級(jí)中學(xué)高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面所說(shuō)的4種情況, 從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析,各自對(duì)應(yīng)的層次是( )
①池塘中的一個(gè)衣藻 ②池塘中的所有生物 ③池塘中的所有衣藻 ④池塘
A.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) B.個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
C.細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) D.細(xì)胞、群落、種群、生物圈
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科目: 來(lái)源:2015屆廣東東莞第七高級(jí)中學(xué)高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
所有的原核細(xì)胞都具有( )
A.核糖體和線粒體 B.細(xì)胞膜和葉綠體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D.細(xì)胞膜和核糖體
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科目: 來(lái)源:2015屆廣東東莞第七高級(jí)中學(xué)高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中,沒(méi)有染色體的是( )
A.酵母菌 B.蘑菇 C.小球藻 D.藍(lán)藻
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科目: 來(lái)源:2015屆廣東東莞第七高級(jí)中學(xué)高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2003年全國(guó)部分省爆發(fā)流行的非典型肺炎是由冠狀病毒感染引起的,它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是
A.有無(wú)成形的細(xì)胞核 B.有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) C.有無(wú)細(xì)胞壁 D.有無(wú)遺傳物質(zhì)
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