科目: 來源:2015屆福建省高一下學期第一學段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種細胞的全能性容易表達出來( )
A.蛙的口腔上皮細胞 B.蠶豆的葉肉細胞
C.蛔蟲的受精卵細胞 D.人的神經細胞
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科目: 來源:2015屆福建省高一下學期第一學段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞分化的過程中,一般不會發(fā)生改變的是( )
A.細胞的形態(tài) B.細胞的功能 C.染色體的數(shù)目 D.蛋白質的種類
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科目: 來源:2015屆福建省高一下學期第一學段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是( )
A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
B.脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
C.導入其他植物細胞的基因
D.將成熟篩管的細胞核移植到去核的卵細胞內
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科目: 來源:2015屆福建省高一下學期第一學段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不屬于細胞凋亡的范疇 ( )
A.人胚胎指(趾)在發(fā)育過程小指(趾)間組織的消除
B.皮膚、粘膜上皮更新過程中衰老細胞的消除
C.開水引起的皮膚、粘膜的燙傷
D.子宮內膜在周期性增生之后由于激素撤退而脫落
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科目: 來源:2015屆福建省高一下學期第一學段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于衰老的人體紅細胞特征有( )
①細胞內水分減少,細胞萎縮 ②某些酶活性降低
③細胞膜的通透性改變 ④核體積增大
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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下列對細胞凋亡的敘述和理解不正確的是( )
A.蝌蚪在變態(tài)期,尾部細胞將發(fā)生凋亡,從而使其能轉變成正常的成體蛙
B.細胞的凋亡有助于消除體內衰老的細胞
C.細胞凋亡是由致病因子引發(fā)的急性損傷,引起細胞破裂,導致炎癥反應
D.細胞凋亡的特征是逐個從正常組織中死亡和消失,機體無炎癥反應
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科目: 來源:2015屆福建省高一下學期第一學段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對癌細胞的敘述,不正確的是( )
A.在適宜的條件下,癌細胞能夠無限增殖
B.原癌基因主要負責調節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程
C.細胞凋亡可導致細胞癌變
D.抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖
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科目: 來源:2015屆福建省高一下學期第一學段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能引起細胞發(fā)生癌變的因素有( )
①X射線照射 ②煤焦油的刺激 ③溫度過高
④細胞失水 ⑤腫瘤病毒的侵入 ⑥紫外線的照射
A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.①②⑤⑥ D.②④⑥
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科目: 來源:2015屆福建省高一下學期第一學段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示在20℃時某植物光合作用強度與光照強度的關系。對于曲線的下列各項敘述正確的是( )
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A.當植物缺鎂時,B向左移
B.A點葉肉細胞產生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體
C.其他條件不變,環(huán)境溫度升高到30℃,A點位置下移
D.B點植物既沒有進行光合作用,也沒有進行呼吸作用
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科目: 來源:2015屆福建省高一下學期第一學段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
提取和分離葉綠體中色素的實驗中,正確的操作順序應該是( )
A.進行紙層析—制取濾液—在濾紙條上畫線--將實驗材料研磨
B.制取濾液—進行紙層析—在濾紙條上畫線—取濾液—再畫線
C.將實驗材料剪碎、研磨—在濾紙條上畫線—制取濾液—進行紙層析
D.將實驗材料剪碎、研磨—制取濾液—在濾紙條上畫線—進行紙層析
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