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科目: 來源:中圖版必修1 3.2細胞能量的來源與轉(zhuǎn)變(解析版) 題型:綜合題

為研究果實貯藏效果與O2濃度的關(guān)系,將質(zhì)量相同的蘋果果肉放在O2濃度不同的密閉容器中,1 h后測定O2吸收量和CO2釋放量,如果如下表,據(jù)表回答以下問題:

氧濃度(%)

0

1

2

3

5

7

10

15

20

25

O2吸收量

(mol)

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

1.0

CO2釋放量

(mol)

1.0

0.8

0.6

0.5

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

1.0

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標中正確描點并繪出O2吸收量與CO2釋放量的關(guān)系曲線。

(2)氧濃度為3%時,每小時葡萄糖有氧分解量為   mol,氧濃度為5%時,每小時葡萄糖無氧分解量為    mol。

(3)根據(jù)以上實驗結(jié)果分析,倉庫中貯藏蘋果時,O2相對濃度在     時較好,理由是                 。貯藏時還可采哪些措施?       。

(4)將成熟的蘋果榨成汁,取少量注入試管中,然后加入班氏試劑4~5滴,沸水加熱1~2 min,可觀察到的現(xiàn)象是

________________________________________________________________________

    。

(5)酒精可與酸性條件下的重鉻酸鉀反應產(chǎn)生灰綠色物質(zhì)。取不同O2濃度容器中的蘋果榨成汁,各取少量分別注入試管中,能使酸性條件下的重鉻酸鉀溶液變成灰綠色的有哪些?

__________________________________________________________ ______________。

 

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科目: 來源:中圖版必修1 3.2細胞能量的來源與轉(zhuǎn)變(解析版) 題型:綜合題

將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi),置于室外,用全素營養(yǎng)液進行培養(yǎng)(如圖甲所示),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度的影響均忽略不計,F(xiàn)用CO2濃度測定儀測定該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖乙所示曲線。請據(jù)圖分 析回答:

(1)BC段與AB段相比,曲線上升較緩,其原因是              。

(2)D點時植物生理活動過程的特點是                  。

(3)EF段說明此時植物光合速率      (填“較快”或“較慢”)。

(4)EF段與DE段相比,其葉肉細胞中C5的含量較    。

(5)24點與0點相比,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是           。

 

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科目: 來源:2012-2013學年北京市東城區(qū)高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程中,涉及肽鍵數(shù)量變化的是

A.洋蔥根尖細胞染色體的復制

B.用纖維素酶處理植物細胞

C.小腸上皮細胞吸收氨基酸

D.蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出

 

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科目: 來源:2012-2013學年北京市東城區(qū)高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

相對細菌和植物細胞而言,動物細胞離體培養(yǎng)更需關(guān)注培養(yǎng)基的滲透壓,這是因為動物細胞

A.沒有細胞壁,對培養(yǎng)基的滲透壓更敏感

B.滲透壓遠高于細菌或植物細胞的滲透壓

C.沒有成熟大液泡,滲透壓調(diào)節(jié)能力差

D.生長緩慢,各生長階段對環(huán)境的滲透壓要求不同

 

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科目: 來源:2012-2013學年北京市東城區(qū)高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

只有在細胞保持活性的條件下,才能顯示細胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實驗是

①用黑藻觀察細胞質(zhì)流動

②用龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂

③用健那綠染色觀察動物細胞的線粒體

④用甲基綠和吡羅紅染色觀察洋蔥細胞中的DNA和RNA

⑤用洋蔥細胞觀察質(zhì)壁分離和復原

A.①②③           B.②④⑤           C.①③⑤           D.①③④⑤

 

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科目: 來源:2012-2013學年北京市東城區(qū)高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豬籠草是一種食蟲植物,為了驗證豬籠草分泌液中有蛋白酶。某學生設計了兩組實驗,如圖所示。在35℃水浴中保溫一段時間后,甲、乙試管中加入適量的雙縮脲試劑,丙、丁試管中不加任何試劑。對實驗現(xiàn)象的預測正確的是

A.甲和乙中溶液都呈紫色;丙和丁中蛋白塊消失

B.甲中溶液呈紫色、乙中溶液不呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失

C.甲和乙中溶液呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失

D.甲和乙中溶液都不呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失

 

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科目: 來源:2012-2013學年北京市東城區(qū)高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是

氧濃度(%)

a

b

c

d

產(chǎn)生CO2的量

9mol

12.5mol

15mol

30mol

產(chǎn)生酒精的量

9mol

6.5mol

6mol

0mol

A.a(chǎn)濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率

B.b濃度時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率

C.c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

D.d濃度時酵母菌只進行有氧呼吸未進行無氧呼吸

 

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科目: 來源:2012-2013學年北京市東城區(qū)高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某種高等植物的細胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

A.該細胞無葉綠體,此種植物不能進行光合作用

B.這是一種需氧型生物,但此細胞也可進行無氧呼吸

C.該細胞內(nèi)的細胞器與細胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

D.該細胞已經(jīng)高度分化,不再進行細胞分裂

 

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科目: 來源:2012-2013學年北京市東城區(qū)高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示基因型AaBbDd的某動物正在分裂的細胞,敘述不正確的是

A.此細胞所示過程中不能發(fā)生基因重組過程

B.若①上有A基因,④上有a基因,可能是基因突變或基因重組導致的

C.①②③可組成一個染色體組,④⑤⑥為另一個染色體組

D.若①、④是性染色體,可能是X染色體或是Y染色體中的一種

 

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科目: 來源:2012-2013學年北京市東城區(qū)高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取自同種生物不同類型的正常體細胞,檢測其基因表達,結(jié)果如圖所示。關(guān)于此圖說法不正確的是

A.若基因1~8中只有一個是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因,則該基因最有可能是基因2

B.圖中7種細胞的遺傳物質(zhì)是相同的

C.圖中7種細胞理論上都具有全能性,經(jīng)合適條件誘導可在生物體內(nèi)實現(xiàn)全能性

D.此圖可用于說明細胞分化的本質(zhì)

 

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